歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

一年級下冊語文月考試題青海省西寧二十一中5月丨語文A版

  • 資源ID:39298879       資源大小:115KB        全文頁數(shù):8頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

一年級下冊語文月考試題青海省西寧二十一中5月丨語文A版

2017-2018學年第二學期一年級月考測試卷(5月)命題人:蘇享華 合格分:85分一、我能拼一拼,整潔美觀地寫出詞語。(10分)shn t y wén fi j liáng shu pi d yú ér yun jìn mi ho yáng tái shng yn 二、選擇加點字正確讀音,畫“”。(6分)空氣(kng kòng) 音樂(lè yuè) 山坡(p b)朝霞(zho cháo) 操場(cho co) 蹤跡(zhng zng)三、選擇合適的量詞。(填序號)(8分)雙 棵 陣 輛 只 匹 顆 張一( )雷聲 一( )螞蟻 一( )棗 一( )眼睛一( )馬車 一( )大樹 一( )小馬 一( )嘴四、照樣子,加偏旁組新字,再組詞。(15分) + 女 = 她 (她們) + = ( ) 也 + = ( ) 青 + = ( ) + = ( ) + = ( ) 五、按要求填空。(6分)1、“邊”的筆順是,共( )畫,第四筆是( )。2、“放”共有( )畫,它的部首是( ),可以組詞( )。六、讀一讀,連一連。(8分)圓圓的 眼睛 小水珠的 歌臺透明的 草坪 小蜻蜓的 涼傘 綠綠的 荷葉 荷葉是 小青蛙的 搖籃亮晶晶的 翅膀 小魚兒的 停機坪七、讀一讀,給句子加上標點。(4分)1、天安門前的人很多( )2、你寫完作業(yè)了嗎( )3、校園里的花開得真漂亮?。?)4、小魚兒在荷葉下游來游去( )捧起一朵朵很美很美的水花( )八、照樣子,寫句子。(6分)1、例:荷葉圓圓的,綠綠的。蘋果 , 。2、 例:小白兔割草。 小明游泳。 小白兔在山坡上割草。 。小白兔彎著腰在山坡上割草。 。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(20分)1、( )對今,圓對( ),嚴寒對酷暑,春暖對( )。2、人( )初,性( )善,性相近,習相遠。3、泉眼( )( )惜( )流,( )蔭照水( )晴柔。小荷才露( )( )( ),( )有蜻蜓( )上頭。4、 ( )( )山戴帽,( )( )半山腰。5、 十五個吊桶打水( )十、我會讀,并完成練習。(共7分)蒲公英的傘 蒲公英的傘像雪花一樣白,像棉花一樣輕。多么好看呀,那是一把把會飛的小傘!唉,可惜你的傘太小了。要不,你就可以帶著我,帶著小妹妹,飛呀,飛呀,飛過清清的河,飛過高高的山,飛到奶奶家,過一個快樂的星期天!1、短文一共有(    )句話。(分) 2、我想讓蒲公英的傘帶著我飛到 ,過一個 的星期天。(2分)3、下面的說法正確嗎?對的打“”,錯的打“”。(3分) (1)蒲公英像雪花一樣白。     (   ) (2)蒲公英像雪花一樣輕。       (   ) (3)蒲公英像一把會飛的小傘。     (   ) 十一、看圖寫話(8+2分)仔細看一看圖上都有誰?他們都在做什么?他們會說什么?先想一想,然后再寫下來。其實,任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。不記住那些基礎知識,怎么會向高層次進軍?尤其是語文學科涉獵的范圍很廣,要真正提高學生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠遠不夠的,必須從基礎知識抓起,每天擠一點時間讓學生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空間里給學生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。唐宋或更早之前,針對“經(jīng)學”“律學”“算學”和“書學”各科目,其相應傳授者稱為“博士”,這與當今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者,又稱“講師”?!敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W官稱謂。前者始于宋,乃“宗學”“律學”“醫(yī)學”“武學”等科目的講授者;而后者則于西晉武帝時代即已設立了,主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?!爸獭痹诠糯粌H要作入流的學問,其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學、太學等所設之“助教”一席,也是當朝打眼的學官。至明清兩代,只設國子監(jiān)(國子學)一科的“助教”,其身價不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無論是“博士”“講師”,還是“教授”“助教”,其今日教師應具有的基本概念都具有了。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。2017-2018學年第二學期一年級月考測試卷(5月)命題人:蘇享華 合格分:85分一、我能拼一拼,整潔美觀地寫出詞語。(10分)shn t y wén fi j liáng shu pi d 身體 語文 飛機 涼水 拍打 yú ér yun jìn mi ho yáng tái shng yn魚兒 遠近 美好 陽臺 聲音 二、選擇加點字正確讀音,畫“”。(6分)空氣(kng ) 音樂( yuè) 山坡(p )朝霞(zho ) 操場( co) 蹤跡( zng)三、選擇合適的量詞。(填序號)(8分)雙 棵 陣 輛 只 匹 顆 張一( )雷聲 一( )螞蟻 一( )棗 一( )眼睛一( )馬車 一( )大樹 一()小馬 一( )嘴4. 照樣子,加偏旁組新字,再組詞。(15分答案不唯一)+ 女 = 她 (她們) + = 請 ( ) 也 + = 池 ( ) 青 + =清 ( ) + = 地 ( ) + = 情 ( ) 五、按要求填空。(6分)1、“邊”的筆順是橫折鉤、撇、點橫折折撇、捺,共( 五)畫,第四筆是( )。2、“放”共有( 八)畫,它的部首是( ),可以組詞( )。六、讀一讀,連一連。(8分)圓圓的 眼睛 小水珠的 歌臺透明的 草坪 小蜻蜓的 涼傘 綠綠的 荷葉 荷葉是 小青蛙的 搖籃亮晶晶的 翅膀 小魚兒的 停機坪七、讀一讀,給句子加上標點。(4分)1、天安門前的人很多( 。 )2、你寫完作業(yè)了嗎(? )3、校園里的花開得真漂亮?。ǎ。?、小魚兒在荷葉下游來游去( , )捧起一朵朵很美很美的水花(。 )八、照樣子,寫句子。(6分)(答案不唯一,合理即可)1、例:荷葉圓圓的,綠綠的。 蘋果 , 。2. 例:小白兔割草。 小明游泳。小白兔在山坡上割草。 。小白兔彎著腰在山坡上割草。 。九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(20分)1、( 古 )對今,圓對( 方 ),嚴寒對酷暑,春暖對( 秋涼 )。2、人( 之 )初,性(本)善,性相近,習相遠。3、泉眼(無 )( 聲)惜(細 )流,( 樹 )蔭照水(愛 )晴柔。小荷才露( 尖)(尖 )(角 ),( 早 )有蜻蜓(立 )上頭。4. ( 有 )( 雨 )山戴帽,( 無)(雨 )半山腰。5. 十五個吊桶打水( 七上八下 )十、我會讀,并完成練習。(共7分)蒲公英的傘 蒲公英的傘像雪花一樣白,像棉花一樣輕。多么好看呀,那是一把把會飛的小傘!唉,可惜你的傘太小了。要不,你就可以帶著我,帶著小妹妹,飛呀,飛呀,飛過清清的河,飛過高高的山,飛到奶奶家,過一個快樂的星期天!1、短文一共有( 4   )句話。(分) 2、我想讓蒲公英的傘帶著我飛到 奶奶家,過一個快樂的星期天。(2分)3、下面的說法正確嗎?對的打“”,錯的打“”。(3分) (1)蒲公英像雪花一樣白。     () (2)蒲公英像雪花一樣輕。       ( ) (3)蒲公英像一把會飛的小傘。     ( ) 十一、看圖寫話(8+2分)(能按提示要求寫出誰在做什么,想象出他們會說些什么,語句通順,知道開頭空兩格,標點占一格 。)仔細看一看圖上都有誰?他們都在做什么?他們會說什么?先想一想,然后再寫下來。

注意事項

本文(一年級下冊語文月考試題青海省西寧二十一中5月丨語文A版)為本站會員(仙***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!