六年級上冊語文課件 - 《綠山墻的安妮》閱讀匯報｜人教課標版(共24.ppt)

綠山墻的安妮執(zhí)教者東曉小學曾小冬一、作者簡介 露西莫德蒙哥馬利,（1874-1942），加拿大女作家。1874年10月30日出生于加拿大愛德華王子島的克里夫頓（現(xiàn)在的新倫敦NewLondon）。兩歲時母親病逝，父親再婚并搬離了愛德華王子島。小蒙哥馬利由住在卡文迪什的外祖父母撫養(yǎng)大，在嚴厲、無情的教育下度過了童年。主要內(nèi)容 綠山墻的安妮講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，11歲時被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領養(yǎng)，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼。二、人物介紹二、人物介紹二、人物介紹二、人物介紹二、精彩片段二、精彩片段二、精彩片段二、精彩片段三、暢談感受三、暢談感受三、暢談感受三、暢談感受四 、為安妮點贊四 、為安妮點贊四 、為安妮點贊四 、為安妮點贊作品鑒賞 綠山墻的安妮是一部成長小說，從主人公安妮的成長經(jīng)歷中可以窺知作者超越所處時代的生態(tài)女性主義意識:世界是一個多元化的共同體;人是自然的一個部分，與萬物構成密不可分的生命之網(wǎng)，人應當平等地對待其他生物;人與人應該相互關愛、相互幫助。只有這樣人類才能擺脫面臨的各種危機，獲得幸福的人生，并建設成一個人與自然和諧共處的理想社會，一種可以調節(jié)人與自然關系的自由社會。 安妮的經(jīng)歷是每一個人都要走過的人生過程-成長、求學、戀愛、結婚、生子、工作。在這一意義上說，綠山墻的安妮是一部供少男少女們閱讀的成長小說，指導他們像安妮那樣用熱情、純真、堅韌和坦誠去而對生活中的困苦與磨難，以樂觀開朗的人生觀去追求人世間比金錢財富、名譽地位更寶貴的東西;教育他們熱愛人和自然，從大自然中、從想象中尋找快樂和滿足，敞開心胸去體會世界的關好與生活的喜悅，用活潑自然的心靈，照亮自己和周圍的人們;教會他們?nèi)绾卧谌狈﹃P愛和足夠的物質生活條件的逆境中堅強地站起來，敢于擁有滿載希望和理想的翅膀，化期待為前進的動力，用知識和修養(yǎng)來充實自己，用無盡的想象滋潤自己的生活、造就自己的人格，使人生煥發(fā)出智能的光輝。 對于讀者，通過切身體驗安妮的成長過程和心路歷程，可以領會安妮的人格魅力，從中獲得教益并進而反省自己的人生。在當今這個崇拜物質財富、人與自然越來越疏離、日益抱怨生活壓力沉重并呼喚人性和良知的時代，人們應該思考如何不被周圍的渾濁世界所同化，在任何境遇下都不放棄自己的夢想和希望，以達觀和善良拯救自己，以安妮那種寬厚豁達的心志，樂觀而執(zhí)著地奮斗一進取、追求理想;像安妮那樣保持一顆對世界充滿熱情的心，找回感受親情、友情和愛情之快樂的能力，做一個更貼近自然、貼近自我、真正擁有幸福感的人。作品評價美國作家馬克吐溫:安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。學者周國平:安妮擁有兩種極其寶貴的財富，一是對生活的驚奇感;二是充滿樂觀精神的想象力。作業(yè)