一年級下冊數(shù)學(xué)試題期末試卷 人教新課標(biāo)

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1、小學(xué)一年級下學(xué)期期末考試題 （滿分：100分 時間60分鐘） 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 給老師的話：考試時可以由教師讀一題，學(xué)生做一題，以幫助學(xué)生解決部分漢字不認(rèn)識的困難。 給學(xué)生的話：小朋友們，不要緊張，聽清要求，看懂題意，動腦思考，細(xì)心答題，你一定能行的。 一、算一算。（右邊一豎行每題2分，其余各1分，共30分） 17-9= 23+6= 56-8 36+40+4= 30+50= 78-4= 4+39= 59-6-30= 63-30= 47+7= 8

2、0-6= 60-2+5= 12-3= 55-50= 20+75= 65+6-60= 75+9= 8+84= 51-2= 8+（31-9）= 22-6= 93-4= 22+8= 83-（27+3）= 二、選一選。（在合適的答案下面畫“√”。每題兩2分共8分） 1. 90前面的一個數(shù)是幾？ 80 89 99 2．看圖找規(guī)律，想一想紅線上應(yīng)該是誰？ 我摘了15個蘋果。 我摘的比你得多，你知道我摘了多少個嗎？ 2．

3、 10個 20個 85 1. 第一小組4個人，每人栽5棵樹，他們一共栽了多少棵樹？ 1顆 9顆 20顆 三、填一填。（第1～5題每空1分，第6～7題每空3分，共24分） 1．看圖寫數(shù)。 百位 十位 個位 （ ） （ ） 2．右圖中，長方形有（ ）個； 正方形有（ ）個； 三角形（ ）個； 圓形（ ）個； 平行四邊形（ ）個。 3. 一個兩位數(shù)

4、，它個位上是四4表示4個（ ），它十位上是9表示9個（ ）。 4.在 內(nèi)填上“＞＜”或“=”。 41 14 20分+5分 3角 56角-6角 5元 96 100 26 73-50 元6 30角+20角 5．按規(guī)律填數(shù)。 3 6 6 12 9 18 12 24 15 要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲

5、音清楚，高低起伏，抑揚有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的能力，強化了記憶，又發(fā)展了思維，為說打下了基礎(chǔ)。1 10 2 20 3 30 4 50 教師范讀的是閱讀教

6、學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽，在反復(fù)傾聽中體驗、品味。 6. 有28塊餅干，10塊裝一袋，可以裝滿（ ）袋。 要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。

7、7. 如下圖，一共缺了（ ）塊 。 四、畫一畫。（共18分） 1. 照樣子，畫一畫。（6分） 百 十 個 百 十 個 百 十 個 46 25 73 2．按要求分類整理下面的圖形。（12分） (1) 按形狀分一分、涂一涂。 2. 如果把這些圖形分成兩組，可 以怎樣分？把分組的結(jié)果

8、表示出來。 我折了7只。 五、做一做。（第1題4分，第2、3題各8分，共20分） 我們一共折了13只紙船，其中黃色的有6只。 1． . 小月折了幾只？ =( ) 小明 小紅 小華 67下 50下 54下 2. （1）小明比小紅多跳幾下？ （2）小紅比小華少跳幾下？ = ( ) = ( ) 3． 3元7角 3元。 9元 （1） 比貴了多少錢？ （2）小明帶了20元錢，買了一塊和一條后還剩多少錢？