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1、
第4課時 練習二
教學內容
練習二（1）
課時
教學目標：
知識目標：進一步鞏固用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題。
能力目標：發(fā)展學生的應用意識。
情感目標：體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。
教學重點：發(fā)展學生的應用意識。
教學難點：解決日常生活中的實際問題。
教學過程：
一、復習。
回憶分數(shù)混合運算的計算方法及解題的方法。
二、練習。
課本30頁第1題 說說圖意，列式計算。
學生分析，找出題里的等量關系式。
獨立完成，交流訂正。
課本30頁第2題 第3題
分析已知信息。
獨立完成，交流訂正。
課本30頁第4
2、題 計算
注意運算順序
課本30頁第5題 解方程
課本31頁第6題
獨立完成，交流訂正。
三、總結評價。
通過這節(jié)課的學習，你有學到了什么知識？
四、課外拓展練習。
補評：
板書設計：
教學內容
練習二（2）
課時
教學目標：
知識目標：利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題。
能力目標：發(fā)展學生的應用意識。
情感目標：體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。
教學重點：解決生活中的實際問題。
教學難點：解決生活中的實際問題。
教學過程：
一、復習導入
教師出示復習題。
學生獨立完成，
3、集體訂正，交流。
二、探究新知
1、出示：“以碗知僧”
2、學生讀題。
3、互相交流大意。
4、師講解大意：
山上有一古寺叫都來寺，在這座寺廟里，3個和尚和吃一碗飯，4個和尚合分一碗湯，一共用了364只碗，請問都來寺里有多少個和尚？
5、學生討論從中能得到什么信息？
6、交流。
7、教師提示可利用方程的知識解決這個有趣的問題。
8、學生討論完成。
三、練習。
第7題 先畫圖再計算
第8題 稿件字數(shù)
分析題目的條件，獨立完成。
第9題 血液中約含有多少千克水？
學生分析，找出題里的等量關系式。
獨立完成，交流訂正。
出示復習題，獨立完成，交流訂正。
四、總結評價。
通過這節(jié)課的學習，你有學到了什么知識？
五、課外拓展練習
補評：
板書設計：
課后反思：
可修改 歡迎下載 精品 Word
北師大版六年級上數(shù)學第4課時練習二
