2019高考地理一輪復習 第三部分 第十四單元 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設 高考熱考圖表系列（二十六）土地利用圖的判讀學案.doc

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高考熱考圖表系列 (二十六)土地利用圖的判讀 土地利用圖是指土地利用類型分布圖。土地利用類型一般分為非農業(yè)用地和農業(yè)用地。非農業(yè)用地包括城市建設用地、交通用地、工礦用地等；農業(yè)用地包括耕地、林地、草地等。它反映了土地利用的類型、各類土地的面積或比重大小等。 下表為我國某區(qū)域2007年主要土地覆被類型的面積。下圖示意該區(qū)域2007－2015年土地覆被類型面積變化率，正值表示增長，負值表示減少。該區(qū)域生態(tài)環(huán)境已呈退化趨勢。據此完成(1)～(2)題。 土地覆被類型 面積/萬公頃 沙地 468.7 草地 58.8 鹽堿地 32.1 耕地 16.6 沼澤地 10.7 建設用地 1.4 (1)改善該區(qū)域生態(tài)環(huán)境首先應(　　) A．治理鹽堿地　　　　 B．退耕還草 C．保護沼澤地 D．植樹造林 (2)該區(qū)域可能位于(　　) A．云貴高原東部 B．松嫩平原中部 C．黃土高原中部 D．內蒙古高原西部 [圖形解碼] 答案：(1)B　(2)D 判讀技巧 第一步：抓關鍵，找依據。 通過讀圖名、坐標、圖例，了解圖中反映的主要信息。 第二步：比信息，找規(guī)律。 通過比較，找出各類土地利用類型的地區(qū)分布、面積大小、比重及變化規(guī)律。 第三步：判問題，析原因。 根據圖中各種土地結構的比重、變化情況，推斷區(qū)域存在的環(huán)境問題，并分析產生的原因。 (2017南京模擬)地理學中常用方格網法來研究各種問題。下圖是蘇北某鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地利用變化情況，該圖將該區(qū)域劃分為25個方格，每個方格中的兩個數字分別代表1980年和2012年的土地利用變化，其中數字“1”“2”“3”“4”分別表示湖泊、居民點用地、耕地、經營用地(如農家樂等)。讀下圖，完成1～2題。 3→2 2→2 3→3 3→3 3→3 2→2 3→2 1→1 1→3 2→2 3→3 3→3 1→1 1→1 2→2 1→3 3→3 1→4 1→3 3→3 1→1 1→2 1→2 3→2 1→3 1.圖示區(qū)域土地利用的變化，對該區(qū)域環(huán)境的影響可能是(　　) ①降水量增多?、跉鉁啬贻^差變大?、跴M2.5下降?、芎此|變差 A．①②　　　B．②③　　　C．③④　　　D．②④ 2．下列措施中，有利于促進該區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的是(　　) ①保護濕地，積極發(fā)展生態(tài)農業(yè)?、谌婊謴驮泻?，發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)?、垡浴稗r家樂”為平臺，適度發(fā)展旅游業(yè) ④大力發(fā)展房地產業(yè)，帶動經濟發(fā)展 A．①②　　　B．①③　　　C．①④　　　D．②④ 解析：第1題，分析圖中數據可以得出，湖泊濕地面積大量減少，居民點用地大量增加，耕地和經營用地略有增加，造成大氣中水汽含量減少，該地降水變率增大，氣溫年較差變大；湖泊水域面積減小，湖水自凈能力下降，湖泊水質會變差，故答案選D。第2題，為了促進該區(qū)域可持續(xù)發(fā)展，應保護該地原有的湖泊濕地，合理開發(fā)利用，積極發(fā)展生態(tài)農業(yè)；以“農家樂”為平臺，適度發(fā)展旅游業(yè)，可以形成新的經濟增長點，故答案選B。 答案：1.D　2.B