《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》2014屆高考數(shù)學(xué)人教A版（理）一輪復(fù)習(xí)【配套word版文檔】：第三篇 第3講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)

《《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》2014屆高考數(shù)學(xué)人教A版（理）一輪復(fù)習(xí)【配套word版文檔】：第三篇 第3講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《創(chuàng)新設(shè)計(jì)》2014屆高考數(shù)學(xué)人教A版（理）一輪復(fù)習(xí)【配套word版文檔】：第三篇 第3講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二)（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第3講 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(二) A級(jí)　基礎(chǔ)演練(時(shí)間：30分鐘　滿(mǎn)分：55分) 一、選擇題(每小題5分，共20分) 1．(2013·北京東城模擬)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)殚_(kāi)區(qū)間(a，b)，導(dǎo)函數(shù)f′(x)在(a，b)內(nèi)的圖象如圖所示，則函數(shù)f(x)在開(kāi)區(qū)間(a，b)內(nèi)有極小值點(diǎn)(　　)． A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè) 答案　A 2．(2013·蘇州一中月考)已知函數(shù)f(x)＝x3＋ax2＋(a＋6)x＋1有極大值和極小值，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 (　　)． A．(－1,2) B．(－∞，－3)∪(6，

2、＋∞) C．(－3,6) D．(－∞，－1)∪(2，＋∞) 解析　f′(x)＝3x2＋2ax＋(a＋6)，因?yàn)楹瘮?shù)有極大值和極小值，所以f′(x)＝0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，所以Δ＝4a2－4×3(a＋6)＞0，解得a＜－3或a＞6. 答案　B 3．(2013·撫順質(zhì)檢)函數(shù)y＝的極小值為 (　　)． A. B．0 C. D．1 解析　函數(shù)的定義域?yàn)?0，＋∞)， y′＝＝. 函數(shù)y′與y隨x變化情況如下： 1 / 10 x (0,1) 1 (1，e2) e2 (e2，＋∞) y′ － 0

3、＋ 0 － y  0  ·  則當(dāng)x＝1時(shí)函數(shù)y＝取到極小值0. 答案　B 4．(2013·南京模擬)設(shè)f(x)是一個(gè)三次函數(shù)，f′(x)為其導(dǎo)函數(shù)，如圖所示的是y＝x·f′(x)的圖象的一部分，則f(x)的極大值與極小值分別是 (　　)． A．f(1)與f(－1) B．f(－1)與f(1) C．f(－2)與f(2) D．f(2)與f(－2) 解析　由圖象知f′(2)＝f′(－2)＝0.∵x>2時(shí)，y＝x·f′(x)>0，∴f′(x)>0，∴y＝f(x)在(2，＋∞)上單調(diào)遞增；同

4、理f(x)在(－∞，－2)上單調(diào)遞增，在(－2,2)上單調(diào)遞減， ∴y＝f(x)的極大值為f(－2)，極小值為f(2)，故選C. 答案　C 二、填空題(每小題5分，共10分) 5．已知函數(shù)y＝f(x)＝x3＋3ax2＋3bx＋c在x＝2處有極值，其圖象在x＝1處的切線(xiàn)平行于直線(xiàn)6x＋2y＋5＝0，則f(x)極大值與極小值之差為_(kāi)_______． 解析　∵y′＝3x2＋6ax＋3b， ? ∴y′＝3x2－6x，令3x2－6x＝0，則x＝0或x＝2. ∴f(x)極大值－f(x)極小值＝f(0)－f(2)＝4. 答案　4 6．已知函數(shù)f(x)＝(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)，且e≈2.

5、718)．若f(6－a2)>f(a)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________． 解析　∵f′(x)＝當(dāng)x≤e時(shí)，f′(x)＝6－2x＝2(3－x)>0，當(dāng)x>e時(shí)，f′(x )＝1－＝>0，∴f(x)在R上單調(diào)遞增．又f(6－a2)>f(a)，∴6－a2>a，解之得－3<a<2. 答案　(－3,2) 三、解答題(共25分) 7．(12分)(2011·北京)已知函數(shù)f(x)＝(x－k)ex. (1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間； (2)求f(x)在區(qū)間[0,1]上的最小值． 解　(1)f′(x)＝(x－k＋1)ex. 令f

6、′(x)＝0，得x＝k－1. f(x)與f′(x)的情況如下： x (－∞，k－1) k－1 (k－1，＋∞) f′(x) － 0 ＋ f(x)  －ek－1  所以，f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是(－∞，k－1)；單調(diào)遞增區(qū)間是(k－1，＋∞)． (2)當(dāng)k－1≤0，即k≤1時(shí)，函數(shù)f(x)在[0,1]上單調(diào)遞增， 所以f(x)在區(qū)間[0,1]上的最小值為f(0)＝－k； 當(dāng)0＜k－1＜1，即1＜k＜2時(shí)， 由(1)知f(x)在[0，k－1)上單調(diào)遞減，在(k－1,1]上單調(diào)遞增，所以f(x)在區(qū)間[0,1]上的最小值為f(k－1)＝－ek－1； 當(dāng)k－1

7、≥1，即k≥2時(shí)，函數(shù)f(x)在[0,1]上單調(diào)遞減， 所以f(x)在區(qū)間[0,1]上的最小值為f(1)＝(1－k)e. 8．(13分)(2011·福建)某商場(chǎng)銷(xiāo)售某種商品的經(jīng)驗(yàn)表明，該商品每日的銷(xiāo)售量y(單位：千克)與銷(xiāo)售價(jià)格x(單位：元/千克)滿(mǎn)足關(guān)系式y(tǒng)＝＋10(x－6)2，其中3<x<6，a為常數(shù)．已知銷(xiāo)售價(jià)格為5元/千克時(shí)，每日可售出該商品11千克． (1)求a的值； (2)若該商品的成本為3元/千克，試確定銷(xiāo)售價(jià)格x的值，使商場(chǎng)每日銷(xiāo)售該商品所獲得的利潤(rùn)最大． 解　(1)因?yàn)閤＝5時(shí)，y＝11，所以＋10＝11，a＝2. (2)由(1)可知

8、，該商品每日的銷(xiāo)售量y＝＋10(x－6)2.所以商場(chǎng)每日銷(xiāo)售該商品所獲得的利潤(rùn) f(x)＝(x－3) ＝2＋10(x－3)(x－6)2,3<x<6. 從而，f′(x)＝10[(x－6)2＋2(x－3)(x－6)] ＝30(x－4)(x－6)． 于是，當(dāng)x變化時(shí)，f′(x)，f(x)的變化情況如下表： x (3,4) 4 (4,6) f′(x) ＋ 0 － f(x) 單調(diào)遞增 極大值42 單調(diào)遞減 由上表可得，x＝4是函數(shù)f(x)在區(qū)間(3,6)內(nèi)的極大值點(diǎn)，也是最大值點(diǎn)．所以，當(dāng)x＝4時(shí)，函數(shù)f(x)取得最大值，且最大值等于42. 答：當(dāng)銷(xiāo)售價(jià)

9、格為4元/千克時(shí)，商場(chǎng)每日銷(xiāo)售該商品所獲得的利潤(rùn)最大． B級(jí)　能力突破(時(shí)間：30分鐘　滿(mǎn)分：45分) 一、選擇題(每小題5分，共10分) 1．函數(shù)f(x)＝ex(sin x＋cos x)在區(qū)間上的值域?yàn)? (　　)． A. B. C．[1，e] D．(1，e) 解析　f′(x)＝ex(sin x＋cos x)＋ex(cos x－sin x)＝excos x， 當(dāng)0≤x≤時(shí)，f′(x)≥0，且只有在x＝時(shí)，f′(x)＝0， ∴f(x)是上的增函數(shù)， ∴f(x)的最大值為f＝e， f(x)的最小值為f(0)＝. ∴f(x)在上的值域?yàn)?故應(yīng)選A

10、. 答案　A 2．(2013·濰坊一模)已知函數(shù)f(x)＝x3＋2bx2＋cx＋1有兩個(gè)極值點(diǎn)x1，x2，且x1∈[－2，－1]，x2∈[1,2]，則f(－1)的取值范圍是 (　　)． A. B. C．[3,12] D. 解析　因?yàn)閒(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1，x2，所以f′(x)＝3x2＋4bx＋c＝0有兩個(gè)根x1，x2，且x1∈[－2，－1]，x2∈[1,2]，所以即 畫(huà)出可行域如圖所示．因?yàn)閒(－1)＝2b－c，由圖知經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0，－3)時(shí)，f(－1)取得最小值3，經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(0，－12)時(shí)，f(－1)取得最大值12，所以f(－1)的取值范圍為

11、[3,12]． 答案　C 二、填空題(每小題5分，共10分) 3．已知函數(shù)f(x)＝mx3＋nx2的圖象在點(diǎn)(－1,2)處的切線(xiàn)恰好與直線(xiàn)3x＋y＝0平行，若f(x)在區(qū)間[t，t＋1]上單調(diào)遞減，則實(shí)數(shù)t的取值范圍是________． 解析　由題意知，點(diǎn)(－1,2)在函數(shù)f(x)的圖象上， 故－m＋n＝2.① 又f′(x)＝3mx2＋2nx，則f′(－1)＝－3， 故3m－2n＝－3.② 聯(lián)立①②解得：m＝1，n＝3，即f(x)＝x3＋3x2， 令f′(x)＝3x2＋6x≤0，解得－2≤x≤0， 則[t，t＋1]?[－2,0]，故t≥－2且t＋1≤0， 所以t∈

12、[－2，－1]． 答案　[－2，－1] 4．(2013·長(zhǎng)春調(diào)研)已知函數(shù)f(x)＝＋ln x，若函數(shù)f(x)在[1，＋∞)上為增函數(shù)，則正實(shí)數(shù)a的取值范圍為_(kāi)_______． 解析　∵f(x)＝＋ln x，∴f′(x)＝(a>0)， ∵函數(shù)f(x)在[1，＋∞)上為增函數(shù)，∴f′(x)＝≥0對(duì)x∈[1，＋∞)恒成立，∴ax－1≥0對(duì)x∈[1，＋∞)恒成立，即a≥對(duì)x∈[1，＋∞)恒成立，∴a≥1. 答案　[1，＋∞) 三、解答題(共25分) 5．(12分)設(shè)函數(shù)f(x)＝x3＋bx2＋cx＋d(a>0)，且方程f′(x)－9x＝0的兩根分別為1,4. (

13、1)當(dāng)a＝3且曲線(xiàn)y＝f(x)過(guò)原點(diǎn)時(shí)，求f(x)的解析式； (2)若f(x)在(－∞，＋∞)內(nèi)無(wú)極值點(diǎn)，求a的取值范圍． 解　由f(x)＝x3＋bx2＋cx＋d得f′(x)＝ax2＋2bx＋c. 因?yàn)閒′(x)－9x＝ax2＋2bx＋c－9x＝0的兩個(gè)根分別為1,4， 所以(*) (1)當(dāng)a＝3時(shí)，由(*)式得 解得b＝－3，c＝12.又因?yàn)榍€(xiàn)y＝f(x)過(guò)原點(diǎn)， 所以d＝0.故f(x)＝x3－3x2＋12x. (2)由于a>0，所以f(x)＝x3＋bx2＋cx＋d在(－∞，＋∞)內(nèi)無(wú)極值點(diǎn)等價(jià)于 f′(x)＝ax2＋2bx＋c≥0在(－∞，＋∞)內(nèi)恒成立．

14、由(*)式得2b＝9－5a，c＝4a. 又Δ＝(2b)2－4ac＝9(a－1)(a－9)， 由得a∈[1,9]． 即a的取值范圍是[1,9]． 6．(13分)(2012·新課標(biāo)全國(guó))已知函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(x)＝f′(1)ex－1－f(0)x＋x2. (1)求f(x)的解析式及單調(diào)區(qū)間； (2)若f(x)≥x2＋ax＋b，求(a＋1)b的最大值． 解　(1)由已知得f′(x)＝f′(1)ex－1－f(0)＋x. 所以f′(1)＝f′(1)－f(0)＋1，即f(0)＝1. 又f(0)＝f′(1)e－1，所以f′(1)＝e. 從而f(x)＝ex－x＋x2.由于f′(x

15、)＝ex－1＋x， 故當(dāng)x∈(－∞，0)時(shí)，f′(x)<0； 當(dāng)x∈(0，＋∞)時(shí)，f′(x)>0. 從而，f(x)在(－∞，0)上單調(diào)遞減，在(0，＋∞)上單調(diào)遞增． (2)由已知條件得ex－(a＋1)x≥b.① (i)若a＋1<0，則對(duì)任意常數(shù)b，當(dāng)x<0，且x<時(shí)，可得ex－(a＋1)x<b，因此①式不成立． (ii)若a＋1＝0，則(a＋1)b＝0. (iii)若a＋1>0，設(shè)g(x)＝ex－(a＋1)x， 則g′(x)＝ex－(a＋1)． 當(dāng)x∈(－∞，ln(a＋1))時(shí)，g′(x)<0； 當(dāng)x∈(ln(a＋1)，＋

16、∞)時(shí)，g′(x)>0. 從而g(x)在(－∞，ln(a＋1))上單調(diào)遞減，在(ln(a＋1)，＋∞)上單調(diào)遞增． 故g(x)有最小值g(ln(a＋1))＝a＋1－(a＋1)ln(a＋1)． 所以f(x)≥x2＋ax＋b等價(jià)于b≤a＋1－(a＋1)·ln(a＋1)．② 因此(a＋1)b≤(a＋1)2－(a＋1)2ln(a＋1)． 設(shè)h(a)＝(a＋1)2－(a＋1)2ln(a＋1)，則 h′(a)＝(a＋1)[1－2ln(a＋1)]． 所以h(a)在(－1，e－1)上單調(diào)遞增，在(e－1，＋∞)上單調(diào)遞減，故h(a)在a＝e－1處取得最大值． 從而h(a)≤，即(a＋1)b≤. 當(dāng)a＝e－1，b＝時(shí)，②式成立．故f(x)≥x2＋ax＋b. 綜上得，(a＋1)b的最大值為. 特別提醒：教師配贈(zèng)習(xí)題、課件、視頻、圖片、文檔等各種電子資源見(jiàn)《創(chuàng)新設(shè)計(jì)·高考總復(fù)習(xí)》光盤(pán)中內(nèi)容. 希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！