【2020年春】部編版五年級語文下冊--期末語文素養(yǎng)測評卷(含答案)(總5頁)

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1、期末語文素養(yǎng)測評 （時間：90分鐘 分?jǐn)?shù)：100分） 第一部分 基礎(chǔ)知識積累與鞏固運用（37分） 一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（5分） 1.在這片fi w（ ）的土地上，他們辛勤ɡēnɡ yn（ ），終于換來了金秋的累累碩果。 2.不管是真誠的zn y（ ），還是不懷好意的fěnɡ c（ ）挖苦，他都全盤接納，并yu zhōnɡ（ ）地表達(dá)了謝意。 二、給下面句子中的多音字選擇正確的讀音，打“√”。（4分） 1.他日夜伏案工作，我真擔(dān)心他會暈（yn yūn）過去。 2.奶奶一坐汽車就暈（yn yūn）車。 3.遠(yuǎn)處傳來

2、一片嘩（huā hu）笑和告別的聲音。 4.河水嘩（huā hu）啦啦地流向遠(yuǎn)方。 三、把下列詞語補充完整。（6分） 神（ ）妙（ ） 半（ ）三（ ） 肅然（ ）（ ） 心（ ）膽（ ） 半（ ）半（ ） 一針（ ）（ ） 四、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（6分） 1.祖父澆菜，我也澆菜，但（ ）往菜上澆，（ ）把水往天空揚。 2.（ ）從哪個角度欣賞這件工藝品，（ ）那么美麗。 3.做任何事情，（ ）你勤奮努力、有恒心，（

3、 ）能取得成功。 五、按要求寫句子。（12分） 1.劉伯承將軍鋼鐵般的意志令人驚嘆。（改為反問句） 2.蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？（改為陳述句） 3.熠熠發(fā)光的金字塔是人類智慧和勞動的結(jié)晶。（縮寫句子）

4、 4.多讀好書可以豐富和提高我們的知識。（修改病句） 六、把下面的詩句或名言補充完整。（4分） 1. ，也傍桑陰學(xué)種瓜。 2. ，才了蠶桑又插田。 3.黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 。 4.君子坦蕩蕩， 。 第二部分 語言綜合

5、運用與文化傳承（11分） 七、結(jié)合語境回答問題。（5分） 有的學(xué)生沒有征得老師的同意就離開了學(xué)校，這時你剛好看見了，你會說： 八、某校五年級（2）班同學(xué)在閱讀《西游記》時，對唐僧這個人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說？（6分） 正方：我方認(rèn)為，唐僧歷盡千辛萬苦去西天

6、取經(jīng)值得稱頌。他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜。他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。 反方： 第三部分 閱讀理解與寫作實踐

7、（52分） 九、閱讀短文，回答問題。（22分） 父親是煤 夜里醒來，我又想起了父親：矮矮的，走路一瘸一拐，那張因長期勞累而發(fā)黃，滿是皺紋的臉，嚴(yán)厲得有些嚇人的目光…… 我的家里很窮苦，為了供我們兄弟幾個讀書，父親每年冬天都要上縣城送煤，掙那么可憐的一點兒錢。寒假里的一天，我隨父親去送煤。大半夜，我們就爬了起來。外邊正刮著西北風(fēng)，我和父親都穿上厚厚的棉衣，戴上大狗皮帽子，西北風(fēng)還是直往肉里鉆，冷得厲害。馬蹄子踏著冰凍的路面，冒著火星子，發(fā)出清脆的響聲。我坐在煤上，一邊聽著馬蹄聲，一邊想著心事，過了一會兒，便不爭氣地睡著了。 不知過了多久，我醒了。天已經(jīng)亮了，我想坐起來，但不能，身上沉甸

8、甸的，再往車下一看，驚呆了：父親沒穿大衣，穿著笨重的大頭鞋跟在車后跑。我費勁兒地坐起來，一看，身上蓋了兩件大衣，我終于明白了，再看父親，我鼻子一酸，眼淚差點兒掉下來。我趕忙跳下車，把大衣給父親披上，吆喝住牲口，并對父親說： “爸，你上車坐會兒吧，我趕車?！? “把大衣披好了，你剛睡醒，可別感冒?！备赣H氣喘吁吁地說。 “我不冷，爸，你快把大衣穿上，別凍壞了?！蔽?guī)透赣H穿上大衣。 “沒事，人老了，不怕冷，就怕你們年輕人凍壞了，落下毛病，這可是一輩子的事。”父親跺著凍麻的腳說。 我的眼淚又一次掉了下來，怕父親看見，趕忙轉(zhuǎn)過身去……“父親！”我從心里喊著。等晚上回到家里，父親就支持不住了，發(fā)起

9、高燒來。我的淚更忍不住了，像斷了線的珠子掉下來。這就是父親?。? 寒假結(jié)束了，父親送我去趕火車。他背著我的大旅行包，弓著腰，在崎嶇的山路上吃力地走著。聽著父親急促的喘息聲，我急忙跑上去，說：“爸，我拿吧。”父親放下包，用袖子擦了一下額頭上的汗，又把包拿了起來，說：“我拿吧，過一會兒你還要趕火車?！闭f完，又吃力地走，我又追了上去。此時，我忽然發(fā)現(xiàn)，我個子比父親高了！我的心又難過起來，眼睛開始變得模糊。“父親啊父親！”我想不下去了，我低下了頭，淚水流了出來，灑在崎嶇的山路上。 火車開動了，我坐在椅子上，緊閉著雙眼，努力地不把頭探出窗外。我怕看見父親那瘦小的身影，怕看見那依戀、期盼的目光……火車越

10、開越遠(yuǎn)，父親的身影在我的腦海里變得越來越高，像一座山那么雄偉，那么高大。 父親是一塊燃燒的煤，而我是接受熱量的一分子。 我又想父親了…… 1.找出文中前后照應(yīng)的句子。（4分） 2.開頭和結(jié)尾的兩個“又”字該如何理解？（3分）

11、 3.本文主要記敘了“我”和父親之間的哪兩件事？用簡潔的語句概括。（4分）

12、 4.短文中畫線的句子是有關(guān)三次流淚的細(xì)節(jié)描寫，想一想，這些內(nèi)容寫出了“我”怎樣的心情？作者為什么要多次寫自己流淚？（6分）

13、 5.作者用煤比喻父愛，你會用什么比喻父親或母親對你的疼愛呢？（5分）

14、 十、作文。（30分） 真情伴我們成長。父子（女）情、母子（女）情、祖孫情、師生情、鄰里情、同學(xué)情等，無不感人至深。請選擇一種寫一寫。 要求：1.題目自擬。2.要抒發(fā)真情實感。3.450字左右。 期末語文素養(yǎng)測評 一、1.肥沃 耕耘 2.贊譽 諷刺 由衷 二、1.yūn 2.yn 3.hu 4.huā 三、機、算 夜、更 起敬 驚、戰(zhàn) 信、疑 見血 四、1.不是 而是 2.無論 都 3.只有 才 五、1.劉伯承將

15、軍鋼鐵般的意志怎能不令人驚嘆呢？ 2.蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，沒有人能一滴不掉。 3.金字塔是結(jié)晶。 4.多讀好書可以豐富我們的知識，提高我們的認(rèn)知水平。 六、1.童孫未解供耕織 2.鄉(xiāng)村四月閑人少 3.不破樓蘭終不還 4.小人長戚戚 七、示例：“你這樣做是不對的，你應(yīng)該先去老師那里辦理請假手續(xù)，向老師說明情況，征得老師的同意后才能離開學(xué)校?！? 八、示例：我方認(rèn)為唐僧的仁愛之心是虛偽的。他在懲罰一路為他降妖除魔的孫悟空時，毫不手軟；他一意孤行，在西天取經(jīng)的路上，人妖不辨，經(jīng)常被妖魔鬼怪所迷惑。他是一個是非不分、固執(zhí)己見的人。 九、1.開頭：夜里醒來，我又想起了父親

16、。 結(jié)尾：我又想父親了…… 2.這兩個“又”字表現(xiàn)出“我”對父親的思念之情，“我”不止一次地想起他。 3.寒假里，“我”隨父親送煤，父親不顧寒冷脫下自己的棉衣給睡著了的“我”蓋上，自己在夜里卻發(fā)起高燒。寒假結(jié)束后，父親送“我”趕火車，為了“我”不受累而吃力地背著“我”的旅行包。 4.這些內(nèi)容寫出了“我”感恩、心酸、自責(zé)、慚愧的心情?！拔摇倍啻瘟鳒I是因為父親對“我”深深的愛，讓“我”感到溫暖，同時也自責(zé)，認(rèn)為自己已經(jīng)長大了，卻還要父親來打點一切，所以才“流下眼淚”。 5.示例：父（母）愛是一縷陽光，在我困難時給我?guī)椭?，在我傷心時給我安慰，在我寒冷時給我溫暖，就像那冬日里暖暖的陽光，縱使有再多寒冷，也煙消云散。