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1、2019最新北師大版七上《生物學(xué)是探索生命的科學(xué)》教案 2
第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué) 教學(xué)目的：1用自己的語(yǔ)言說(shuō)出什么是.生物學(xué)。
2 列舉生物學(xué)研究的對(duì)象和研究意義。
3能將教材中列舉的科學(xué)家和他們的主要貢獻(xiàn)進(jìn)行聯(lián)系。
4能初步認(rèn)識(shí)到生命科學(xué)是不斷發(fā)展的 ，以及生命科學(xué)的發(fā)展給人類生活帶來(lái)的變化。
教學(xué)重點(diǎn)：什么是生物學(xué)
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)討論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)家的品質(zhì) ，明白生命科學(xué)是在不斷發(fā)展的。教 學(xué)方
法：討論、閱讀、歸納、總結(jié) 板書設(shè)計(jì)：
第一節(jié)生物學(xué)是探索生命的科學(xué)
一、生物學(xué)家及其科學(xué)活動(dòng)
二、生物學(xué)及其發(fā)展歷程：林奈與生物分類 達(dá)爾文與生物進(jìn)化論 哈維與血
2、液循環(huán)的發(fā)現(xiàn) DNA 分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)
人類基因組計(jì)劃
三、生物學(xué)及其研究對(duì)象
教學(xué)過(guò)程：
引言：
為什么地球上有多種多樣的生物？為什么我們的心臟能夠有節(jié)律的跳動(dòng)？地球上的生命是
從哪里來(lái)的？人類是怎樣來(lái)的？這么多的為什么需要我們?cè)诓粩嗟奶剿髦薪獯?，這就要求我
們要有一定的科學(xué)方法，和科學(xué)態(tài)度，了解生物學(xué)的發(fā)展歷程 首先我們先進(jìn)行第一個(gè)內(nèi)容 ，談?wù)勀阈哪恐械纳飳W(xué)家 ，通過(guò)講述你所了解的科學(xué)家的故事 或成果，總結(jié)出生物科學(xué)家應(yīng)具有哪些特征。
分組交流，各組匯報(bào)（略）
總結(jié)：
科學(xué)家應(yīng)具備：吃苦耐勞，不怕犧牲，勇不言敗，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒，不怕枯燥，專心致志等 優(yōu)良品質(zhì)
3、。提問(wèn)：那么科學(xué)活動(dòng)包括哪些呢？（略）
很好，科學(xué)活動(dòng)包括觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、查閱文獻(xiàn)資料 ，相互交流等?？梢娢覀冋n堂上進(jìn) .行
的都是科學(xué)活動(dòng)。
卜面我們進(jìn)行第二個(gè)內(nèi)容：看書完成下表:
科學(xué)家
成就
研究方法
年代
林余
達(dá)爾文
哈維
沃森和克里克
并思考下列問(wèn)題：
1分類單位是什么？
2為什么說(shuō)生命科學(xué)的發(fā)展離不開技術(shù)的發(fā)展？
3生命科學(xué)的發(fā)展對(duì)社會(huì)有怎樣的影響？
講述；
同學(xué)們歸納的很好，通過(guò)閱讀可以知道，生物學(xué)不僅研究生物個(gè)體的形態(tài) ，結(jié)構(gòu)。生理，而且
要研究生物與生物間的關(guān)系 ，以及生物與環(huán).境之間的關(guān)系，同時(shí)，我們也可以體會(huì)到隨著科 學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展，生物科學(xué)的研究方法也逐漸由以觀察描述為主的研究方法向精確的實(shí)驗(yàn)研
究方法發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步
提問(wèn)：下面請(qǐng)同學(xué)們看書 P26討論題回答（略）
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們理解生物科學(xué)的定義 ，同時(shí)樹立雄心斗志，向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，學(xué)
習(xí)他們優(yōu)秀的品質(zhì)，用到我們的學(xué)習(xí)中。
課后記：
這節(jié)課以學(xué)習(xí)閱讀為主，教給學(xué)生方法，提高了學(xué)生的閱讀D3納水平，通過(guò)活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)們學(xué)
習(xí)科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)，樹雄心。立壯志 打好基礎(chǔ)，將來(lái)為國(guó)貢獻(xiàn)。
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北師大版七上《生物學(xué)是探索生命的科學(xué)》教案2
