（浙江專用）2018-2019版高中語文 專題三 月是故鄉(xiāng)明 文本13 想北平學(xué)案 蘇教版必修1.doc

文本13想北平學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清文章感情脈絡(luò)，體會作者對北平的喜愛、眷戀、思念之情。2.掌握對比手法。一、音正形準(zhǔn)1給下列加點的字注音(1)單音字廿七()黏合()菜圃() 辜負(fù)()答案ninninp(2)多音字剎 同堡答案ch/shtn/tnbo/b2給下列形似字組詞(1) (2)(3)答案(1)空曠/粗獷/礦山(2)喘氣/湍急/惴惴不安(3)開辟/僻靜/癖好二、詞語積累1理解運用(1)枝枝節(jié)節(jié)：(2)翩翩：答案(1)指種種情節(jié)；謂以零零碎碎、斷斷續(xù)續(xù)的方式(進(jìn)行或處理)；比喻橫生旁出的事情；猶言支支吾吾，形容說話含糊躲閃。(2)形容輕快地跳舞，也形容動物飛舞；形容舉止灑脫(多指青年男子)。2辨詞填空(1)安適安閑安適：安靜而舒適。著重指事事順心、感到舒服，多形容生活與環(huán)境。安閑：安靜清閑。著重指安靜無事，空閑自在，既可形容生活，又可形容動作無拘束、自由自在的情態(tài)，如“安閑自在”。我們住的那個家庭旅館真像家里一樣，讓人覺得_自在。他們并排走著，那種樣子從遠(yuǎn)處來看，叫人以為是非常親密的人小聲_地在談著知心話兒。答案安適安閑(2)何況況且何況：用反問的語氣表示更進(jìn)一層的意思。況且：用在后一分句前面，表示更進(jìn)一層，多用來補充說明理由。他在生人面前都不習(xí)慣講話，_要到大庭廣眾之下呢？上海地方那么大，_你不知道地址，一下子怎么能找到他呢？答案何況況且(3)九牛一毛杯水車薪九牛一毛：比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分。杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴，比喻無濟(jì)于事。他做的股票生意虧本了，但對他來說，這不過是_罷了。從本次稅改方案來看，其更多是為希臘政府獲得外部救援創(chuàng)造條件，上述稅改方案對于恢復(fù)希臘經(jīng)濟(jì)增長來說可謂_。未來希臘仍將面臨一系列挑戰(zhàn)。答案九牛一毛杯水車薪三、名言警句課外名句(1)人言落日是天涯，望極天涯不見家。已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。李覯鄉(xiāng)思(2)近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。宋之問渡漢江(3)風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。納蘭性德長相思山一程(4)惟有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波。賀知章回鄉(xiāng)偶書二首(其二)(5)素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。陸游臨安春雨初霽一、作者簡介老舍(18991966)，原名舒慶春，筆名“舍予”“老舍”。中國現(xiàn)代作家。被授予“人民藝術(shù)家”的稱號。主要作品有長篇小說駱駝祥子四世同堂、話劇龍須溝茶館等。作品大多取自城市下層市民生活，愛憎分明，有強(qiáng)烈的正義感。作品中的人物形象性格鮮明，細(xì)節(jié)刻畫真實。老舍善于準(zhǔn)確運用精練流暢的北京口語表現(xiàn)人物、描寫事件，使作品具有濃郁的地方色彩和強(qiáng)烈的生活氣息。老舍以幽默諷刺、詼諧輕松的創(chuàng)作風(fēng)格，贏得了廣大人民的喜愛。二、背景展示這篇散文寫于1936年，老舍當(dāng)時不在北平。那時日本帝國主義已經(jīng)加緊了對中國的侵略，喪權(quán)辱國的何梅協(xié)定的簽訂、適應(yīng)日本侵略需要的“冀察政務(wù)委員會”的成立，都說明華北危急、北平危急。作為一個熱愛北平的愛國知識分子，老舍憂心如焚，思鄉(xiāng)之情較平日更為強(qiáng)烈，于千思萬念中寫下了這篇想北平。三、文學(xué)常識散文散文是一種自由、靈活的抒寫見聞感受的文體，專指用凝練、生動、優(yōu)美的文學(xué)語言寫成的敘事、記人、狀物、寫景、喻理的文藝性文體。散文根據(jù)表達(dá)方式的不同，大致可分為敘事散文、抒情散文、說理散文三類。(1)敘事散文：以寫人敘事為主的散文，通過寫人敘事抒發(fā)作者特定的感受和情思，往往帶有一定的抒情成分。這類散文善于通過某些生活片段、場景和細(xì)節(jié)描寫以及人物的性格特征，來表現(xiàn)人物的精神面貌、揭示事件的意義。根據(jù)所寫內(nèi)容的側(cè)重點，它又可分為兩種類型：記人散文。它以人物為中心，但在刻畫人物形象上與小說不同，不追求人物性格的完整，也不要求全面周致地描寫人物命運，而是通過富有特征的細(xì)節(jié)、人生片段或某一方面的性格來寄情寫意。敘事散文。它以事件的發(fā)展為線索，寄情于事。所敘述的事件可大可小，可一件也可多件，可以是一個相對完整的小故事，也可以是片段的組接或特定場景的描寫。但一般要側(cè)重選擇某一曲折有致、富有情趣和內(nèi)涵的側(cè)面或場景來寫。(2)抒情散文：以抒發(fā)感情為主的散文，它主要是抒發(fā)作者對現(xiàn)實生活的感受、激情和意愿。其基本特征是“寓情于景、寓情于物，借物抒情、托物言志”。也就是通過對景和物極盡其妙的藝術(shù)描寫，抒發(fā)作者的主觀感受和特定情思。這類散文有較多含蓄和象征的成分，以一定的事物為對象，側(cè)重于具體生動地抒發(fā)作者的情懷。(3)說理散文：也稱議論散文，以議論為主，借助某種形象說理或直接發(fā)表議論。其特點是議論、抒情和描寫相結(jié)合。這類散文近似于雜文，但比一般雜文更具文藝性。散文最大的特點是“形散而神不散”。所謂“形散”即散文的題材廣泛，山川流水、日月星辰、人生百態(tài)、歷史風(fēng)云等無一不可寫；散文的寫作方法靈活多樣，敘事、寫景、狀物等不拘一格。所謂“神不散”即散文所要表達(dá)的中心思想(主題)必須明確、集中。無論內(nèi)容多么廣泛，表現(xiàn)手法怎樣靈活多變，都必須為表達(dá)主題服務(wù)。具體而言，散文有以下五個特點：(1)時間跨度大。散文常常不受時間的制約，向前可遠(yuǎn)涉古代，向后亦可跨及未來，中間又可覆蓋當(dāng)代。(2)空間轉(zhuǎn)換廣。散文也可不受空間限制，天南海北、空間宇宙，皆可包容其中。(3)事件關(guān)聯(lián)多。寫散文，多數(shù)離不開事件，不論是敘事散文、說理散文還是抒情散文，少了事件，散文就少了“硬件”。許多好的散文有一個或兩個中心事件，并連帶或補充一些與之有關(guān)聯(lián)的其他事件(說理散文中也稱為“材料”)。(4)表達(dá)方式活。散文常用記敘、說明、抒情、議論、描寫等表達(dá)方式。這些方式的運用有力地表達(dá)了主題，使文章氣勢浩大、動人心魄。我們在寫散文時，特別要注意綜合運用多種表達(dá)方式，使文章富有波瀾。(5)結(jié)構(gòu)全文巧。散文的取材寬廣，結(jié)構(gòu)尤顯機(jī)巧。結(jié)構(gòu)不好，文章雜亂無章；結(jié)構(gòu)機(jī)巧，“雜亂”亦可成章。這正是散文“形散而神不散”的最好體現(xiàn)。“登高樓，望故鄉(xiāng)，重重山巒遮眼水東流。夢里淚濕枕頭。思念苦，相思憂，家書怯寫離愁。敢問魂魄幾時回岳州?！碑?dāng)代詩人周天侯的一首思鄉(xiāng)，引發(fā)了我們心中多少共鳴！1936年，日本帝國主義已經(jīng)加緊了對中國的侵略，不在北平的老舍一個熱愛北平的愛國知識分子，憂心如焚，對家鄉(xiāng)北平的思念更為強(qiáng)烈。讓我們走進(jìn)想北平，走近老舍。根據(jù)圖示，回答下列兩個問題：(1)作者在第二部分(第2、3段)和第六部分(第8段)運用的抒情方式是否一致？請根據(jù)文章內(nèi)容判斷并填在圖中空缺處()。(2)作者在三、四、五部分分別寫了北平的特點，他是從哪些角度寫的？請根據(jù)文章內(nèi)容填在圖中空缺處()。想北平答案(1)直接抒情直接抒情(2)環(huán)境布局物產(chǎn)豐富1文章第2、3段，出現(xiàn)了“這個愛幾乎是想說而說不出的”“我說不出”“只是說不出而已”“我將永遠(yuǎn)道不出我的愛”“可是我說不出來”的句子。作者反復(fù)說自己對北平的愛“說不出來”，你如何理解？最終作者并非沒有說，那作者是怎么“說”的？聯(lián)系全文，說說你的看法。答：答案(1)反復(fù)說“說不出來”是因為作者對北平愛得深沉，作者的心已經(jīng)完全融入這個城市，但這種感情用淺白的言語是無法表達(dá)出來的，突出了北平在老舍心目中無可替代的地位以及作者對北平的摯愛。(2)盡管作者對北平的愛言猶未盡，但透過字里行間，可以明確感受到這種濃郁深沉的故園之思、家鄉(xiāng)之愛。首先，作者把對北平的愛比作對母親的愛，他因母親的歡心而笑，因母親身體不佳而欲落淚。母親牽動他的心神，對母親說不出的愛就在這笑、淚之中，作者用這個比方恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)了他對故鄉(xiāng)北平的不同尋常而又深沉的愛。其次，作者選取富有家鄉(xiāng)特色的、極易撩起游子思鄉(xiāng)之情的風(fēng)物人情，如“那長著紅酸棗的老城墻”，老遠(yuǎn)就看得見的“城樓”和“牌樓”，“帶著雨時濺起的泥點”的韭菜葉，“西山的沙果、海棠，北山的黑棗、柿子，進(jìn)了城還帶著一層白霜兒”作者借這些樸素的描寫，巧妙地說出了對北平深深的愛。2文章兩次寫到“欲落淚”“要落淚”，作者為什么想“落淚”？答：答案(1)我們可以聯(lián)系文章的寫作背景來理解：這篇散文寫于1936年，老舍當(dāng)時不在北平。那時日本帝國主義已經(jīng)加緊了對中國的侵略，喪權(quán)辱國的何梅協(xié)定的簽訂、適應(yīng)日本侵略需要的“冀察政務(wù)委員會”的成立，都說明華北危急、北平危急。作為一個熱愛北平的愛國知識分子，老舍憂心如焚，思鄉(xiāng)之情較平日更為強(qiáng)烈，于千思萬念中寫下了想北平。(2)“欲落淚”在文章第2段，“我愛我的母親”“在我想到她的健康而不放心的時候，我欲落淚”“我愛北平也近乎這個”。既表明了作者對親生母親的擔(dān)憂與愛，也寫出了作者對哺育他成長的一方水土的母親“北平”的擔(dān)憂與愛。把對北平的愛與對母親的愛相提并論，也體現(xiàn)了作者發(fā)自內(nèi)心地對北平的敬重和愛。(3)“要落淚”在文章的結(jié)尾，“好，不再說了吧，要落淚了。真想念北平呀！”體現(xiàn)了作者對北平的深深眷戀和熱愛，也體現(xiàn)了作者對北平前途的深深擔(dān)憂。3寫北平特點的時候，作者具體在哪些方面運用了對比手法？答：答案特點對比環(huán)境：動中有靜巴黎：太熱鬧、太空曠、寂苦、疲乏(咖啡與酒)。北平：熱鬧、動中有靜、復(fù)雜而有邊際、溫和。布局：勻調(diào)、自然雖說巴黎的布置已比倫敦、羅馬勻調(diào)得多，可是比起北平來還差點兒。北平在人為之中顯出自然，既不擠得慌，又不太僻靜；北平的好處不在處處設(shè)備得完全，而在它處處有空兒。物產(chǎn)：豐富、接近自然西山的沙果、海棠，北山的黑棗、柿子，進(jìn)了城還帶著一層白霜兒，美國包著紙的橘子遇到北平帶霜兒的玉李，還不愧殺！從它里面說，沒有像倫敦的那些成天冒煙的工廠；從外面說，它緊連著園林、菜圃與農(nóng)村。有人說，想北平中如果增添一兩處人物描寫會更好，你認(rèn)為呢？答：答案(觀點一)如果添加恰當(dāng)，效果可能更好。俗話說，“山美水美人更美”。安靜、自然、可愛的北平，若有一兩位身著長袍馬褂的平民，則更能體現(xiàn)北平的風(fēng)俗特點，也能在寧靜自然之中增添一些靈動的色彩。這樣寫可以突出作者既愛北平的自然，又愛北平的風(fēng)土人情，可以表達(dá)一種對北平完完全全的愛。(觀點二)保持原狀好。本文雖然主要是寫景狀物，但人物活動已融于其中。如，到北平胡同賣果菜、在北平田園土地上辛勤耕作的農(nóng)人，在北平如畫的建筑空閑處徜徉的市民這些畫面雖然沒有詳細(xì)描述，但已經(jīng)被作者融于愛北平的畫境中，而且傳達(dá)出了一種真摯、熱烈而又親切的情感，營造了一個“我的北平”、老舍個人心中母親似的北平、純凈簡潔的北平?！耙孕∫姶蟆狈ㄏ氡逼揭晃牟捎昧恕耙孕∫姶蟆钡奶厥夤P法。作者要表現(xiàn)對北平“說不出”的母親般的愛，卻沒有選取北平著名的景點，而是落筆于細(xì)小的事物，如“老墻”“小蝌蚪”“牽?；ā薄坝窭睢薄笆矂x海的蜻蜓”等。這些生活中司空見慣的東西在老舍筆下為北平增光添彩，達(dá)到了“每一細(xì)小的事件中有個我，我的每一思念中有個北平”的效果，將“我”和“北平”融為一體，從而表達(dá)了真摯深沉的故鄉(xiāng)之思。技巧點撥“以小”是為了“見大”?！靶　奔仁蔷唧w的事例，又是典型的事例?！按蟆笔俏恼碌闹黝}。以小見大就是以個別反映一般，以一些細(xì)小的具體的事例來反映一個重大的主題。即要求運用細(xì)小的形象和故事寫出具有深邃雋永的意義、能發(fā)揮思想教育作用且能反映重大主題的文章。(1)小處選材。重大的主題通過平常小事來體現(xiàn)。選材唯其“小”，才便于精雕細(xì)刻，才能充分地表現(xiàn)主題。如寫思念故鄉(xiāng)，可以選取家鄉(xiāng)的小溪、大樹等意象。(2)寫景寓情。情與景的結(jié)合往往能增強(qiáng)文章的感染力，將自己的感情寄予客觀物象之中，從而收到撼人心魄的藝術(shù)效果。(3)巧用修辭。修辭是美化語言的重要途徑，而且不同的修辭會帶來不同的表達(dá)效果，能使我們的文章文采斐然，產(chǎn)生豐富多彩的藝術(shù)魅力。寫家鄉(xiāng)的事物，可以運用比喻、排比等修辭手法，突出中心。遷移運用調(diào)動自己的回憶，想想家鄉(xiāng)有哪些可以入文的事物，運用“以小見大”法，寫一段文字，表達(dá)對故鄉(xiāng)的喜愛之情，200字左右。答：答案(示例)我的故鄉(xiāng)四面環(huán)山，幽靜秀美。山坡上到處是山核桃和柿子樹，那紅艷艷的柿子掛在枝頭，十分惹人喜愛。山腳下，一條幽靜的小河清澈見底，環(huán)抱著半個村莊。另一半則是一片茂密的竹林，和風(fēng)習(xí)習(xí)，竹葉沙沙，竹香淡淡。村前的河塘是我記憶最深的地方：碧綠的水草，戲水的白鵝，倒立水中捕魚的鴨子，雞媽媽領(lǐng)著一群雞雛兒在岸邊找蟲子，大黃狗忠誠地來回巡邏，小伙伴們在竹林里追逐、嬉戲、捉迷藏。每當(dāng)晚飯的炊煙裊裊升起，長滿青苔的老瓦房里便傳出大人呼喚孩子的長腔一、課本素材點擊文本倫敦、巴黎、羅馬與堪司坦丁堡，曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。我知道一些倫敦的情形，巴黎與羅馬只是到過而已，堪司坦丁堡根本沒有去過。就倫敦、巴黎、羅馬來說，巴黎更近似北平，不過，假使讓我“家住巴黎”，我一定會和沒有家一樣地感到寂苦。巴黎，據(jù)我看，還太熱鬧。雖然那里也有空曠靜寂的地方，可是又未免太曠巴黎有許多地方使人疲乏，所以咖啡與酒是必要的，以便刺激；在北平，有溫和的香片茶就夠了。雖說巴黎的布置比倫敦、羅馬勻調(diào)得多，可是比起北平來還差點兒。運用示例老舍去過巴黎，住過倫敦，可癡癡念叨著的，還是北平。說人家的城市笨拙，自家的城市莊重；說人家的城市喧鬧，自家的城市有人情味他的這一份固執(zhí)的喜愛、不留情面的批評，全只因了那感情的天平，早已沉沉地傾向了他從小生長的京城。因而，老舊的城墻是美的，養(yǎng)鳥種花的人們是美的，連那黃包車師傅的吆喝聲，也是那樣好聽的鄉(xiāng)音呵。二、課外素材華天：馬術(shù)界的“中國代言人”北京時間2016年8月10日，里約奧運會馬術(shù)三項賽個人和團(tuán)體賽結(jié)束全部爭奪。中國奧運騎手華天與戰(zhàn)馬“堂熱內(nèi)盧”在個人賽中表現(xiàn)出色，獲得第八名。八年前的北京奧運會上，18歲的華天代表中國參加了馬術(shù)比賽，成為馬術(shù)賽場上唯一一名中國選手。八年過去了，在里約奧運會馬術(shù)比賽名單上，他仍然是唯一的中國人。1989年10月25日，華天出生于倫敦，是中英混血兒。華天的祖父華龍毅，是中國人民解放軍空軍歷史上第二期飛行員，曾任中國空軍第四航校副校長，被毛澤東譽為“孤膽英雄”。華天的父親華山，從事航空工業(yè)。母親羅山，英國人，出身英國軍人世家。童年的華天曾在北京和香港生活，并在5歲的時候開始學(xué)習(xí)馬術(shù)，11歲隨父母回英國定居；14歲時，華天打破了國際馬聯(lián)“16歲才可以注冊成為職業(yè)騎手”的慣例，15歲的他成為國際馬聯(lián)最年輕的國際一星級騎手，16歲成為最年輕的國際二星級騎手，17歲成為最年輕的國際三星級騎手。為代表中國出戰(zhàn)，華天放棄了英國國籍?！凹t色是中國的顏色，也是我的底色?！比A天如是說。選材感言“為代表中國出戰(zhàn)，華天放棄了英國國籍。紅色是中國的顏色，也是我的底色。華天如是說。”“故土情結(jié)”實際上也是愛國情愫的一種表現(xiàn)，作為中國人，我們應(yīng)該時刻記住中國是我們的“根”。老舍先生汪曾祺北京東城乃茲府豐富胡同有一座小院。走進(jìn)這座小院，就覺得特別安靜，異?；砹痢＿@院子似乎經(jīng)常布滿陽光。院里有兩棵不大的柿子樹(現(xiàn)在大概已經(jīng)很大了)，到處是花，院里、廊下、屋里，擺得滿滿的。按季更換，都長得很精神，很滋潤，葉子很綠，花開得很旺。這些花都是老舍先生和夫人胡絜青親自蒔弄的。天氣晴和，他們把這些花一盆一盆抬到院子里，一身熱汗。刮風(fēng)下雨，又一盆一盆抬進(jìn)屋，又是一身熱汗。老舍先生曾說：“花在人養(yǎng)?！崩仙嵯壬鷲刍ǎ媸堑搅藧刍ǔ尚缘牡夭?，不是可有可無的了。湯顯祖曾說他的詞曲“俊得江山助”。老舍先生的文章也可以說是“俊得花枝助”。葉淺予曾用白描為老舍先生畫像，四面都是花，老舍先生坐在百花叢中的藤椅里，微仰著頭，意態(tài)悠遠(yuǎn)。這張畫不是寫實，意思恰好?？腿吮蛔屵M(jìn)了北屋當(dāng)中的客廳，老舍先生就從西邊的一間屋子走出來。這是老舍先生的書房兼臥室。里面陳設(shè)很簡單，一桌、一椅、一榻。老舍先生腰不好，習(xí)慣睡硬床。老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。他的握手是輕輕的，但是很親切。茶已經(jīng)沏出色了，老舍先生執(zhí)壺為客人倒茶。據(jù)我的印象，老舍先生總是自己給客人倒茶的。有時候，老舍先生正在工作，請客人稍候，你也不會覺得悶得慌。你可以看看花。如果是夏天，就可以聞到一陣一陣香白杏的甜香味兒。一大盤香白杏放在條案上，那是專門為了聞香而擺設(shè)的。你還可以站起來看看西壁上掛的畫。老舍先生藏畫甚富，大都是精品。所藏齊白石的畫可謂“絕品”。壁上所掛的畫是時常更換的。掛的時間較久的，是白石老人應(yīng)老舍點題而畫的四幅屏。其中一幅是很多人在文章里提到過的“蛙聲十里出山泉”?！巴苈暋比绾萎?？白石老人只畫了一脈活潑的流泉，兩旁是烏黑的石崖，畫的下端畫了幾只擺尾的蝌蚪。畫剛剛裱起來時，我上老舍先生家去，老舍先生對白石老人的設(shè)想贊嘆不止。老舍先生極其愛重齊白石，談起來時總是充滿感情。我所知道的一點白石老人的逸事，大都是從老舍先生那里聽來的。白石老人家里人口很多，每天煮飯的米都是老人親自量，用一個香煙罐頭。“一下、兩下、三下行了！”“再添一點，再添一點！”“吃那么多呀！”有人曾提出把老人接出來住，這么大歲數(shù)了，不要再操心這樣的家庭瑣事了。老舍先生知道了，給攔了，說：“別！他這么著慣了。不叫他干這些，他就活不成了?！崩仙嵯壬囊庖姳憩F(xiàn)了他對人的理解，對一個人生活習(xí)慣的尊重，同時也表現(xiàn)了對白石老人真正的關(guān)懷。北京解放前有一些盲藝人，他們沿街賣藝，有的還兼帶算命，生活很苦。他們的“玩意兒”和睜眼的藝人不全一樣。老舍先生和一些盲藝人熟識，提議把這些盲藝人組織起來，使他們的生活有出路，別讓他們的“玩意兒”絕了。為了引起各方面的重視，他把盲藝人請到市文聯(lián)演唱了一次。老舍先生親自主持，作了介紹，還特?zé)﹥晌焕纤嚾说陨倨?、王秀卿唱了一段?dāng)皮箱。這是一個喜劇性的牌子曲，里面有一個人物是當(dāng)鋪的掌柜，說山西話；有一個牌子叫“鸚哥調(diào)”，句尾的和聲用喉舌做出有點像母豬拱食的聲音，很特別，很逗。這個段子和這個牌子是睜眼藝人沒有的。老舍先生那天顯得很興奮。北京有一座智化寺，寺里的和尚做法事和別的廟里的不一樣，演奏音樂。他們演奏的樂調(diào)不同凡響，很古。所用樂譜別人不能識，記譜的符號不是工尺，而是一些奇奇怪怪的筆道。樂器倒也和現(xiàn)在常見的差不多，但主要的樂器卻是管。據(jù)說這是唐代的“燕樂”。解放后，寺里的和尚多半已經(jīng)各謀生計了，但還能集攏在一起。老舍先生把他們請來，演奏了一次。音樂界的同志對這堂活著的古樂都很感興趣。老舍先生為此也感到很興奮。當(dāng)皮箱和“燕樂”的下文如何，我就不知道了。一九五四年，我調(diào)離北京市文聯(lián)，以后就很少上老舍先生家里去了。聽說他有時還提到我。1984年3月20日(有刪改)讀后啟悟愛花成性，擺杏聞香，收藏畫作，為客人親自倒茶，為盲藝人的生計籌劃，汪曾祺為我們展現(xiàn)了一個富有情趣、熱愛生活、與人交往坦誠相待、善待弱者的老舍先生。全文文字淺顯明白，卻飽含著深情，既表現(xiàn)了老舍先生對作者的牽掛，更飽含了作者對老舍先生的懷念。1名句強(qiáng)自取柱，柔自取束。荀子勸學(xué)大意柱：折斷。束：被約束。這兩句的大意是過于剛強(qiáng)就自己招致折斷，過于柔弱就自取約束。任何事物的發(fā)展都有一定的限度，超過這個限度，就會導(dǎo)致矛盾向相反的方面轉(zhuǎn)化，這兩句話正是說明了這樣的哲理?？捎糜趯π愿竦囊?guī)勸。2名句知而好問，然后能才。荀子儒效大意知(zh)：同“智”。這兩句的大意是聰明并且好問，只有這樣才能成才。此條道出了人的資質(zhì)聰穎與虛心求教對于成才的辯證關(guān)系。人的成才是需要以聰明為條件的，但它不是唯一的條件。資質(zhì)聰穎卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不可能成為真正的人才。只有既聰慧又不自恃，反而好學(xué)善問的人，才能成為棟梁之材。這其中的深刻道理，至今仍有鮮明的現(xiàn)實意義。3名句習(xí)俗移志，安久移質(zhì)。荀子儒效大意移：改變。質(zhì)：氣質(zhì)。這兩句的大意是習(xí)俗風(fēng)尚能改變?nèi)说闹鞠颍L期安居能改變?nèi)说臍赓|(zhì)。荀子勸學(xué)中有：“君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪僻而近中正也。”可以作此二句的注釋，說明環(huán)境可以改變?nèi)说闹鞠?、性格、品德、氣質(zhì)。人是社會的人，離不開其周圍的客觀環(huán)境，必然會受到客觀環(huán)境的影響?？梢源硕湔f明風(fēng)俗、環(huán)境對人的影響之大，強(qiáng)調(diào)移風(fēng)易俗的重要性。4名句亂則國危，治則國安。荀子王霸大意動亂，國家就危險；大治，國家就安全。社會混亂，動蕩不安，政令難以施行，生產(chǎn)難以進(jìn)行，國家就危險了；社會大治，有良好的秩序，令行禁止，生產(chǎn)發(fā)展，國家就安全了。這兩句用于說明亂則危國，治則安國。一、語言文字運用1下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是()A元旦期間，坐落于富陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)核心區(qū)塊的杭州野生動物世界內(nèi)，游客人山人海，磨肩接踵，把圈(jun)養(yǎng)動物的鐵柵欄圍得水泄(xi)不通。B劉備通過鎮(zhèn)壓黃巾之亂嶄露(l)頭角，登上政治舞臺，但面對強(qiáng)敵曹操，他選擇韜光養(yǎng)晦，在筵(yn)席上羅列叱咤風(fēng)云的英雄，小心隱藏自己爭奪天下的野心，以求麻痹對手。C針對當(dāng)前人才培養(yǎng)機(jī)制上存在的問題，我們必須以“第一個吃螃蟹”的精神破除制約人才發(fā)展的機(jī)制壁壘(1i)，打破束縛人才創(chuàng)造力的條條框(kun)框。D走進(jìn)澤國鎮(zhèn)，道路四通八達(dá)，車輛川流不息，高樓鱗次櫛(zh)比，美麗鄉(xiāng)村如一幅幅優(yōu)美畫卷點綴(zhu)在鎮(zhèn)域各處在過去的五年中，澤國鎮(zhèn)經(jīng)歷了一段快速發(fā)展時期。答案D解析A項磨摩。B項“筵”讀yn。C項“框”讀kun。2下列各句中，標(biāo)點符號使用有誤的一項是()A倫敦、巴黎、羅馬與堪司坦丁堡，曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。B我知道一些倫敦的情形，巴黎與羅馬只是到過而已，堪司坦丁堡根本沒有去過。C那里不像北平那樣既復(fù)雜而又有個邊際，使我能摸著那長著紅酸棗的老城墻！D3G手機(jī)到底貴不貴，消費者說，盡管有預(yù)存話費送3G手機(jī)的優(yōu)惠活動，但還是感覺有些貴。答案D解析“3G手機(jī)到底貴不貴”后面應(yīng)該用問號。3下列各句中，加點的詞語運用不正確的一項是()A對于一個百年之后的數(shù)學(xué)家，人們只需要知道他對數(shù)學(xué)的貢獻(xiàn)是什么，不會再有人管他的出身、愛好、經(jīng)歷與榮辱了。除了學(xué)問外，一切的一切都是無足輕重的。B做任何工作都不能把眼睛盯在枝枝節(jié)節(jié)的小事上，要大處落墨，否則，就會陷入“剪不斷，理還亂”的困局之中。C她寧愿死，寧愿如杜鵑啼血而亡，寧愿如燈燭滴盡蠟淚，寧愿化作蝴蝶，飛過千山，飛過萬水，飛到山伯的身邊。D俗話說：兵馬未動，糧草先行。剛進(jìn)入4G時代，搶占市場的“搏殺”已見端倪，幾大運營商爭相推出各種優(yōu)惠套餐，在價格上做足了文章。答案D解析D項兵馬未動，糧草先行：作戰(zhàn)時兵馬還沒出動，軍用糧草的運輸要先行一步。后泛指行動前須做好準(zhǔn)備工作。但這一準(zhǔn)備工作僅限于后勤工作，不包括搶占市場這一工作。A項無足輕重：無關(guān)緊要。運用正確。B項枝枝節(jié)節(jié)：比喻橫生旁出的事情。運用正確。C項杜鵑啼血：傳說杜鵑晝夜悲鳴，啼至血出為止。常用以形容哀痛之極。運用正確。4下列各句中，沒有語病的一項是()A我們要圍繞建設(shè)“純美田園小鎮(zhèn)”為目標(biāo)，堅持“高效、生態(tài)、綠色”的發(fā)展方向，打造自己的農(nóng)業(yè)品牌，力求把農(nóng)業(yè)資源擴(kuò)展為旅游資源。B我國一唐姓醫(yī)生在美國旅游時，搶救了一位心跳驟停的當(dāng)?shù)貗D女。此事在網(wǎng)上傳播后，一天內(nèi)被網(wǎng)友點贊四萬多次，因此被稱為“中國好游客”。C能夠保護(hù)購銷雙方權(quán)益的第三方支付平臺支付寶，獨創(chuàng)了擔(dān)保式的電子支付模式，突破了電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸，創(chuàng)造了中國電子商務(wù)的奇跡。D中央電視臺焦點訪談主持人敬一丹在與中國傳媒大學(xué)學(xué)生交流時透露，退休后，將幫助女兒投身公益事業(yè)，做一名支教志愿者。答案C解析A項句式雜糅，“圍繞為目標(biāo)”可改為“以為目標(biāo)”。B項中途易轍，應(yīng)在“因此”前加“他”。D項表意不明，“做一名支教志愿者”指敬一丹還是她的女兒。5把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黃瓜、菠菜等等，大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來送到家門口的。我不好學(xué)，也沒錢買古物，但我卻喜愛北平的花多菜多果子多。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩一般的美麗?；ú菔欠N費錢的玩藝，可是北平的“草花兒”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的錢而種一院子花。果子有不少是從西山與北山來的，西山的沙果、海棠，北山的黑棗、柿子，進(jìn)了城還帶著一層白霜兒，美國包著紙的橘子遇到北平帶霜兒的玉李，還不愧殺！墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，省錢省事而且會招來翩翩的蝴蝶。雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時濺起的泥點。A BC D答案D解析是整個句群的總括句，其他各句都是這句話的具體解說。解說句的順序可參照中的“花多菜多果子多”。6班級將舉行一次“我們該讀什么書”的專題討論會，就作家畢淑敏和汪曾祺的不同閱讀觀展開辯論。請你為發(fā)言做準(zhǔn)備，表達(dá)自己的觀點并簡述理由。畢淑敏：名著一般多是經(jīng)過了許多年代的考驗，是被大師們的智慧之磨研磨了無數(shù)次的精品。讀的時候，像烈火烹油的滿漢全席，為大享樂。汪曾祺：我讀書很雜，毫無系統(tǒng)，也沒什么目的。隨手抓起一本書來就看。覺得沒意思，就丟開。答：_答案(示例一)認(rèn)同畢淑敏的閱讀觀，因為閱讀名著更能提升素養(yǎng)，能啟發(fā)我們對人生和世界進(jìn)行深入思考。(示例二)認(rèn)同汪曾祺的閱讀觀，因為閱讀雜書可以讓我們在輕松的閱讀中豐富知識，廣泛認(rèn)識世界。二、課內(nèi)閱讀強(qiáng)化閱讀下面課文選段，完成79題。好學(xué)的、愛古物的人們自然喜歡北平，因為這里書多古物多。我不好學(xué)，也沒錢買古物，但我卻喜愛北平的花多菜多果子多?；ú菔欠N費錢的玩藝，可是北平的“草花兒”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的錢而種一院子花。墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，省錢省事而且會招來翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黃瓜、菠菜等等，大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來送到家門口的。雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時濺起的泥點。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩一般的美麗。果子有不少是從西山與北山來的，西山的沙果、海棠，北山的黑棗、柿子，進(jìn)了城還帶著一層白霜兒，美國包著紙的橘子遇到北平帶霜兒的玉李，還不愧殺！是的，北平是個都城，而能有好多自己產(chǎn)生的花、菜、水果，這就使人更接近了自然。從它里面說，沒有像倫敦的那些成天冒煙的工廠；從外面說，它緊連著園林、菜圃與農(nóng)村。采菊東籬下，在這里，確是可以悠然見南山的。像我這樣的一個貧寒的人，或許只有在北平才能享受一點清福吧。好，不再說了吧，要落淚了。真想念北平呀！7“花草是種費錢的玩藝，可是北平的草花兒很便宜”一句中，為什么前面說“花草”，后面又說“草花兒”？答：答案花草偏重于花，價格貴；草花兒偏重于草，價格便宜。草花兒，一個“兒”字表達(dá)親切之感，顯現(xiàn)出了作者對北平物產(chǎn)的鐘愛。解析回答此題，要注意結(jié)合文本內(nèi)容，同時，聯(lián)系北京方言的特點經(jīng)常用兒化音，結(jié)合兒化音表示的感情，據(jù)此作答。8選文第2段化用陶淵明的詩句，有什么作用？答：答案化用詩句“采菊東籬下，悠然見南山”，既突出了北平田園般的美景和人民淳樸怡然的生存狀態(tài)，又表達(dá)了作者對具有自然風(fēng)味的北平的極其喜愛和眷戀之情。解析首先要理解詩句的含義，其次要聯(lián)系化用陶淵明詩句的用意所在，結(jié)合陶淵明筆下生活的真實寫照，據(jù)此歸納概括回答。 9文章以“好，不再說了吧，要落淚了。真想念北平呀！”收筆，有什么作用？答：答案點明題意，表達(dá)作者對北平的眷戀與思念之情；照應(yīng)文章開頭“落淚才足以把內(nèi)心表達(dá)出來”，使文章結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)；直抒胸臆地表現(xiàn)了一個愛國知識分子的民族憂患意識和對故鄉(xiāng)的思念之情；把“想北平”的感情推到高潮，戛然而止，耐人尋味。解析結(jié)尾段的作用一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上考慮：總結(jié)全文，照應(yīng)開頭，點明主旨，深化中心，或兼而有之；委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思；暗示主題，強(qiáng)化情感。本題可以結(jié)合文本歸納概括。三、課外閱讀拓展閱讀下面的文字，完成1013題。無處棲落的鄉(xiāng)愁熊紅久陽光燦爛得很不真實，就像不相信眼前被拆得七零八落的樓房，是我所熟悉的那條街道一樣。離開小城不到三年，再回來時，竟感覺是走在了別人的故鄉(xiāng)里，這很容易讓人產(chǎn)生恍惚的錯覺。但路標(biāo)是真實的，行人是真實的，那些如梭川流的車輛也是真實的。以前，走在這條寬闊的北京路上，就像走在一條懷舊的錄像帶上。兩邊的許多店鋪是我所熟悉的，有些已經(jīng)經(jīng)營了一二十年了，我甚至還記得一些店主年輕時的模樣。很多故事，在我徜徉的時候散漫地漂浮上來，就像潛泳的魚兒忽然躍出水面，讓整個池塘波光粼粼。我很快就捕捉到了一種叫作溫暖的物質(zhì)，在目光的引導(dǎo)下，進(jìn)行內(nèi)心的光合作用，在身體里慢慢升騰。我知道，這就是魂牽夢繞的家鄉(xiāng)情。離開養(yǎng)育自己的這方土地，雖然不過千里，卻一下子有了被推出去的感覺。鄉(xiāng)情便在推力的作用下，誕生出來，它約定了我回望的走向。我想，如果思念像光線，那故鄉(xiāng)一定是呈放射狀的，多少游子，從四面八方投過來能量，作用于同一個家園。由于工作的繁忙和生活的快節(jié)奏，大多以車代步了，來去匆匆，一晃而過，讓我們忽略掉了許多寶貴的細(xì)節(jié)。很多年沒有心無雜念地品讀一條街了，當(dāng)我把自己的步履按照閱讀的節(jié)奏慢下來的時候，一些沉淀在歲月深處的畫面，被記憶打撈出來，沖刷掉泥沙，竟然熠熠生輝了。往事總喜歡對號入座，很多情節(jié)就像樹杈上的苞蕾。當(dāng)我開始想它們的時候，那些凋敝已久的面孔，抖落掉灰塵，排列有序地站在路邊，桃花一樣，開了。北京路中央有座橋，叫北京橋，二十年前是小城最著名的景點。雖然不足百米，卻是花崗巖雕欄，大理石鋪面。首次進(jìn)城的人，大都要站在橋頭留影，以示佐證。橋北側(cè)有一長串背著相機(jī)的人，一把椅子，一塊展板，就是一家商戶。遇有顧客照相，店家都圍攏過來，長槍短炮，煞是壯觀。你全部問遍，都是一個價，兩元一張，這是行規(guī)。到了晌午，如果還有沒開張的，有人來照相，大家都會推薦到該處。在這座草原小城，大家都彼此熟悉，彼此照應(yīng)，和氣生財。多掙幾塊，富不了；少掙幾塊，窮不掉。在這里居住，生活悠閑，消費低廉。做生意看上去更像是找了件事做，與金錢似乎沒有太多的關(guān)系。橋南側(cè)是六七家擦皮鞋的小攤，有兩家兼配鑰匙，有三家修鞋。只有老劉，既不修鞋，也不配鑰匙，只一心擦皮鞋。人從攤位走過，別的攤主都會盯著你的鞋，嘴里急切地喊著：老板！擦鞋！老劉不。沒活時，叼著一只細(xì)細(xì)的煙嘴，沖著你的目光微笑。見你望他了，才冒出一句：老板，打個亮撒！既不迫切，又不輕待，濃濃的川味。一只小靠椅，一個小木箱，擺放成了主顧的服務(wù)態(tài)勢。他就坐在對面的木箱板上。顧客坐在椅子上，與他伸出的雙腳，剛好構(gòu)成了很好的視角，輕易就能看見老劉腳上兩只擦得锃亮的皮鞋。低頭勞作時，能看見他灰白的頭發(fā)。我模仿川音說，劉總，焗一下么。他呵呵笑兩聲，并未停止手里的活計，都五十多歲的人了，焗啥子喲。他的頭隨著身子晃動，我的視線被攪得一片灰白。夏天，脫掉鞋子，老劉會從箱子里拿出一個木制的腳踏，上面有許多突出的疙瘩，來回滾動，按摩足穴。冬天，他會掏出一只手工縫制的厚厚的棉腳套，不像別人那樣，丟給你，而是抓住你的腳，親自套上。腳暖暖地蜷縮在棉套里，心也暖暖的。還有一只燃燒的小鐵爐，他不時地把手湊上去，把鞋油和自己的手都烘烤一下。給鞋面拋光時，他把鞋子湊近嘴邊，猛哈幾口熱氣。溫度通過白色哈氣傳遞到鞋面上，也傳遞到了我的感動里。我不知道這道工序是不是有助于提升擦鞋的質(zhì)量，但他對鞋的重視，至少提升了我與服務(wù)者之間的情感。站在北京橋頭，看看自己落滿灰塵的皮鞋，卻找不到一家鞋攤。這么好的天氣，這么好的時間，人都到哪去了？剛準(zhǔn)備離開，身后傳來濃濃的川音：老板，打個亮撒。老劉背著箱子，從一間小門面房出來。四處張望，而后小心翼翼地放下箱子。我看了半天像是你，好久沒有來嘍。老劉不知我的姓，他也從來不問。他記住了每張面孔，那是他記憶里的姓。我問今天是怎么回事，老劉說，這里干不成了，來了新領(lǐng)導(dǎo)，要改造這條街，說北京橋太小了，要拆掉重建。說我們影響市容，都被清理了。他還告訴我，暫時寄居在這個小門面房，做點回頭客生意。下個月這間小門面房也要拆了，他也不知道去哪里。在這蹲了十幾年了，有感情了。我聽出了老劉嗓音里的傷感。他俯身擦鞋時，頭還是懷舊式地晃著，卻一片雪白了。站在橋頭，掏出手機(jī)，想把這座橋的最后影像留存下來。忽然有些酸楚，這些承載著我們思念的溫度和故事細(xì)節(jié)的老建筑，是這個城市凝固的相冊，每一頁都記錄著游子的鄉(xiāng)愁。一旦都被拆毀了，我們的情感，會不會像一只只迷途荒野的鳥兒，找不到可以棲落的枝頭。(選自人民日報，有改動)10從全文看，與家鄉(xiāng)有關(guān)的哪些內(nèi)容引發(fā)了作者的“鄉(xiāng)愁”？請加以概括。答：答案(1)熟悉的街道和店鋪，(2)著名的景點北京橋，(3)輕松悠閑的生活方式，(4)和諧融洽的人際關(guān)系，(5)純樸善良的家鄉(xiāng)人。11賞析文中畫線句子的表現(xiàn)手法和表達(dá)效果。(1)但路標(biāo)是真實的，行人是真實的，那些如梭川流的車輛也是真實的。答：(2)當(dāng)我開始想它們的時候，那些凋敝已久的面孔，抖落掉灰塵，排列有序地站在路邊，桃花一樣，開了。答：答案(1)運用反復(fù)(或“排比”)手法，強(qiáng)調(diào)了眼前的景象給“我”造成的恍惚的錯覺之深(或：突出了“我”不愿相信眼前景象又不得不相信的無奈)。(2)運用比喻(或“比擬”)手法，形象生動地寫出了往事鮮活生動地呈現(xiàn)出來的情形(或：形象生動地寫出了往事留給“我”的記憶深刻而清晰)。12文中多處運用了細(xì)節(jié)描寫，請從第段中選擇一處并簡要分析其作用。答：答案(示例)“他俯身擦鞋時，頭還是懷舊式地晃著，卻一片雪白了。”這里的動作細(xì)節(jié)“懷舊式地晃”和外貌細(xì)節(jié)頭發(fā)的“雪白”與前文“他的頭隨著身子晃動，我的視線被攪得一片灰白”遙相呼應(yīng)，呈現(xiàn)出了歲月的滄桑，引發(fā)了作者的無限感慨，也令讀者唏噓不已。13.文章的題目是“無處棲落的鄉(xiāng)愁”，卻用了大量筆墨寫老劉，你如何理解作者的這種安排？答：答案(1)老劉是家鄉(xiāng)人的代表，作者用了大量筆墨寫出了他的純樸善良。這正是家鄉(xiāng)人美好品質(zhì)的集中體現(xiàn)，與作者的“鄉(xiāng)愁”密切相關(guān)。(2)老劉與作者的關(guān)系是作者與家鄉(xiāng)關(guān)系的縮影，老劉那熟悉的動作和不變的聲音，暗示了作者與家鄉(xiāng)關(guān)系的永恒，象征著作者對家鄉(xiāng)的眷念。(3)老劉是家鄉(xiāng)變遷的見證者，他最后近乎無處棲身的結(jié)局，引發(fā)了作者對鄉(xiāng)愁無處棲落的感嘆，巧妙地揭示了文章的主題，顯示出了作者的匠心獨運。