九年級歷史上冊 第六單元 資本主義制度的初步確立 第19課 法國大革命和拿破侖帝國（高效訓(xùn)練 速提能）練習(xí)題（含解析） 新人教版.doc

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第19課 法國大革命和拿破侖帝國 高效訓(xùn)練 速提能 一、 選擇題 1、7月15日早晨,路易十六聽到了大臣的匯報。他吃驚而困惑地問:“怎么，造反啦?”大臣回答說:“不，陛下，是一場革命?！边@場革命指的是（ ） A.法國大革命由此爆發(fā) B.資產(chǎn)階級開始奪取政權(quán) C.人民開始掌握了政權(quán) D.專制王朝開始被推翻 答案：A 解析：本題題干中的關(guān)鍵詞是“路易十六”，由此可知這場革命是法國大革命，故選A項(xiàng)。 2、史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。下表中的史實(shí)與推論對應(yīng)正確的是（ ） 選項(xiàng) 史實(shí) 推論 A 光榮革命 確立“王在法下”原則 B 約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折 C 巴黎人民攻占巴士底獄 法國大革命爆發(fā) D 拿破侖建立帝國 法國大革命走向高潮 答案：C 解析：本題考查對知識的前后貫通和整合梳理能力。英國早在13世紀(jì)就確立了“王在法下”的原則，美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折是薩拉托加大捷，羅伯斯庇爾掌權(quán)把法國大革命推向高潮，因此A、B、D三項(xiàng)都是不正確的。由問題可知，史實(shí)與推論對應(yīng)正確的唯有C項(xiàng),故選C項(xiàng)。 3、習(xí)近平主席在中法建交50周年紀(jì)念大會上發(fā)表重要講話:“我青年時代就對法國文化抱有濃厚興趣……讀法國近現(xiàn)代史特別是法國大革命史的書籍，讓我豐富了對人類社會政治演進(jìn)規(guī)律的思考?！毕铝嘘P(guān)于法國大革命的敘述，不準(zhǔn)確的是( ) A.攻占巴士底獄標(biāo)志著大革命的開始 B.《人權(quán)宣言》是大革命的綱領(lǐng)性文件 C.革命中處死了國王路易十六 D.大革命使法國所有人獲得了民主、自由和平等的權(quán)利 答案：D 解析：首先分析備選項(xiàng),A、B、C三項(xiàng)都符合法國大革命的史實(shí)。能夠享受這種民主、自由和平等權(quán)利的只是資產(chǎn)階級,D項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，符合題意。 4、中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會客觀地評價歷史人物。某校歷史興趣小組對拿破侖的“功”與‘過”展開了討論,以下是他們對拿破侖所作的評價，不正確的是( ) A.他是杰出的資產(chǎn)階級政治家和軍事家 B.他頒布《拿破侖法典》鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治 C.他多次打敗歐洲反法聯(lián)盟，打擊了歐洲的封建勢力 D.他后期的對外戰(zhàn)爭維護(hù)了當(dāng)?shù)厝嗣竦睦? 答案：D 解析：評價歷史人物要放在當(dāng)時的歷史背景中去判斷、分析,要客觀地、辯證地、全面地進(jìn)行評價。拿破侖憑借自己的政治和軍事才能，對內(nèi)頒布《拿破侖法典》鞏固革命成果，對外打敗反法聯(lián)盟，但對外戰(zhàn)爭在傳播資產(chǎn)階級進(jìn)步思想的同時傷害了當(dāng)?shù)厝嗣竦睦?，故D項(xiàng)符合題意。 5、拿破侖在他《給兒子的遺訓(xùn)》中說:在法國、在歐洲，我注入了新思想；這些新思想是不會消失的。從這句話中我們可以看出拿破侖對法國的最主要貢獻(xiàn)是（ ） A.建立法蘭西第一共和國 B.建立法蘭西第一帝國 C.頒布《拿破侖法典》，鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治 D.率軍遠(yuǎn)征俄羅斯 答案：C 解析：解題時抓住題干中的關(guān)鍵信息“拿破侖”“注入了新思想”，依據(jù)所學(xué)知識可知，拿破侖最重要的貢獻(xiàn)是頒布《拿破侖法典》，在對外戰(zhàn)爭中擴(kuò)大了法國大革命的影響，動搖了歐洲大陸的封建統(tǒng)治。 6、拿破侖執(zhí)政期間，對外戰(zhàn)爭連綿不斷。這些戰(zhàn)爭打擊了歐洲各國的舊的封建統(tǒng)治，傳播了革命思想，但同時也掠奪了被占領(lǐng)國家的財(cái)富，激起當(dāng)?shù)厝嗣竦牟粷M和反抗。從中你不能得到的信息是( ) A.拿破侖執(zhí)政期間經(jīng)常對外發(fā)動戰(zhàn)爭 B.拿破侖對外戰(zhàn)爭作用有積極和消極兩面 C.拿破侖通過發(fā)動戰(zhàn)爭奪取國家政權(quán) D.拿破侖對外戰(zhàn)爭加速了歐洲從中世紀(jì)向近代的過渡 答案：C 解析：聯(lián)系材料和所學(xué)知識可知,拿破侖執(zhí)政期間經(jīng)常發(fā)動戰(zhàn)爭，多次同歐洲反法聯(lián)盟的軍隊(duì)交戰(zhàn)；通過戰(zhàn)爭，拿破侖使法國大革命的某些成果通過暴力推廣到他所征服的歐洲國家，對歐洲從中世紀(jì)向近代過渡起了加速作用。拿破侖奪權(quán)是通過發(fā)動政變，故C項(xiàng)表述錯誤,符合題意。 二、 非選擇題 7、閱讀下列材料： 材料一 宣言痛斥了英國國王對殖民地的暴政,宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。宣言同時宣告北美13個殖民地脫離英國而獨(dú)立。 材料二 “在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的?！狈墒枪惨庵镜谋憩F(xiàn)，全國公民有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定?！? 一《人權(quán)宣言》 材料三 拿破侖個人的影響誠然是可貴的。但是只有順應(yīng)正在推進(jìn)歐洲文明的那些潮流，他的影響才能起作用。 —《拿破侖時代》 材料四 拿破侖從16歲參軍到滑鐵盧戰(zhàn)役失敗下臺，可以說是戎馬一生，歷經(jīng)40余勝戰(zhàn)，但他卻對此不以為然，而對一樣?xùn)|西情有獨(dú)鐘。 請回答: （1）材料一出自什么文獻(xiàn)？ 答案：《獨(dú)立宣言》。 （2）材料二《人權(quán)宣言)是哪國的文獻(xiàn)？“人們生來是而且始終是自由平等的”是針對什么制度提出 來的? 答案： 國家：法國。 制度：封建專制制度。 （3）材料三中作者說的“潮流”指的是什么？ 答案：鞏固資產(chǎn)階級政治制度和推動資本主義發(fā)展 （4）材料四中拿破侖情有獨(dú)鐘的“一樣?xùn)|西”指的是什么？ 答案：《拿破侖法典》。