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《世說新語》兩則學(xué)案1

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《世說新語》兩則學(xué)案1

梯田文化 教輔專家 課堂點(diǎn)睛 課堂內(nèi)外 作業(yè)精編世說新語兩則學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解作者作品,積累常見的文言詞語。2、能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,閱讀淺易文言文。3、了解古代聰穎機(jī)智少年的故事,學(xué)習(xí)古人的智慧、誠實(shí)、守信,尊重他人的美德。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、積累常見的文言詞語。2、能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。【知識鏈接】1、題目解讀這兩個故事都是寫古代聰穎少年的故事。詠雪講的是晉朝著名文學(xué)世家謝氏家族里的一個故事。在一次家庭聚會中,謝道蘊(yùn)表現(xiàn)出了詠絮之才。陳太丘與友期講的是漢末名士陳紀(jì)七歲時,對父親的朋友侃侃而談的故事。兩篇故事雖是文言文,但語言文字比較淺顯,又是圍繞著家庭生活和親情,學(xué)生學(xué)習(xí)起來相對容易一些。2、作家和作品劉義慶(403444)南朝宋文學(xué)家。彭城(現(xiàn)在江蘇徐川)人。宋宗室,襲封臨川王,曾任南袞川刺史。愛好文學(xué),招納文士。世說新語是六朝志人小說的代表作。原為8卷,今本作3卷,分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、雅量、識鑒、賞譽(yù)等36門,主要記晉代士大夫的言談、行事,較多地反映了當(dāng)時士族的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣?!痉e累運(yùn)用】給下面詞語中加點(diǎn)的字注音。雪驟()撒()鹽差可擬()()柳絮()尊君在不()解釋下面加點(diǎn)詞的意思。舍太丘舍去()又漸如高舍()不尊君在不()不一狀()是則是無信()是知也()若未若柳絮因風(fēng)起()坊若者()解釋加點(diǎn)詞的意思,并翻譯句子。與兒女講論文義。公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”撒鹽空中差可擬。尊君在不?日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。【合作探究】1陳太丘與友期中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同?2用“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”來比擬“大雪紛紛”,你認(rèn)為哪個更好?為什么?你還能說出一兩個形容飛雪的好比喻嗎?3陳太丘與友期中,“友人慚,下車引之”,而“元方入門不顧”,你怎樣評價元方的行為?【精讀精練】陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之。元方入門不顧。1解釋文中詞語:日中:舍去:無禮:引之:2這個小故事的主要人物是誰?文章是怎樣刻畫主要人物的?3當(dāng)友人怒曰“非人哉!與人期行,相委而去”時,元方是如何對答反駁的?4友人“下車引之”的用意是。5“元方入門不顧”以表示。6從故事主人的言談中可知,做人要。7元方入門之后,友人會怎樣?【主題閱讀】小時了了,大未必佳孔文舉年十歲,隨父到洛。時李元禮有盛名,為司隸校尉。詣門者,皆雋才清稱及中表親戚乃通。文舉至門,謂吏曰:“我是李府君親?!奔韧ǎ白?。元禮問曰:“君與仆有何親?”對曰:“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊,是仆與君奕世為通好也?!痹Y主賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至,人以其語語之。韙曰:“小時了了,大未必佳?!蔽呐e曰:“想君小時,必當(dāng)了了!”韙大踧踖cj。(窘迫)。1標(biāo)題是選用文中誰的話?其中“了了”是什么意思?2文舉曰“想君小時必當(dāng)了了”其本意是什么?3解釋下列句子中的詞語:大未必佳(大:)韙大踧踖(大:)人以其語語之(語:語:)詣門者(詣:)奕世為通好(奕世:)時李元禮有盛名(盛名:)4譯文:莫不奇之。昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊。5從文中找出表示人稱關(guān)系的詞。6孔融是采用什么方式來辯駁陳韙的?7談?wù)勥@篇短文表現(xiàn)孔融少年時的什么性格特征?【能力提升】1、名句填空(1)種豆南山下,。陶淵明歸園田居(2),只緣身在此山中。蘇軾題西林壁2、名著閱讀(1)三國演義中,“河北醉歸,怒斬曹瞞六將;江南赴宴,笑傾魯肅三杯?!睂懙娜宋锸恰#?)水滸傳中,“渾身雪練也一身白肉,沒得四五十里水面,水底下伏得七日七夜,水里行似一根白條?!睂懙娜宋锸??!窘蹋▽W(xué))后記】全國最大最齊全的教學(xué)課件資源網(wǎng):QQ:1805986694,597161994資料來源:

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