（全國(guó)版）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 練案47 實(shí)用文體擬寫(xiě)（含解析）.doc

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實(shí)用文體擬寫(xiě) 1.下面這則應(yīng)用文在文字和表達(dá)上有五處表述不當(dāng)?shù)牡胤?請(qǐng)找出并修改。 招領(lǐng)啟示 各位同學(xué)們: 本人于9月26日下午放學(xué)后撿到紅色錢(qián)包一只,內(nèi)有人民幣伍拾圓、借書(shū)卡一張、飯卡一張,請(qǐng)失主速與高三(9)班張宇同學(xué)聯(lián)系,本人十分感謝! 高三(9)班張宇 2019年9月26日 2.下面一則通知有五處不合書(shū)面語(yǔ)體的地方,請(qǐng)找出并修改。 通　　知 為更好地照顧到全校師生的就餐需要,學(xué)校后勤部打算在暑假期間對(duì)餐卡充值系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)。請(qǐng)廣大師生于6月23日前與后勤部聯(lián)系,退出卡中剩余的錢(qián),并拿走新的餐卡。請(qǐng)大家相互轉(zhuǎn)告,抓緊時(shí)間辦理。 3.清明節(jié)到來(lái)前夕,某市文明辦擬向社會(huì)發(fā)出“綠色清明,文明祭祀”的倡議。下面是擬用的倡議書(shū)的正文,請(qǐng)你補(bǔ)出空缺的部分。要求:補(bǔ)出節(jié)日意義、倡議目的及號(hào)召語(yǔ)等內(nèi)容。 ①　　　　　　　: ②　　　　　　　　,我們特此發(fā)出倡議: 一、緬懷逝者,文明祭掃; 二、愛(ài)護(hù)環(huán)境,綠色祭掃; 三、杜絕火患,安全祭掃; 四、厚養(yǎng)薄葬,節(jié)儉祭掃…… ③　　　　　　　　　　　　　　。 某市文明辦 2019年4月3日 ① ② ③ 4.某?！镀鸷健冯s志社準(zhǔn)備為高三同學(xué)開(kāi)辟一個(gè)專(zhuān)欄《夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)》。請(qǐng)以雜志社的名義寫(xiě)一則該欄目征稿宣傳詞。要求:緊扣專(zhuān)欄主題,至少運(yùn)用一種修辭手法,不超過(guò)80字。 5.下面是朋友圈中轉(zhuǎn)發(fā)的一則異國(guó)見(jiàn)聞:為幫助流浪漢度過(guò)寒冬,伊朗多地居民發(fā)起“愛(ài)心墻”活動(dòng),把不需要的衣物掛在街邊墻壁上,讓有需要者自行取走,使得一面面冰冷的墻壁變成了分享愛(ài)心的渠道。國(guó)內(nèi)許多城市也很快出現(xiàn)了“愛(ài)心墻”,并經(jīng)媒體報(bào)道產(chǎn)生了不小的轟動(dòng)效應(yīng)。 請(qǐng)你為“愛(ài)心墻”點(diǎn)贊。要求:寫(xiě)出“愛(ài)心墻”的特點(diǎn)及產(chǎn)生轟動(dòng)效應(yīng)的原因,100字左右。 6.新聞播報(bào)時(shí),新聞與新聞之間講究銜接。請(qǐng)?jiān)谝韵氯龡l新聞之間寫(xiě)兩則銜接語(yǔ),要求銜接自然、恰當(dāng)、流暢。 新聞一:新高考方案新鮮出爐,對(duì)于考試的次數(shù)和等級(jí)的劃分,眾人褒貶不一。 ① 新聞二:美國(guó)軍艦又要“巡航”南海,外交部表示最強(qiáng)烈的抗議。 ② 新聞三:為搜救一位在山上失聯(lián)多日的驢友,近三百人參與了行動(dòng),驢友最終在一個(gè)山坳里被發(fā)現(xiàn)并獲救。 7.“空巢老人”,一般是指子女離家后的中老年人。隨著社會(huì)老齡化程度的加深,空巢老人越來(lái)越多,已經(jīng)成為一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題。請(qǐng)以“關(guān)愛(ài)空巢老人”為主題,擬寫(xiě)一則公益廣告。要求:主題鮮明,感情真摯,構(gòu)思新穎,語(yǔ)言簡(jiǎn)明。20字左右。 8.閱讀下面的材料,為“魚(yú)道”的設(shè)計(jì)點(diǎn)個(gè)贊。要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)明得體,35字以?xún)?nèi)。 南水北調(diào)漢江四大工程之一的興隆水利樞紐工程,由于阻斷了漢江魚(yú)類(lèi)的洄游路線(xiàn),耗資1 300萬(wàn)元專(zhuān)修了一條保障下游魚(yú)類(lèi)能夠順利洄游的“魚(yú)道”。“魚(yú)道”長(zhǎng)300多米、寬3米,為了分?jǐn)偢哌_(dá)6米的落差,共分成44級(jí),以改變水流速度并制造聲響,同時(shí)裝有模擬日光的照明設(shè)備,吸引洄游魚(yú)類(lèi)從下游一級(jí)一級(jí)上溯產(chǎn)卵。 9.微博上流傳著這樣一段話(huà):一部高檔手機(jī),70%的功能多數(shù)人沒(méi)用過(guò);一款高級(jí)轎車(chē),70%的速度只是體現(xiàn)在刻度上;一棟豪華別墅,70%的房間都是空著的;一頓饕餮大餐,70%的食物最后只能被倒掉…… 請(qǐng)你針對(duì)這段話(huà),號(hào)召你身邊的人在生活中多一些低配意識(shí)。要求:語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明;不少于60字。 10.當(dāng)親友或同學(xué)欣逢吉慶之事時(shí),用簡(jiǎn)短的言辭送去我們真誠(chéng)的祝福,既是一種美好情感的交流,更是一種文化風(fēng)范的體現(xiàn)?，F(xiàn)在設(shè)想,你的親友或同學(xué)有某種吉慶之事,請(qǐng)你即時(shí)發(fā)送一條微信,送去你的祝賀之意。要求:①點(diǎn)明吉慶之事;②至少使用一種修辭手法;③有文采;④50字以?xún)?nèi)。 11.根據(jù)下面的內(nèi)容,請(qǐng)合理擬寫(xiě)出警官第一次打電話(huà)的內(nèi)容,爭(zhēng)取讓對(duì)方明白,不超過(guò)90字。 錢(qián)先生在過(guò)火車(chē)站安檢時(shí)有兩個(gè)包,一個(gè)背著一個(gè)提著,結(jié)果安檢的時(shí)候,把注意力全放在盒飯上,忘了一個(gè)背包,包里有他所有證件、銀行卡、現(xiàn)金,還有兩個(gè)買(mǎi)給妻子的金手鐲,財(cái)物總價(jià)兩萬(wàn)多。進(jìn)站后過(guò)了不到半小時(shí),一個(gè)不認(rèn)識(shí)的手機(jī)號(hào)碼打進(jìn)來(lái),顯示是杭州的。接起來(lái),是個(gè)年輕女孩子,問(wèn)是不是錢(qián)。錢(qián)先生說(shuō),自己警惕性很強(qiáng),第一感覺(jué),這個(gè)女子的普通話(huà)不太標(biāo)準(zhǔn),帶點(diǎn)外地口音?！八f(shuō)她是火車(chē)站派出所的,問(wèn)我是不是丟了東西。她問(wèn)到這里,我就很確定她是個(gè)騙子。這種打電話(huà)裝公安騙人的,媒體報(bào)道過(guò)好多……現(xiàn)在想想,真是糊涂,應(yīng)該先檢查下行李的?！? 錢(qián)先生當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)來(lái)氣,想“這個(gè)騙子居然敢騙到我頭上”,于是開(kāi)始冷嘲熱諷,“我沒(méi)丟東西,要真丟了,你拿去用好了!”對(duì)方一聽(tīng)急了,說(shuō)你真的丟了東西。錢(qián)先生直接掛了電話(huà)。接下來(lái),這個(gè)號(hào)碼接連來(lái)電,錢(qián)先生越看越火大,來(lái)一個(gè)按掉一個(gè),如此折騰了近二十分鐘。檢票在即,他站起來(lái)整理行李,突然驚出一身冷汗——隨身挎包真的不見(jiàn)了。 12.某校舉辦“成大事者與小節(jié)”的辯論賽。針對(duì)正方的發(fā)言,請(qǐng)你為反方寫(xiě)一段辯詞。要求:反駁有力,表達(dá)有特色,120字以?xún)?nèi)。 正方:我方認(rèn)為成大事者需要拘小節(jié)。常言道:細(xì)節(jié)決定成敗。大事都應(yīng)該從小事做起,小事不愿做,不屑做,拒絕做,大事就只能成為空想。更何況成大事者必有眾人幫助,如不拘小節(jié),則難以服眾,談何成功?這不正說(shuō)明了成大事者需要拘小節(jié)嗎? 反方:我方認(rèn)為成大事者不需要拘小節(jié)。 13.王強(qiáng)同學(xué)在微信群里發(fā)了一個(gè)帖子,請(qǐng)你@王強(qiáng)(給王強(qiáng)留言),談?wù)勀愕目捶ā? 王強(qiáng) 各位同學(xué),我在網(wǎng)上看到這樣一則材料:某職校一名學(xué)生開(kāi)微店創(chuàng)業(yè),每月利潤(rùn)頗豐,但因此經(jīng)常曠課。學(xué)校經(jīng)過(guò)討論最終未讓他退學(xué),并根據(jù)他的興趣定制了一張個(gè)性化課表,幫助其完成相關(guān)學(xué)業(yè)。我想聽(tīng)聽(tīng)大家對(duì)學(xué)校這樣做的看法。 @王強(qiáng)(給王強(qiáng)留言):  練案四十七　實(shí)用文體擬寫(xiě) 1.參考答案 ①“啟示”應(yīng)為“啟事”;②“各位同學(xué)們”語(yǔ)意重復(fù),去掉“各位”或“們”;③應(yīng)寫(xiě)明拾物地點(diǎn);④物品的特征不應(yīng)具體寫(xiě)出,改為“撿到錢(qián)包一只,內(nèi)有物品若干”;⑤去掉“本人十分感謝”。 解析 “啟事”和“啟示”含義不同,“啟事”指為了說(shuō)明某事而登載在媒體上或張貼在墻壁上的文字,“啟示”指通過(guò)啟發(fā)提示而領(lǐng)悟的道理?！案魑弧辈荒苄揎椉厦~“同學(xué)們”。拾到的錢(qián)包里的具體情況不能說(shuō)得太明確,以防冒領(lǐng)。 2.參考答案 ①“照顧到”改為“滿(mǎn)足”;②“打算”改為“計(jì)劃”;③“剩余的錢(qián)”改為“余額”;④“拿走”改為“領(lǐng)取”;⑤“抓緊時(shí)間”改為“及時(shí)”。 解析 通知的語(yǔ)言要通俗易懂、質(zhì)樸莊重,用規(guī)范的書(shū)面語(yǔ)體。句中的“照顧到”“打算”“剩余的錢(qián)”“拿走”“抓緊時(shí)間”等都是口語(yǔ),應(yīng)改為書(shū)面語(yǔ)。 3.參考答案 ①尊敬的廣大市民朋友們　②清明節(jié)是中華民族祭祀先祖、緬懷逝者的傳統(tǒng)節(jié)日?！吧鹘K追遠(yuǎn),民德歸厚”,為繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,樹(shù)立文明祭祀新風(fēng)尚,讓大家度過(guò)一個(gè)文明、綠色、感恩的清明節(jié),在清明節(jié)來(lái)臨之際?、凼忻衽笥褌?在這春風(fēng)和煦的清明時(shí)節(jié),讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,由己及人,共同營(yíng)造文明祭掃的清明新風(fēng) 解析 根據(jù)題干要求和這份倡議書(shū)的整體構(gòu)成,第①處應(yīng)填寫(xiě)的是稱(chēng)呼,對(duì)接受倡議者的稱(chēng)呼;第②處需要填寫(xiě)倡議的目的、意義等內(nèi)容,可以圍繞“綠色文明祭掃”這個(gè)主題寫(xiě);第③處是總結(jié)語(yǔ),一般提出要求或號(hào)召,讓眾人踐行倡議書(shū)的內(nèi)容。 4.答案示例 (1)夢(mèng)想從這里起航,青春在校園綻放。校刊《起航》為高三同學(xué)新開(kāi)辟了專(zhuān)欄《夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)》,現(xiàn)特向全體高三同學(xué)征集優(yōu)秀稿件,歡迎踴躍投稿。 (2)文字在懵懂的歲月里記錄著我們成長(zhǎng)的足跡,?？谀氖睾蛑屑な幹覀冃闹械臐i漪。承載著青春與夢(mèng)想的高三新專(zhuān)欄《夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)》就要“起航”了,歡迎全體高三同學(xué)踴躍投稿。 解析 緊扣題目要求中的關(guān)鍵點(diǎn),“欄目征稿宣傳詞”“緊扣專(zhuān)欄主題”“至少運(yùn)用一種修辭手法”,語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、生動(dòng)、規(guī)范,力求行文流暢。立意要健康、積極向上。 5.答案示例 “愛(ài)心墻”確有與眾不同的獨(dú)特善行魅力:捐助者皆為自覺(jué)自愿,受助者能隨意挑選自己中意的衣物,還避免了與捐助者碰面的尷尬,自尊心得到了較好的保護(hù)?！皭?ài)心墻”所帶來(lái)的新聞轟動(dòng),在于其方式創(chuàng)新,體現(xiàn)了助人之道的人性溫暖。 解析 “點(diǎn)贊”即進(jìn)行贊美性的評(píng)價(jià)。抓住“愛(ài)心墻”的社會(huì)效應(yīng)和價(jià)值展開(kāi)評(píng)論即可。 6.答案示例 ①教育領(lǐng)域的改革效果如何,社會(huì)各界可以發(fā)出不同的聲音,但在國(guó)家主權(quán)問(wèn)題上,我們堅(jiān)定地站在同一個(gè)立場(chǎng)上。②國(guó)際上,國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系因?yàn)槔鏍砍抖蚕⑷f(wàn)變,而在我國(guó)國(guó)內(nèi),人與人之間的關(guān)系在意外和困難面前變得更加團(tuán)結(jié)。 解析 采用過(guò)渡的手法,承前啟后即可。 7.答案示例 (1)關(guān)愛(ài)空巢老人,別讓父母的夢(mèng)想變成幻想。(2)他們的今天或許就是你的明天,關(guān)心他們就是關(guān)心你自己。 解析 緊扣活動(dòng)的主題,明確關(guān)愛(ài)的對(duì)象,用具有感召力的語(yǔ)句闡明這樣做的原因,意思對(duì)即可。 8.答案示例 ①給魚(yú)兒留一條通道,讓自然多一分生機(jī),也讓我們心中成長(zhǎng)一片美麗天地!②保護(hù)生態(tài),功在千秋,花再多的錢(qián)也值!③心中有魚(yú),更有大愛(ài)! 解析 所謂“點(diǎn)贊”,就是對(duì)這項(xiàng)工程給予贊美,只要扣住“生態(tài)”“細(xì)節(jié)”“關(guān)愛(ài)”等角度,語(yǔ)言簡(jiǎn)明有感染力即可。 9.答案示例 健康生活,適度就好,適度本身就是一種幸福。配置太多,只是炫耀和浪費(fèi)。多一點(diǎn)低配意識(shí),倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、低碳生活,不僅是知度而行、量入而出的理財(cái)之道,更是弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。 解析 做題時(shí)要從材料本身出發(fā),“號(hào)召”的語(yǔ)言要有針對(duì)性和鼓動(dòng)性,突出強(qiáng)調(diào)低配意識(shí)的重要性和必要性,做到觀(guān)點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言準(zhǔn)確。注意字?jǐn)?shù)限制。 10.示例 (1)好朋友生日——酒越久越醇,情越交越真。在這個(gè)特殊的日子里,我?guī)е钫娴男?祝你生日快樂(lè),幸福無(wú)限!(2)表哥新婚之喜——?？菔癄€同心永結(jié),地闊天高比翼齊飛。愿你們的愛(ài)情比美酒更美,比玫瑰更馨香,比蜂蜜更甜! 11.答案示例 您好!我是火車(chē)站派出所的警官,請(qǐng)問(wèn)您是不是叫錢(qián),我們二十分鐘前在火車(chē)站安檢處拾到一個(gè)顏色的挎包,請(qǐng)馬上檢查一下是不是您丟的,如是,請(qǐng)跟我們聯(lián)系。 解析 解答此題,要根據(jù)題中所給的語(yǔ)料,合理取材,刪減內(nèi)容,可從以下五方面來(lái)回答:一是問(wèn)候,二是表明自己身份,三是核實(shí)對(duì)方身份,四是說(shuō)明情況(時(shí)間、地點(diǎn)、失物特征),五是注意題目要求。 12.答案示例 對(duì)方把“小節(jié)”誤解成“細(xì)節(jié)”,“小節(jié)”絕非“細(xì)節(jié)”!“細(xì)節(jié)”是構(gòu)成事物的基礎(chǔ),是要素,不可忽視;而“小節(jié)”是指無(wú)關(guān)大局的細(xì)枝末節(jié),對(duì)事物的發(fā)展不起決定作用。李白不拘小節(jié),成為一代文豪;牛頓不拘小節(jié),成為經(jīng)典物理學(xué)界的泰斗! 解析 從要求看,必須在明確自己的觀(guān)點(diǎn)的前提下,列舉理由,批駁對(duì)方觀(guān)點(diǎn),類(lèi)似于傳統(tǒng)的小議論文段。作答時(shí)要注意字?jǐn)?shù)要求。 13.答案示例 (1)@王強(qiáng):我認(rèn)為學(xué)校的做法很有人情味。學(xué)校既尊重了學(xué)生的興趣,保護(hù)了學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性,又考慮了學(xué)生學(xué)習(xí)的需求,這樣的做法有利于學(xué)生的全面發(fā)展。 (2)@王強(qiáng):我認(rèn)為學(xué)校的做法有利有弊。變學(xué)業(yè)與創(chuàng)業(yè)“兩難”為“兩不誤”,有利于學(xué)生的發(fā)展。但“兩得”也有可能會(huì)“兩失”,學(xué)校要慎重處理。 (3)@王強(qiáng):我覺(jué)得學(xué)校的做法欠妥。在校紀(jì)校規(guī)面前人人平等,學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)校規(guī),過(guò)度寬容,會(huì)給管理帶來(lái)難度。 解析 本題考查擬寫(xiě)點(diǎn)評(píng)?！包c(diǎn)評(píng)”首先要明確對(duì)象,即點(diǎn)什么評(píng)什么,這段文字明確要求對(duì)“學(xué)校做法”做點(diǎn)評(píng),也就是對(duì)學(xué)校做法的看法;其次要明確自己的觀(guān)點(diǎn),是贊同還是反對(duì),要寫(xiě)明理由。