八年級道德與法治上冊 第三單元 勇?lián)鐣熑?第六課 責任與角色同在 第1框 我對誰負責 誰對我負責學案 新人教版

《八年級道德與法治上冊 第三單元 勇?lián)鐣熑?第六課 責任與角色同在 第1框 我對誰負責 誰對我負責學案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級道德與法治上冊 第三單元 勇?lián)鐣熑?第六課 責任與角色同在 第1框 我對誰負責 誰對我負責學案 新人教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 3.6.1我對誰負責，誰對我負責 預習案 一、預習目標 1.明確自己的責任，增強責任感，愿意為自己的行為負責，對那些為社會負責的人心存感激。 2、能夠分清責任的來源，并依據(jù)角色的轉換而承擔不同的責任；能夠對自己、對他人負責。 3、明確責任的含義與來源；懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，每個人應該對自己負責；知道負責任的表現(xiàn)和意義；了解不負責任的后果。 二、預習要點 重點、難點：責任的概念；責任的來源、每個社會角色都要承擔責任，人人都要具有責任感。 三、預習問題 1.責任的含義、來源 2.責任與角色的關系 3.對自己不負責的后果 4.對自己負責的表現(xiàn)和意義 四

2、、預習檢測 1.小城大愛，滿城飄舞“黃絲帶”。在“東方之星”客輪翻沉搜救期間，監(jiān)利縣普通群眾自發(fā)參與救援活動。的士司機晝夜等候遇難者家屬免費送到安置地點，城區(qū)居民免費為遇難者家屬提供食宿和心理撫慰，部分群眾冒雨晝夜沿江搜尋遇難人員，參加高考的學生及其家長主動退出預訂的“高考房”，為遇難者家屬和搜救人員提供方便。這表明(　　) ①他們具有高度的社會責任感　②不計代價與回報的奉獻精神，是社會責任感的集中表現(xiàn)?、蹮嵝墓?、服務社會，是我們每個公民應盡的社會責任　④關愛他人、扶危濟困是我們應盡的法定義務 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 2.2014年11月20

3、日，一位74歲的老人在郵局突然暈倒，散落的匯款單暴露了他的秘密。他就是27年來江陰人一直在尋找的為希望小學、敬老院、地震災區(qū)等地無數(shù)次捐款，署名“炎黃”的好心人——張紀清。從張紀清身上看到的“炎黃精神”有(　　) ①開拓創(chuàng)新精神　②無私奉獻精神?、劭茖W精神　④具有高度的社會責任感 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 3.2014年8月16日20時第二屆夏季青年奧林匹克運動會在江蘇省南京市隆重開幕。青奧會是運動員的盛會，也是志愿者的盛會。志愿服務精神是追求和諧、和愛、高尚、奉獻、利他的人類文明境界。對于志愿者的行為，表述有誤的是(　　) A．服務社會、奉獻社會的行為 B．積極

4、參加社會公益活動的行為 C．主動承擔社會責任的行為 D．關注自我、獲取名利的行為 探究案 1、 合作探究 探究活動一：結合圖片分析 1.這個少年應該賠錢給店主嗎？ 2.爸爸應該為孩子賠款嗎？ 3.你贊成爸爸的決定嗎？為什么？ 探究活動二： 結合圖片，回答以下問題 1.圖中那些人承擔了責任，承擔了什么責任？ 2.社會上還有那些人承擔救災責任？ 3.你可以為災區(qū)人們做哪些事情？ 探究活動三： 通過圖片分析，我們來分組探討以下問題： 問題一：哪些責任是獨自承擔的？ 問題二：哪些責任本應你承擔，確由其他人承擔了？ 二、隨堂檢測 1.2015年1月2

5、日，哈爾濱市一處商場發(fā)生火災，經(jīng)消防官兵奮力撲救，群眾全部安全撤離。但在救火行動中，由于樓體坍塌，5名90后消防員英勇殉職。他們分別是傅仁超、張曉凱、楊小偉、侯寶森、趙子龍。他們的事跡體現(xiàn)了他們(　　) ①具有強烈的社會責任感?、谌狈ψ鳛樽优呢熑我庾R?、蹛蹗従礃I(yè)，不求回報?、芫哂袩o私奉獻的精神 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2.近年來，“感動中國人物”已成為人們廣泛學習的楷模，為了更好傳遞這些人物身上的正能量，我們必須(　　) ①熱心公益，服務社會　②積極承擔責任，不言代價與回報　③培養(yǎng)高度的社會責任感?、軓纳磉呅∈伦銎穑粚ψ约贺撠? A．①②③ B．①②

6、④ C．①③④ D．②③④ 3.熱心公益，關愛他人已成為河北“大孝兒媳”張建霞生活的常態(tài)。她說：“我希望用我的行動去影響更多的人，用我的愛去溫暖更多的人?！睆埥ㄏ嫉男袆?　　) ①是踐行社會主義核心價值觀，關愛社會的表現(xiàn)　②表明不同的角色承擔相同的責任?、塾欣跔I造“我為人人，人人為我”的社會氛圍?、茉忈屃素熑蔚纳羁虄群? A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 4.七旬老人魏文賢，在過去的10多年間，義務守在萬泉河邊，用他手中的長竹竿，從萬泉河中救起上百名溺水者。魏文賢的義舉(　　) ①拯救了他人的生命，提升了自己生命的價值?、谑欠丈鐣⒎瞰I社會的行為?、凼欠e極承

7、擔責任，不言代價與回報的行為?、苁窃诼男袑τH人的義務 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5.對于自己所生活的社會，人人都有維護和建設的責任，這是促進社會健康穩(wěn)定和可持續(xù)進步的必備條件。上述材料告訴我們，自覺擔當社會責任(　　) ①是公民的法定義務?、谑菍γ恳粋€社會成員的內在要求?、凼侨祟愇拿鬟M步的重要標志?、芤欢〞冻龃鷥r A．①②③④ B．①②③ C．①④ D．②③ 6.被評為“感動中國2014年度人物”的張紀清是江蘇省江陰市市民，他就是江陰人找了27年的“炎黃”。1987年以來，無論是希望小學、敬老院還是地震災區(qū)都曾收到過署名“炎黃”的捐款。27年間江陰

8、人一直在尋找“炎黃”這位好心人，當?shù)剡€建造了一個“炎黃陳列館”。2-1-c-n-j-y (1)你認為張紀清老人的哪些精神品質值得我們學習？ (2)張紀清老人參加的是一項什么社會活動？開展這樣的活動有什么意義？ 參考答案 1、 預習檢測：C C D 二、隨堂檢測答案：1-5 C A A A D 6.(1)無私奉獻；高度的社會責任感；樂于助人；扶危濟困；關愛他人等。(2)活動：熱心公益，服務社會的活動。意義：①在參與社會公益活動的過程中，既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。②參加公益活動，有利于在全社會形成“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍等。 我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，需要轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，改變粗放式增長模式，不斷優(yōu)化經(jīng)濟結構，實現(xiàn)經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展進區(qū)域協(xié)調發(fā)展，推進新型城鎮(zhèn)化，推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化因：我國經(jīng)濟發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。