《基于Solidworks下的玉米播種機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計及建模畢業(yè)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《基于Solidworks下的玉米播種機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計及建模畢業(yè)設(shè)計（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢畢 業(yè)業(yè) 設(shè)設(shè) 計計題目基于 Solidworks 下的玉米播種機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計及建模系別專業(yè)班級姓名學(xué)號指導(dǎo)教師日期濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計I畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文） ，是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝
2、意。作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日期： 使用授權(quán)說明使用授權(quán)說明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。作者簽名： 日 期： 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計II學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個
3、人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名：日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計III設(shè)計任務(wù)書
4、設(shè)計題目：設(shè)計題目：基于 SolidWorks 下的玉米播種機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計及建模設(shè)計要求：設(shè)計要求：有教師組織學(xué)生進(jìn)行設(shè)計動員和安全教育。要求學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計時要做到以下幾點：1、進(jìn)行設(shè)計前，應(yīng)熟練掌握 Solidworks,還要了解玉米播種機(jī)的基本原理、特點、施用，各個零件的工作原理及形狀尺寸的設(shè)計和一些基本的設(shè)計方法。2、應(yīng)集中精力進(jìn)行設(shè)計，出現(xiàn)問題時，影響指導(dǎo)老師請教。3、畢業(yè)設(shè)計過程中要勤于思考、勤問、勤做、勤總結(jié)，不斷積累經(jīng)驗技巧，提高設(shè)計能力。設(shè)計進(jìn)度要求：設(shè)計進(jìn)度要求：第一周：不布置畢業(yè)設(shè)計任務(wù)；第二周：查資料，打稿；第三周：畫圖及修改底稿；第四周：完成電子稿及排版；第五周：完成畢業(yè)
5、設(shè)計；第六周：畢業(yè)答辯。指導(dǎo)教師（簽名）：指導(dǎo)教師（簽名）： 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計IV摘 要在現(xiàn)代機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計中，應(yīng)用計算機(jī)軟件結(jié)合三維 CAD 技術(shù)開發(fā)的產(chǎn)品精度高、質(zhì)感好、形象逼真、色彩豐富。SolidWorks 自 1993 年問世以來，以其優(yōu)異的性能，強(qiáng)大的功能，靈活的可靠性和創(chuàng)新性，廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、化工等工程設(shè)計領(lǐng)域，在與同類軟件的激烈競爭中確立了其三維CAD 主流設(shè)計軟件的地位。該軟件簡單實用，操作方便，是許多工程技術(shù)人員的首選，也是目前最為流行的三維 CAD 軟件之一。本設(shè)計以 SolidWorks 為平臺，對玉米播種機(jī)進(jìn)行了產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的設(shè)計及建模，主要進(jìn)行了
6、玉米播種機(jī)的外形設(shè)計、各零件的尺寸設(shè)計。在 SolidWorks 中進(jìn)行了模擬仿真運(yùn)動的分析，不僅提高了設(shè)計效率，也大大縮短了設(shè)計周期。關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：下箱體、播粒器、分肥器、夾子、料箱等。濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計V目錄緒 論.11. 播種機(jī)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢 .12. 我國播種機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀 .13. 播種機(jī)的發(fā)展前景 .2第 1 章 產(chǎn)品的設(shè)計.31.1 設(shè)計產(chǎn)品的說明 .31.2 設(shè)計產(chǎn)品的要求 .41.3 對設(shè)計產(chǎn)品整體結(jié)構(gòu)的分析 .4第 2 章 播種機(jī)各主要零件的尺寸及作用.52.1 下箱體的設(shè)計： .52.2 播粒器的設(shè)計： .72.3 分肥器的設(shè)計： .82.4 動力撥擋的設(shè)計： .1
7、02.5 定位擋的設(shè)計： .112.6 拉桿的設(shè)計： .122.7 鋼架的設(shè)計： .142.8 夾子的設(shè)計： .172.9 杠桿的設(shè)計： .202.10 殼的設(shè)計： .212.11 蓋的設(shè)計： .23致 謝.25參考文獻(xiàn).26濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計1緒 論1. 播種機(jī)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢播種機(jī)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢播種機(jī)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中六大關(guān)鍵作業(yè)環(huán)節(jié)之一，播種機(jī)械化是農(nóng)業(yè)機(jī)械化過程中最為復(fù)雜也最為艱巨的工作。播種機(jī)械面對的播種方式：作物種類，品種變化繁多，這就序言播種機(jī)械要有適應(yīng)性和滿足不同植物要求的工作性能。必須在較短的播種農(nóng)時內(nèi)，根據(jù)農(nóng)業(yè)技術(shù)要求，將種子播到田地里去，使作物獲得良好的發(fā)育生長條件。播
8、種質(zhì)量的好壞，將直接影響到作物的出苗，苗全和苗壯，因而對產(chǎn)量的影響很大。由于精密播種正種子在田間最合理分布，播種量精確，株距均勻，播深一直，為種子的生長發(fā)育創(chuàng)造最佳條件，可以大量節(jié)省種子，減少田間間苗用工，保證作物穩(wěn)產(chǎn)高產(chǎn)。因此，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對精密播種機(jī)械的要求越來越迫切。2. 我國播種機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀我國播種機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀我國的播種機(jī)市場是以傳統(tǒng)的谷物條播種機(jī)為主，與小型拖拉機(jī)配套的播種機(jī)及畜力播種機(jī)目前仍占主導(dǎo)地位。全國眾多播種機(jī)企業(yè)中，其中只有 10 家生產(chǎn)與大中型拖拉機(jī)配套的播種機(jī)。與小拖拉機(jī)配套的播種機(jī)與畜力播種機(jī)的產(chǎn)量已達(dá)到全播種機(jī)全國播種機(jī)產(chǎn)量的 90%以上。最近幾年我國的聯(lián)合作業(yè)播種機(jī)市
9、場發(fā)展也較快，其播種機(jī)機(jī)具主要有播種托肥聯(lián)合作業(yè)機(jī)，耕作播種聯(lián)合作業(yè)機(jī)，松土施肥覆膜穴播聯(lián)合作業(yè)機(jī)。另外，精少量播種機(jī)具推廣勢頭強(qiáng)勁，小麥精少量播種機(jī)和中耕作物精密播種機(jī)推廣應(yīng)用迅速。目前國外精密播種機(jī)的市場已達(dá)到相當(dāng)完善的程度，在精密播種機(jī)上除了設(shè)有完善的整地，覆土，鎮(zhèn)壓，施肥及灑農(nóng)藥裝置外，其排種裝置多采用新的播種原理，包括各種氣力式排種原理與機(jī)械式排種原理單粒精密播種。我國從 80 年代末便開始研制精密播種機(jī)械，其中較早的代表機(jī)型主要有 2BY-24 壓輪式谷物播種機(jī)，2BQ-6 氣吸式精密播種機(jī)等。由于種子質(zhì)量，整地條件，機(jī)械制造水平及機(jī)器價格濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計2等因素制約，我國
10、 80 年代主要是推廣精密播種機(jī)，為適應(yīng)農(nóng)村生產(chǎn)責(zé)任制的要求。大量推廣了小型單體播種機(jī)。90 年代以來，我國逐步推廣精密播種機(jī)。精密播種機(jī)以在作物種類分為玉米及大豆精密播種機(jī)。谷物（小麥）精密播種機(jī)，甜菜精密播種機(jī)；以配套動力分為小型，中型和大型精密播種機(jī)；以排種器形式分為機(jī)械式和氣力式兩大類精密播種機(jī)；機(jī)械式中有可分為垂直圓盤式，垂直窩眼式，錐盤式，紋盤式，水平圓盤式，帶夾式等形式精密播種機(jī)。3. 播種機(jī)的發(fā)展前景播種機(jī)的發(fā)展前景在國外，中耕作物如甜菜，玉米，棉花和某些蔬菜，豆類的播種都已大量采用精密播種，主要采用機(jī)械式和氣力式兩種精密播種機(jī)。在中國大型的農(nóng)戶日益顯現(xiàn)，但小型農(nóng)戶對播種機(jī)的需
11、要也會不斷加大。中國的農(nóng)業(yè)需要更大更先進(jìn)更智能的大型播種機(jī)，同時還需要更小更實用更貼近普通農(nóng)戶需要的小型播種機(jī)，這些小巧的播種機(jī)能把那些擁有另外主要收入職業(yè)的農(nóng)戶從繁瑣的農(nóng)田里解脫出來，也會讓那些以特色農(nóng)業(yè)致富的農(nóng)戶（如種植大棚作物的農(nóng)戶）更方便的管理自己地田園。濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計3第 1 章 產(chǎn)品的設(shè)計1.11.1 設(shè)計產(chǎn)品的說明設(shè)計產(chǎn)品的說明我所設(shè)計的這種小型大顆粒種子播種機(jī)，適用于玉米大豆等大顆粒種子的壟作條播。在我國當(dāng)前的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，土地實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，據(jù)調(diào)查，東北地區(qū)平均每人占有耕地的數(shù)量為 4 畝，這樣每個家庭按至少由三人組成來計算的話，平均每個家庭占有的耕地數(shù)量為一
12、坰多，數(shù)量雖然不是很多，但是完全靠家庭成員手工完成，勞動強(qiáng)度是很大的。因此，這種產(chǎn)品及其適合的家庭為單位的農(nóng)戶使用。其特點具有：靈活方便，產(chǎn)生效率高。可以節(jié)約大量的人力物力，大大降低了農(nóng)戶們的勞動強(qiáng)度。而且，對于農(nóng)戶來說價格是完全可以接受的，原理如圖 1-1：圖 1-1濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計41.21.2 設(shè)計產(chǎn)品的要求設(shè)計產(chǎn)品的要求1 播種機(jī)要保證多數(shù)大顆粒種子的播種需要。2 播種機(jī)要保證肥料和種子按照一定的量同時埋進(jìn)土里。3 播種機(jī)要保證控制種子的每次播種數(shù)目，保證能夠按照不同的需要可以方便的調(diào)整使用肥料的多少。4 要適用于農(nóng)家的田間地頭，特別是播種較小的土地或地頭時不用更換工具且一次性
13、完成所有播種任務(wù)。5 結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，不受土地大小限制，經(jīng)濟(jì)實用。1.31.3 對設(shè)計產(chǎn)品整體結(jié)構(gòu)的分析對設(shè)計產(chǎn)品整體結(jié)構(gòu)的分析基于自身對農(nóng)業(yè)知識的了解，對這款播種器有了以下的分析：要求的第 1、2、3 條是這款播種器最基本的功能，也是其它播種機(jī)都有的功能，相應(yīng)的解決方案和結(jié)構(gòu)也都比較成熟。我只需在相應(yīng)的技術(shù)上做一些符合第 4、5 條要求的改動和變形。應(yīng)用比較好的方法是用分度盤來調(diào)整播種的量和播種的規(guī)律，我要做的是把分度盤的形式改成圓柱體，在兩個圓柱體上分別制作所需要的圓巢和梯形巢。分別解決種子的播種和肥料的施用量及頻率的調(diào)節(jié)。使播種機(jī)結(jié)構(gòu)簡單，維修方便，再生產(chǎn)上也會減少加工程序和成本。讓
14、它在實用性和性價比上更有優(yōu)勢。要求的第 4 條是我這款播種機(jī)的特色，就是在非常小的田地和其它擁有牽引播種機(jī)容易忽視的地頭那一部分非常適用，它能夠解決像田地較少或只有家里庭院那么大耕田的農(nóng)戶，往往這些農(nóng)戶所擁有的土地用不上那些帶有牽引式的播種器，但僅有的這么點土地又對這些擁有工作的農(nóng)戶造成了一定的負(fù)擔(dān)。所以它必須沒有占用多于實際空間的結(jié)構(gòu)，一個人就能方便輕松的完成所有播種任務(wù)?；谝陨系南敕ㄎ野阉ㄎ粸橐惑w化結(jié)構(gòu)，借助于土地和自身的重量達(dá)到相互運(yùn)動的效果進(jìn)而產(chǎn)生播種所需的動力。再由傳動裝置的配合完成一系列的播種過程，農(nóng)戶在此過程中只需要簡單的拿住播種機(jī)按照所需的播種路徑播種濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)
15、計5即可。 第 2 章 播種機(jī)各主要零件的尺寸及作用2.12.1 下箱體的設(shè)計：下箱體的設(shè)計：由于這個產(chǎn)品的難點在于它在不影響正常功能的前提下保證外形結(jié)構(gòu)的合理性和體積較小的特性。所以先從下箱體（圖 2-1）的定形開始，整個設(shè)計過程流程圖是：下箱體個零部件下箱體整體設(shè)計。下箱體是整個結(jié)構(gòu)的主體部分，它承載著大部分重量，是其它零件主要固定和參考的部分。通過solidworks 軟件可以很容易的做出它的三維建模，這樣有助于我更直觀的設(shè)計和改進(jìn)它。 它的尺寸如圖 2-2，上邊是銜接肥料箱的部分，下邊是兩個分別出種子和肥料的出口。依據(jù)實際的需要設(shè)計了這個尺寸，種子和肥料不能同時放進(jìn)一個坑里，要保持一定
16、的距離，且肥料也會在坑里埋上，這樣避免人工播種時把肥料放到露天的表面而造成的損失，有效地利用肥料的效力。利用 SolidWorks 基本的拉伸凸臺、拉伸切除、抽殼、鏡像等命令做出它的三圍建模。 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計6 圖 2-1圖 2-2濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計72.22.2 播粒器的設(shè)計：播粒器的設(shè)計：如圖 2-3 是播粒器的三維建模，它由八個圓巢、兩邊都帶有不同鋸齒形結(jié)構(gòu)所組成。上邊的鋸齒形結(jié)構(gòu)是起到定位作用，保證播粒器可以按照一定的方向旋轉(zhuǎn)且不能向另一個方向旋轉(zhuǎn)；圓巢是保證種子可以在播粒器每旋轉(zhuǎn) 45o時播下相應(yīng)數(shù)量的種子；下邊的鋸齒形結(jié)構(gòu)就是為播粒器旋轉(zhuǎn)提供動力且也要保證只能提供它
17、一個方向的動力。圖 2-3濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計8它的尺寸如圖 2-4圖 2-42.32.3 分肥器的設(shè)計：分肥器的設(shè)計：2.3.12.3.1 分肥器的設(shè)計：分肥器的設(shè)計：如圖 2-4 是分肥器的三維建模，它的功能就是利用和播粒器相同的原理，采用較大的梯形巢調(diào)整肥料施用的問題。濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計9圖 2-52.3.22.3.2 分肥器調(diào)節(jié)塞的設(shè)計：分肥器調(diào)節(jié)塞的設(shè)計：分肥器調(diào)節(jié)塞（圖 2-6）的作用是幫助分肥器在播種不同種子需要不同量的肥料時可以快捷、方便、有效地調(diào)節(jié)肥料施用的量。圖 2-6濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計10如圖 2-7 是它的尺寸標(biāo)注。圖 2-72.42.4 動力撥擋的設(shè)計
18、：動力撥擋的設(shè)計：如圖 2-8 的動力撥擋是為拉桿和定位擋提供的一個構(gòu)架。圖 2-8濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計11動力撥擋的尺寸如圖 2-9。圖 2-92.52.5 定位擋的設(shè)計：定位擋的設(shè)計：定位檔的設(shè)計很簡單如圖 2-10 的三維建模，它的功能就是實現(xiàn)分別與動力撥擋和播粒器（或分肥器）實現(xiàn)動力旋轉(zhuǎn)的齒形結(jié)構(gòu)相配合，使播粒器和分肥器同時旋轉(zhuǎn)。圖 2-10濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計12如圖 2-11 是定位擋的尺寸。圖 2-112.62.6 拉桿的設(shè)計：拉桿的設(shè)計：如圖 2-12，它是將播種機(jī)依靠自重和地面相對運(yùn)動產(chǎn)生的動力收集并傳遞給動力撥擋，使播種機(jī)各個零件以一定的規(guī)律運(yùn)動。如圖 2-12濟(jì)源
19、職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計13圖 2-13 是它的尺寸標(biāo)注，其中在實際情況中，拉桿底下的鋼板和上邊巢型鋼板是焊接上的。在這里是便于設(shè)計制作所以就和在一起設(shè)計了，但并不影響預(yù)期效果。圖 2-13濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計142.72.7 鋼架的設(shè)計：鋼架的設(shè)計：鋼架總共分三部分，起著連接和固定作用，并要具有一定的強(qiáng)度。第一部分（如圖 2-14）是固定在下箱體的兩個腿上，連接并固定第二部分（圖 2-15）和第三部分（圖 2-16） 。它們的尺寸分別如圖 2-17、圖 2-18、圖 2-19。圖 2-14圖 2-15濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計15圖 2-16圖 2-17濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計16圖 2-18
20、圖 2-19濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計172.82.8 夾子的設(shè)計：夾子的設(shè)計：夾子是播種機(jī)播種種子和施用化肥的最后執(zhí)行部分。共有兩個一樣的夾子，它們需要一定的長度以便插進(jìn)土里，在土里打開播下種子，放出化肥。在完全離開土壤之前閉合并等待下一次種子和化肥掉進(jìn)夾子里，再插進(jìn)土里，再打開，再閉合。三維圖如圖 2-20，由圖 2-21，圖 2-22 兩部分組成，它們的尺寸看圖2-23，圖 2-24。圖 2-20濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計18圖 2-21圖 2-22濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計19圖 2-23圖 2-24濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計202.92.9 杠桿的設(shè)計：杠桿的設(shè)計：杠桿（圖 2-25）是連接
21、倆個拉桿并轉(zhuǎn)換它們的運(yùn)動狀態(tài)。圖 2-26 是它的尺寸圖。圖 2-25圖 2-26濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計212.102.10 殼的設(shè)計：殼的設(shè)計：殼（圖 2-27）主要起固定作用，圖 2-28，圖 2-29 是它分開的兩個部分，圖 2-30 是它的尺寸圖。圖 2-27圖 2-28濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計22圖 2-29圖 2-30濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計232.112.11 蓋的設(shè)計：蓋的設(shè)計：蓋的設(shè)計也是分兩部分，一部分（圖 2-31）是悶蓋，用于固定播粒器；一部分（圖 2-32）是透蓋，用于固定分肥器。圖 2-33 是悶蓋的尺寸圖，透蓋和圖 2-3 一樣，只是大圓那是透的。圖 2-31圖
22、 2-32濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計24圖 2-33濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計25致 謝在本文完成之際，衷心的感謝苑成友老師，本畢業(yè)設(shè)計工作自始至終是在導(dǎo)師的細(xì)心指導(dǎo)下完成的，他付出了極大的精力和心血，給予了精心的指導(dǎo)，熱情的鼓勵和無私的幫助。苑成友老師既有豐富的理論知識，又在實踐中積累了大量的經(jīng)驗，并有敏銳的，超前的學(xué)術(shù)意識，及忘我的工作態(tài)度。所有這些都使我受益終生，并激勵我在未來的工作，學(xué)習(xí)和生活中，時刻保持勤奮刻苦的工作態(tài)度，求實創(chuàng)新的敬業(yè)精神。感謝所有在學(xué)習(xí)期間給予我關(guān)懷，鼓勵，理解和支持的老師同學(xué)和朋友們。即將畢業(yè)的我們，在以后的工作中難免會遇到一些問題或麻煩，如機(jī)器損壞后零件老化等一系
23、列問題是，這時就要靠自己從前積累的經(jīng)驗去解決它。隨著科學(xué)技術(shù)的高度的發(fā)達(dá)，一些質(zhì)量優(yōu)，性能好，效率高，能耗低，價格廉的產(chǎn)品將開發(fā)出來并淘汰那些老的生產(chǎn)計術(shù)或設(shè)備。因此，我們應(yīng)該樹立良好的設(shè)計思想，重視對自己進(jìn)行機(jī)械設(shè)計能力的培養(yǎng)，樹立知識經(jīng)濟(jì)意識；善于利用各種信息資源，擴(kuò)展知識面和能力；培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)，艱苦奮斗的企業(yè)精神，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，做到清潔生產(chǎn)和文明生產(chǎn)，以最大限度的獲得企業(yè)效益和社會效益。所以，在以后的工作中，繼續(xù)學(xué)習(xí)和加深。在此我非常感謝苑老師再設(shè)計過程中對我的指導(dǎo)和幫助，在此向苑老師致以誠摯的謝意！濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計26參考文獻(xiàn)【1】 詹迪維,SolidWorks 高級應(yīng)用教程.第 1 版.機(jī)械工業(yè)出版社,2008【2】 曹巖 趙汝嘉, SolidWorks2009 基礎(chǔ)篇.第 1 版.化學(xué)工業(yè)出版社,2009【3】 江洪 酈祥林 黃治政，SolidWorks 建模實例解析.第 1 版.機(jī)械工業(yè)出版社，2005
基于Solidworks下的玉米播種機(jī)的結(jié)構(gòu)設(shè)計及建模畢業(yè)設(shè)計
