2019版高考生物大二輪復(fù)習(xí) 選擇題保分練:單選3合1練12.doc
《2019版高考生物大二輪復(fù)習(xí) 選擇題保分練:單選3合1練12.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版高考生物大二輪復(fù)習(xí) 選擇題保分練:單選3合1練12.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
單選3合1練十二 (25分鐘 108分) 一、第1組(36分) 1.下列有關(guān)人體內(nèi)細(xì)胞多樣性和物質(zhì)多樣性的說法,錯誤的是( ) A.細(xì)胞多樣性的根本原因是DNA分子的多樣性 B.蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序有關(guān) C.纖維素、糖原、淀粉的基本單位都是葡萄糖 D.DNA分子的多樣性主要與脫氧核苷酸多變的排列順序有關(guān) 2.下列有關(guān)細(xì)胞膜通透性的敘述,錯誤的是( ) A.使用鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速吡羅紅染液進入細(xì)胞 B.細(xì)胞衰老后細(xì)胞膜通透性的改變,將導(dǎo)致物質(zhì)運輸功能降低 C.細(xì)胞質(zhì)壁分離時細(xì)胞膜通透性增大,以加快水分子跨膜運輸 D.神經(jīng)元受刺激時細(xì)胞膜對Na+的通透性增大,導(dǎo)致興奮產(chǎn)生 3.向某動物卵巢中注射含3H的脫氧核苷酸后,檢測細(xì)胞在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體的放射性變化。下圖為處于不同分裂時期的細(xì)胞示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( ) A.甲、乙細(xì)胞中每個核DNA分子都具有放射性 B.丙細(xì)胞中有2條染色體具有放射性 C.3個細(xì)胞中均含有2個染色體組 D.丙細(xì)胞可能產(chǎn)生2個基因型不同的子細(xì)胞 4.下列關(guān)于研究材料、方法及結(jié)論的敘述,錯誤的是( ) A.孟德爾以豌豆為研究材料,采用人工雜交的方法,發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律 B.摩爾根等人以果蠅為研究材料,通過統(tǒng)計后代雌雄個體眼色性狀分離比,認(rèn)同了基因位于染色體上的理論 C.赫爾希與蔡斯以噬菌體和細(xì)菌為研究材料,通過同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì) D.沃森和克里克以DNA大分子為研究材料,采用X射線衍射的方法,破譯了全部密碼子 5.下列關(guān)于免疫細(xì)胞與特異性免疫的敘述,正確的是( ) A.由T細(xì)胞分泌的抗體能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合 B.抗體可以進入細(xì)胞內(nèi)消滅寄生在其中的麻風(fēng)桿菌 C.在特異性免疫過程中,只有B細(xì)胞能夠產(chǎn)生記憶細(xì)胞 D.艾滋病患者由于免疫功能缺陷,惡性腫瘤的發(fā)生率高于正常人 6.生態(tài)護坡是利用植被對斜坡或邊坡進行保護的一項綜合護坡技術(shù)。下列敘述錯誤的是( ) A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),第一營養(yǎng)級一定是生產(chǎn)者 B.生態(tài)坡地不同地段中植物種群的分布差異體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu) C.把裸露的坡地建成生態(tài)坡地,說明人類活動可改變演替的速度 D.植被覆蓋可有效防止坡地水土流失,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值 二、第2組(36分) 1.下列關(guān)于核酸的敘述,錯誤的是( ) A.通過基因工程獲得重組DNA分子需限制酶和DNA連接酶 B.生物的可遺傳變異是由核酸分子或其載體發(fā)生改變引起的 C.一定條件下,構(gòu)成核酸分子的長鏈可作為新核酸分子合成的模板 D.個體發(fā)育過程中,高度分化細(xì)胞和未分化細(xì)胞的核酸分子相同,蛋白質(zhì)不同 2.下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞器中增大膜面積的說法,錯誤的是 ( ) A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過膜折疊增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積 B.線粒體內(nèi)膜內(nèi)折形成嵴,增大了酶的附著面積 C.漿細(xì)胞表面形成的突起,增大了漿細(xì)胞對抗原的識別面積 D.神經(jīng)細(xì)胞表面形成了樹突和軸突,樹突的形成增大了接收信息分子的面積 3.枯草芽孢桿菌(細(xì)菌)可分泌幾丁質(zhì)酶以降解幾丁質(zhì)。某科研小組對幾丁質(zhì)酶的合成進行了研究,結(jié)果如下表(注:+越多表示對應(yīng)物質(zhì)的含量越多)。下列敘述正確的是( ) 檢測指標(biāo) 甲(不加誘導(dǎo)物) 乙(加入誘導(dǎo)物) 幾丁質(zhì)酶mRNA + + 幾丁質(zhì)酶 + ++++ A.枯草芽孢桿菌合成、分泌幾丁質(zhì)酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 B.誘導(dǎo)物促進了幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄,從而促進幾丁質(zhì)酶大量合成 C.有誘導(dǎo)物時,一個幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會結(jié)合多個核糖體 D.誘導(dǎo)物促進基因轉(zhuǎn)錄時,DNA的兩條鏈同時作為模板,從而提高酶的產(chǎn)量 4.人體產(chǎn)生的多種抗體能與促甲狀腺激素的受體相結(jié)合,其中BAb(抗體)具有與促甲狀腺激素相同的生理效應(yīng),且不受負(fù)反饋調(diào)節(jié)的影響;TBAb(抗體)與促甲狀腺激素的受體親和力較強,但不影響靶細(xì)胞的分泌功能。據(jù)此分析,下列敘述錯誤的是( ) A.促甲狀腺激素的受體位于甲狀腺細(xì)胞細(xì)胞膜的表面 B.BAb可使甲狀腺激素分泌增多,促甲狀腺激素分泌減少 C.TBAb可使甲狀腺激素分泌減少,促甲狀腺激素分泌增多 D.兩種抗體的產(chǎn)生和作用是機體免疫功能過弱的結(jié)果 5.受體是一種能夠識別和選擇性結(jié)合某種信號分子的大分子物質(zhì),多為糖蛋白,據(jù)靶細(xì)胞上受體存在的部位,可將受體分為細(xì)胞受體和細(xì)胞表面受體。下列選項中,含有N元素及可與受體結(jié)合的分別有幾項?( ) ①磷脂?、诳贵w?、垡阴D憠A?、芾w維素?、菽蜞奏ぁ、奕~綠素?、咭葝u素?、嗟矸勖? A.6,2 B.6,1 C.7,2 D.7,1 6.下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是( ) A.出生率和死亡率是種群最基本的數(shù)量特征 B.草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落沒有垂直結(jié)構(gòu) C.通常情況下,在一個生態(tài)系統(tǒng)中,營養(yǎng)級越多,能量流動過程中損耗的能量就越多 D.農(nóng)田棄耕后形成了一片雜草地,該雜草地與農(nóng)田相比抵抗力穩(wěn)定性降低了 三、第3組(36分) 1.下列關(guān)于胰島素的合成、加工、運輸和分泌的敘述,錯誤的是( ) A.胰島素分泌的方式是胞吐,需要細(xì)胞呼吸提供能量 B.參與該過程的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細(xì)胞膜 C.該過程前后高爾基體的膜面積基本保持不變 D.胰島素的分泌過程說明了細(xì)胞膜具有一定流動性 2.下列關(guān)于同一生物體中細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂的說法,錯誤的是( ) A.有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞中染色體的行為不同,染色體的組數(shù)也不同 B.如果用15N標(biāo)記記憶細(xì)胞中的一條染色體,經(jīng)一次分裂后不能產(chǎn)生不含15N的子細(xì)胞 C.兩者都可能發(fā)生非同源染色體間的交換,但是只有減數(shù)分裂能發(fā)生同源染色體間的交叉互換 D.減數(shù)分裂比有絲分裂的細(xì)胞周期時間長 3.研究者向野生型香豌豆的核基因中隨機插入一段含有n個脫氧核苷酸的Ds片段(含卡那霉素抗性基因),通過培養(yǎng)得到變異型香豌豆植株。因插入Ds片段可導(dǎo)致某一基因(M)的功能喪失,從變異型香豌豆的表現(xiàn)型可推測基因M的功能。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.變異發(fā)生后基因M編碼的氨基酸將增加n/6個 B.插入過程中需要限制酶和RNA聚合酶的催化 C.變異型植株的產(chǎn)生能為生物的進化提供原材料 D.插入Ds片段將會導(dǎo)致基因M中A/T的比例發(fā)生改變 4.下列關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( ) A.K+外流是大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動的主要原因 B.正常機體的神經(jīng)沖動在反射弧中可雙向傳導(dǎo) C.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與生物膜的流動性關(guān)系密切 D.大腦皮層H區(qū)受損無法形成聽覺 5.將水葫蘆置于不同磷含量的營養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時間后,測定葉腋內(nèi)激素水平和統(tǒng)計單株平均分蘗數(shù),繪制出下圖。下列有關(guān)實驗結(jié)論的敘述,正確的是( ) A.隨著培養(yǎng)液中外源激素比值的增大,水葫蘆單株分蘗數(shù)減少 B.葉腋內(nèi)細(xì)胞分裂素含量相對較高時,水葫蘆單株分蘗數(shù)較多 C.當(dāng)培養(yǎng)液磷含量為6 mg/L時,對水葫蘆分蘗既不促進也不抑制 D.高磷培養(yǎng)液既促進水葫蘆細(xì)胞分裂素的合成,又抑制生長素的合成 6.生物實驗中常用到對照,以下對照設(shè)置正確的是( ) A.研究溫度對酶活性的影響的實驗分別在酸性和堿性條件下進行 B.研究蠑螈細(xì)胞核的功能實驗中,將其受精卵橫縊成有核和無核兩部分 C.驗證胚芽鞘感光部位在尖端的實驗中,甲組用錫帽罩住尖端,乙組去掉尖端 D.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時,分別使用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑 單選3合1練十二 一、第1組 1.A 解析 人體內(nèi)細(xì)胞多樣性的根本原因是基因的選擇性表達,A項錯誤。蛋白質(zhì)具有多樣性是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致的,B項正確。纖維素、糖原、淀粉都屬于多糖類化合物,其基本單位都是葡萄糖,C項正確。DNA分子中脫氧核苷酸的排列順序千變?nèi)f化,是導(dǎo)致DNA分子具有多樣性的主要原因,D項正確。 2.C 解析 細(xì)胞質(zhì)壁分離時細(xì)胞膜通透性不變,C項錯誤。 3.B 解析 有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期,DNA分子均進行了半保留復(fù)制,因此甲、乙細(xì)胞中每個核DNA分子都具有放射性,A項正確。丙細(xì)胞中的4條染色體均具有放射性,B項錯誤。3個細(xì)胞中均含有2個染色體組,C項正確。正常情況下,丙細(xì)胞應(yīng)該產(chǎn)生2個基因型相同的子細(xì)胞,若發(fā)生交叉互換或基因突變,則可能產(chǎn)生2個基因型不同的子細(xì)胞,D項正確。 4.D 解析 孟德爾以豌豆為研究材料,采用人工雜交的方法,分別通過一對和兩對相對性狀的雜交實驗,利用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了基因分離與自由組合定律,A項正確。摩爾根等人以果蠅為研究材料,通過研究果蠅眼色的遺傳并統(tǒng)計分析后代雌雄個體眼色性狀分離比,認(rèn)同了基因位于染色體上的理論,B項正確。赫爾希和蔡斯以噬菌體和細(xì)菌為研究材料,通過同位素示蹤技術(shù),用35S標(biāo)記一部分噬菌體的蛋白質(zhì),用32P標(biāo)記另一部分噬菌體的DNA以區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA,進行噬菌體侵染細(xì)菌的實驗,證明了DNA是遺傳物質(zhì),C項正確。沃森和克里克以DNA大分子為研究材料,構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,尼倫伯格和馬太破譯了第一個密碼子,后來科學(xué)家陸續(xù)破譯了全部密碼子,D項錯誤。 5.D 解析 由漿細(xì)胞分泌的抗體能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,A項錯誤??贵w不能進入細(xì)胞內(nèi),消滅寄生在細(xì)胞中的麻風(fēng)桿菌需依賴效應(yīng)T細(xì)胞使被麻風(fēng)桿菌入侵的宿主細(xì)胞裂解死亡,麻風(fēng)桿菌失去了寄生的基礎(chǔ),因而被吞噬、消滅,B項錯誤。在特異性免疫過程中,B細(xì)胞和T細(xì)胞都能夠產(chǎn)生記憶細(xì)胞,C項錯誤。HIV主要攻擊T細(xì)胞,導(dǎo)致艾滋病患者免疫功能缺陷,惡性腫瘤的發(fā)生率高于正常人,D項正確。 6.B 解析 生產(chǎn)者是食物鏈的起點,是第一營養(yǎng)級,A項正確。生態(tài)坡地不同地段中植物種群的分布是水平方向的差異,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu),B項錯誤。裸露的坡地自然演替需要時間較長,人為地把裸露的坡地建成生態(tài)坡地縮短了演替的時間,加速了演替的進程,說明了人類活動可改變演替的速度,C項正確。植被覆蓋可有效防止坡地水土流失,屬于生物多樣性的生態(tài)價值,即間接價值,D項正確。 二、第2組 1.D 解析 高度分化細(xì)胞和未分化細(xì)胞的DNA分子相同,RNA分子、蛋白質(zhì)有所不同,D項錯誤。 2.C 3.C 解析 枯草芽孢桿菌屬于原核生物,其細(xì)胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,A項錯誤。不加誘導(dǎo)物的甲組與加誘導(dǎo)物的乙組,幾丁質(zhì)酶mRNA的含量相同,說明誘導(dǎo)物不能促進幾丁質(zhì)酶基因的轉(zhuǎn)錄,但乙組幾丁質(zhì)酶的含量明顯高于甲組,說明有誘導(dǎo)物時,一個幾丁質(zhì)酶的mRNA可能會結(jié)合多個核糖體,B項錯誤,C項正確?;蜣D(zhuǎn)錄時,以DNA的一條鏈為模板,D項錯誤。 4.D 解析 促甲狀腺激素的靶細(xì)胞為甲狀腺,其受體位于甲狀腺細(xì)胞膜的表面,A項正確。BAb(抗體)具有與促甲狀腺激素相同的生理效應(yīng),促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素反饋作用于垂體,促使促甲狀腺激素分泌減少,B項正確。TBAb(抗體)與促甲狀腺激素的受體親和力較強,但不影響靶細(xì)胞的分泌功能,所以甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少,甲狀腺激素對于垂體的負(fù)反饋作用減弱,促甲狀腺激素分泌增多,C項正確。依據(jù)題意,抗體攻擊的對象是人體正常細(xì)胞的結(jié)構(gòu),屬于自身免疫病,是免疫功能過強的結(jié)果,D項錯誤。 5.C 解析 ①磷脂含有N元素,不可以與受體結(jié)合;②抗體含有N元素,可與抗原特異性結(jié)合,但不能與受體結(jié)合;③乙酰膽堿含有N元素,是一種神經(jīng)遞質(zhì),能與受體結(jié)合;④纖維素是多糖,不含N元素,也不能與受體結(jié)合;⑤尿嘧啶屬于含氮堿基,含有N元素,但不能與受體結(jié)合;⑥葉綠素含有N元素,但不能與受體結(jié)合;⑦胰島素是動物蛋白質(zhì)類激素,含有N元素,能與細(xì)胞表面的受體結(jié)合;⑧淀粉酶是生物催化劑,屬于蛋白質(zhì),含有N元素,不能與受體結(jié)合。 6.C 三、第3組 1.B 2.D 解析 有絲分裂后期染色體著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍;減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,染色體數(shù)目不變,A項正確。如果用15N標(biāo)記記憶細(xì)胞中的一條染色體,記憶細(xì)胞只能進行有絲分裂,經(jīng)過一次分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞都有標(biāo)記,B項正確。有絲分裂和減數(shù)分裂都可能會發(fā)生染色體變異,非同源染色體間的互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,但只有減數(shù)分裂能發(fā)生同源染色體間的交叉互換,C項正確。減數(shù)分裂不能連續(xù)分裂,所以沒有細(xì)胞周期,D項錯誤。 3.C 解析 由題意“插入Ds片段可導(dǎo)致某一基因(M)的功能喪失”可知,變異發(fā)生后基因M可能不能編碼氨基酸,A項錯誤。插入Ds片段過程中需要限制酶和DNA連接酶的催化,B項錯誤。插入Ds片段所引起的變異屬于基因重組,能為生物的進化提供原材料,C項正確。插入不一定會導(dǎo)致基因M中A/T的比例發(fā)生改變,D項錯誤。 4.C 5.B 6.B 解析 研究溫度對酶活性的影響的實驗中,pH是無關(guān)變量,應(yīng)控制相同且適宜,A項錯誤。研究蠑螈細(xì)胞核的功能實驗中,自變量是有無細(xì)胞核,因此需將其受精卵橫縊成有核和無核兩部分,B項正確。驗證胚芽鞘感光部位在尖端的實驗中,自變量是尖端有無光照,所以甲組用錫帽罩住尖端,乙組的尖端給予單側(cè)光照,C項錯誤。在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時,甲基綠和吡羅紅兩種染色劑應(yīng)混合使用,D項錯誤。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版高考生物大二輪復(fù)習(xí) 選擇題保分練:單選3合1練12 2019 高考 生物 二輪 復(fù)習(xí) 選擇題 保分練 12
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3898353.html