人教版PEP小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期中英語(yǔ)試題附MP3格式錄音

上傳人:陽(yáng)*** 文檔編號(hào):40285601 上傳時(shí)間:2021-11-15 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大小:585.50KB
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1、 三年級(jí)英語(yǔ)試題 (時(shí)間:60分鐘) 等級(jí): 同學(xué)們,你們好!本次英語(yǔ)試題共分為兩部分:聽(tīng)力部分和讀寫(xiě)部分。聽(tīng)錄音前要認(rèn)真閱讀題目要求,仔細(xì)觀察圖片??靵?lái)檢測(cè)一下你有哪些收獲吧! Part I Listening 第一部分 聽(tīng)力 共六大題 I. Listen and tick. (聽(tīng)一聽(tīng),在你所聽(tīng)到的字母或單詞后面打“√”。) 1. A ( ) I ( ) 2. H ( ) F ( ) 3. B ( ) E ( )

2、 4. d ( ) b ( ) 5. c ( ) e ( ) 6. f ( ) i ( ) 7. pencil ( ) pen ( ) 8. bag ( ) body ( ) 9. book ( ) foot ( ) 10. red ( ) leg( ) II. Listen and match.(聽(tīng)一聽(tīng),連一連。) III. Listen and number. (聽(tīng)一聽(tīng),標(biāo)出你聽(tīng)到的順序。)

3、 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) IV. Listen and colour. (聽(tīng)一聽(tīng),涂顏色。) 1. 2. 3. 4. 5. 6. V. Listen and tick or cross.(聽(tīng)一聽(tīng),判斷下面各圖與你聽(tīng)到的內(nèi)容是否 相符,打“√”或 “”。) 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4.

4、 5. 6. ( ) ( ) ( ) VI. Listen and order.(聽(tīng)一聽(tīng),排出對(duì)話順序。) ( ) Hello, Wu Yifan! ( ) Look! ( ) Great! Colour it orange! ( ) I see an orange crayon. ( ) Haha! I have an orange book. ( ) Hi, Sarah! I have a book. I

5、t’s white. Part II Reading & Writing 第二部分 讀寫(xiě) 共六大題 VII. Read and write the letters.(寫(xiě)出下列字母的小寫(xiě)字母, 并按字母表順序排序。) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) VIII. Read and match. (讀一讀,連一連。) nose eye mouth

6、 ear IX. Read and count. ( 讀一讀,寫(xiě)數(shù)量。) X. Read and tick the best answer. (讀一讀,根據(jù)前一句選擇最佳答語(yǔ)。) 1. Hello! 2. How are you? ( ) Hi! ( ) Very well, thanks. ( ) My name is Mike.

7、 ( ) I’m Sarah. 3. Good morning. 4. Let’s go to school! ( ) Goodbye! ( ) OK! ( ) Good morning. ( ) Nice to meet you. XI. Read and choose.(為下列圖片選擇正確的句子, 將句子序號(hào)填入括號(hào)中。) 1. Dad, this is Mr Jones. 2. Look, I have a white b

8、ag. 3. Colour it brown. 4. I’m Chen Jie. Nice to meet you, Mike. ( ) ( ) ( ) ( ) XII. Read and finish the dialogue. (選擇正確的句子補(bǔ)全對(duì)話, 將其代號(hào)寫(xiě)在橫線上。) Mike在公園結(jié)識(shí)了一位新朋友Tom,他也是Sarah的朋友。你能將他們之間的對(duì)話補(bǔ)充完整嗎? A. Good afternoon, Mike.

9、 B. Great! C. Nice to meet you, too. D. My name is Mike. Mike: Good afternoon, Sarah. Sarah: How are you? Mike: I’m fine, thank you. Sarah: Mike, this is Tom. Mike: Nice to meet you, Tom. Tom: Sarah: Let’s make a puppet! Tom&Mike: 4 / 4文檔可自由編輯打印

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