2019版高中物理 第十一章 復(fù)習(xí)課預(yù)習(xí)學(xué)案 新人教版選修3-4.doc

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2019版高中物理 第十一章 復(fù)習(xí)課預(yù)習(xí)學(xué)案 新人教版選修3-4 【學(xué)習(xí)任務(wù)】 1．你學(xué)過的機(jī)械振動的理想化模型有哪些？簡述各自的受力特點和振動規(guī)律。 2．寫出單擺的周期公式，怎樣理解擺長l的意義？何為等效擺長？怎樣理解g的意義？ 3．簡述用單擺測定重力加速度的原理。怎樣測定單擺的擺長？怎樣測定單擺振動的周期？為減小實驗誤差，用單擺測定重力加速度時應(yīng)怎樣處理數(shù)據(jù)？ 4．什么叫做阻尼振動？阻尼振動中的能量怎樣轉(zhuǎn)化？ 5．什么叫做受迫振動？受迫振動的頻率取決于什么？ 6．什么叫做共振？共振的條件是什么？ 【自主檢測】 1．做簡諧振動的單擺擺長不變，若擺球質(zhì)量增加為原來的4倍，擺球經(jīng)過平衡位置時速度減小為原來的1/2，則單擺振動的（ C ） A．頻率、振幅都不變 B．頻率、振幅都改變 C．頻率不變、振幅改變 D．頻率改變、振幅不變 2．某振動系統(tǒng)的固有頻率為f0，在周期性驅(qū)動力的作用下做受迫振動，驅(qū)動力的頻率為f，若驅(qū)動力的振幅保持不變，下列說法正確的是（ BD ） A．當(dāng)f＜f0時，該振動系統(tǒng)的振幅隨f增大而減小 B．當(dāng)f＞f0時，該振動系統(tǒng)的振幅隨f減小而增大 C．該振動系統(tǒng)的振動穩(wěn)定后，振動的頻率等于f0 D．該振動系統(tǒng)的振動穩(wěn)定后，振動的頻率等于f 3．（1）在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”實驗中，兩位同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑如圖甲、乙所示。測量方法正確的是_____乙_____（選填“甲”或“乙”）。 （2）實驗時，若擺球在垂直紙面的平面內(nèi)擺動，為了將人工記錄振動次數(shù)改為自動記錄振動次數(shù)，在擺球運(yùn)動最低點的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻與某一自動記錄儀相連，該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t變化圖線如圖乙所示，則該單擺的振動周期為 2t0 。若保持懸點到小球頂點的繩長不變，改用直徑是原小球直徑2倍的另一小球進(jìn)行實驗，則該單擺的周期將 變大 (填“變大”、“不變”或“變小”)，圖乙中的△t將 變大 (填“變大”、“不變”或“變小”)。 t R O t1 △t △t △t t1+t0 t1+2t0