大班優(yōu)秀美術(shù)公開課《熊貓樂園》教案

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1、每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量，每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事，都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練，關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值，借它之勢成就自己。 大班優(yōu)秀美術(shù)公開課《熊貓樂園》教 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用各種圓表現(xiàn)熊貓的基本特征 ; 并用黑色和白色給熊貓涂 色。 2、觀察熊貓的圖片 ; 觀察熊貓的外形特征 ; 大膽想象畫出不同動作

2、 姿勢的熊貓形象。 3、喜歡熊貓 ; 有保護(hù)熊貓的意識。 難點(diǎn)：自己安排畫面 ; 添加相應(yīng)的背景豐富畫面 活動準(zhǔn)備： 1、幼兒的畫紙、記號筆、油畫棒人手一份。 2、熊貓的頭、身體、腳、尾巴各 4份 3、幼兒用書人手一冊。 活動過程： 一、以猜謎活動為導(dǎo)引 ; 引發(fā)幼兒參與活動的興趣。 1、教師：腦蛋圓圓的 ; 眼睛黑黑的 ; 身穿黑白衣 ; 愛吃嫩竹子。 2、教師告訴幼兒熊貓是我國的珍稀動物 ; 是國寶 ; 我們?nèi)巳藧圩o(hù)大 熊貓。 二、出示熊貓圖片 ; 引導(dǎo)幼兒觀察熊貓的外形特征。 1、提問： （ 1）、熊貓長得什么樣子的？熊貓哪個部位的毛是黑色的 ; 哪個 部位的毛

3、是白色的？ （ 2）、熊貓的頭是什么樣子、什么顏色的？ （ 3）、熊貓的眼睛是什么樣子、什么顏色的？ （ 4）、熊貓的耳朵是什么形狀、什么顏色的？ （ 5）、熊貓的身體是什么樣子、什么顏色的？ （ 6）、熊貓的四肢是什么樣子、什么顏色的？ （ 7）、教師總結(jié)：熊貓的頭圓圓的 ; 耳朵象半圓 ; 熊貓的身體胖胖 的 ; 象個氣球 ; 四肢短短的 ; 有點(diǎn)象橢圓形 ; 它的身上有黑色和白色的毛。 2、老師這里有了熊貓頭、身體、腳、尾巴 ; 請小朋友上來放一放 熊貓會有哪些姿勢？ 3、請 3-4 個幼兒上來擺放 ; 大家一起學(xué)學(xué)熊貓姿勢。 三、幼兒學(xué)習(xí)作畫。 1、今天我們就要

4、來熊貓。誰來告訴大家 ; 熊貓是怎么畫的呢？教 師根據(jù)幼兒的講述 ; 在畫紙上進(jìn)行簡單示范 ; 讓幼兒了解正面熊貓的基 本畫法。 2、教師引導(dǎo)幼兒想象不同姿態(tài)的熊貓。 教師：熊貓樂園的熊貓都在干什么呢？熊貓們會做什么呢？教師 根據(jù)幼兒講述繪畫出 1-2 中不同姿態(tài)的熊貓。 四、交代要求 ; 幼兒繪畫熊貓 ; 教師巡回指導(dǎo)要求： 1、鼓勵幼兒畫出熊貓的不同姿態(tài) ; 并能想象一定的情節(jié) ; 如熊貓爬 樹、熊貓玩球、熊貓頂傘等。 2、提醒幼兒涂色時 ; 要順著一個方向輪廓線來回地涂色 ; 保持畫面 整潔。 五、展示幼兒的作品 ; 進(jìn)行講評。 讓幼兒爍爍自己畫的熊貓?jiān)诟墒裁?？并選出自己喜歡的圖畫 ; 說說 為什么？ 活動延伸：讓幼兒自由拼擺熊貓。 2 / 2