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1、《乘法的估算》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：《乘法的估算》義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，四年級(jí)上冊(cè)60頁(yè)內(nèi)容
教學(xué)目標(biāo)：
1使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際生活中運(yùn)用估算的過(guò)程，掌握乘法的估算方法，并且養(yǎng)成估算的習(xí)慣。
2重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，了解估算在生活中應(yīng)用的必要性，發(fā)展學(xué)生估算能力，讓學(xué)生擁有良好的數(shù)感。
3在解決具體問(wèn)題的過(guò)程中，能應(yīng)用合適的方法進(jìn)行估算，形成具體問(wèn)題采用具體的方法分析的辯證觀點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn):估算方法
教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際問(wèn)題采用正確的估算方法
教、學(xué)具準(zhǔn)備：課件
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、談話導(dǎo)課
師：同學(xué)們，現(xiàn)在秋高氣爽，正是秋游的好時(shí)機(jī)，我們學(xué)校準(zhǔn)備周末帶領(lǐng)我們大家去游
2、樂(lè)園游玩一番，大家高興嗎？
生：高興。
師：出發(fā)前，我們要準(zhǔn)備一些食物（課件出示食物及價(jià)格表）。你們準(zhǔn)備帶多少零用錢？打算購(gòu)買哪些食物？大約要花多少錢？
（教師根據(jù)學(xué)生的回答，對(duì)于購(gòu)買食品數(shù)量多，花錢數(shù)量大的同學(xué)進(jìn)行不要浪費(fèi)的思想品德教育。）
二、學(xué)習(xí)新知
師：我們的食品已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可是我們還得夠買車票和門票。那么，一套車票和門票要多少錢呢？我們整個(gè)年級(jí)大約要多少錢買車票和門票呢？大家?guī)兔λ阋凰恪?
1、 課件出示例題
每套車票和門票49元，共需104套票。應(yīng)準(zhǔn)備多少錢？
①、學(xué)生列算式，教師板書。
49104≈
②、學(xué)生獨(dú)立思考，用自己的方法估算出多少錢。
③、學(xué)生匯報(bào)
3、出想法。
法一：49≈50 法二：49≈50
50104＝5250 104≈100
50100＝5000
法三：49＝49 法四：49≈50
104≈100 104≈110
49100＝4900 50110＝5500
…‥
④對(duì)于學(xué)生的方法給與鼓勵(lì)和贊揚(yáng)并讓學(xué)生討論出哪種方法最好，試說(shuō)原因。
（第四種方法好，把兩數(shù)都往大的看，有備無(wú)患，防止意外。）
⑤小結(jié)。
三、練習(xí)
師：同學(xué)們已經(jīng)把食物和車票、門票都準(zhǔn)備好了，那就等著周末我們一起去秋游吧?？墒?，我們年級(jí)的劉寧同學(xué)已經(jīng)迫不及待地到了游樂(lè)場(chǎng)了，他正在用走步的方式來(lái)測(cè)量這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)有多長(zhǎng)?，F(xiàn)在咱們一起去看看。
1、 課件出
4、示習(xí)題
劉寧走一部的平均長(zhǎng)度是62厘米，他從操場(chǎng)的這頭到那頭共走252步，操場(chǎng)大約多少米？
⑴、學(xué)生列式解答
⑵、集體判正誤
師：在這么大的游樂(lè)場(chǎng)中，為了方便大家的飲水問(wèn)題還為大家設(shè)置了一個(gè)飲水站。
2、 課件出示習(xí)題
飲水站一月份賣出720 桶水，估計(jì)一下，全年可賣多少桶水？
⑴、學(xué)生獨(dú)立完成
⑵、集體判正誤
師：劉寧同學(xué)在游樂(lè)場(chǎng)的附近還發(fā)現(xiàn)了一所小學(xué)——沙坪小學(xué)，咱們到那里看看吧。
3、 課件出示習(xí)題
沙坪小學(xué)有學(xué)生612人，全鄉(xiāng)有這樣的小學(xué)19所，全鄉(xiāng)有多少名學(xué)生？
⑴、學(xué)生賽算
⑵、集體評(píng)正誤
四、游戲（搶答）
1、《新編小學(xué)生字典》有592頁(yè)，大約（ ?。╉?yè)。
?。病⑿】∶糠昼姶蜃?08個(gè)，大約是（ ?。﹤€(gè)。
?。?、本校有688人，大約是（ ）人。
4、李平大叔今年收橘子1328千克，大約是（ ）千克。
五、課堂小結(jié)
談?wù)勥@節(jié)課你有哪些收獲？
六、作業(yè)
七、板書
乘法的估算
49104≈
《乘法的估算》教學(xué)設(shè)計(jì)
