蘇教版八上《優(yōu)良的意志品質》(第二課時)同步學案

《蘇教版八上《優(yōu)良的意志品質》(第二課時)同步學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《蘇教版八上《優(yōu)良的意志品質》(第二課時)同步學案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 4 / 4 2019最新蘇教版八上《優(yōu)良的意志品質》（第二課時）同步學案 第二課時意志的力量 【訓練要點】 1 .了解意志能充分激發(fā)人的潛能。 2 .了解堅強的意志是行動的強大推動力。 3 . 了解堅強的意志是克服困難的必要條件。 【課堂達標】 知識點、堅強的意志能充分激發(fā)人的潛能 1.判斷題 （1）人能否取得事業(yè)上的成功 ，在很大程度上并不取決于人的智力或客觀環(huán)境 ，而是取決于 是否有堅強的意志。（） （2）只有具有堅強意志的人才具有尚未開發(fā)的潛能。（） 2 .堅強的意志能充分激發(fā)人的潛能 A.人身上天生的潛水能力 C.人身上尚未被開發(fā)

2、出來的能力 3 .下列說法中正確的是（） ，潛能是指（） B.人身上暫時沒有讓別人知道的能力 D.人身上特別突出的能力 A.潛能不是人人都有的 B.堅強的意志是克服困難、獲得成功的惟一條件 C.意志對行動的調節(jié)具有發(fā)動和制止兩個方面 ，這兩者是矛盾的 D. 一個人能否取得事業(yè)上的成功在很大程度上取決于是否具有堅強的意志 4 .人的堅強意志表現(xiàn)在（） ①不怕挫折，總是揚起生活的風帆②奮發(fā)向上，自強不息③在解 決問題時信心不足，自暴自棄④會找出自己的短處和不足 ，積極付諸行動 A.①②③B.①③④ C.①②④D.②③④ 5 .閱讀材料，回答問題。 一個著名的體育教練到一

3、所業(yè)余體校選拔隊員 ，他覺得幾個孩子身體條件都很好，技術上各有 特長，實在難分高下，于是這位教練要孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米之外跟別 人聊天去，了,時間就這樣一分鐘、一分鐘地過去了…… 請回答： （1）教練這樣做.的目的是什么？ （2）教練會選中具有什么意志品質的隊員？為什么要挑選這樣的孩子? 知識點二、堅強的意志是行動的強大動力 ，是克服困難、獲得成功的必要條件 6 .（判斷正誤）只要有堅強的意志就一定能克服困難獲得成功。（ 7 .兩次獲得諾貝爾獎的居 里夫人曾說：“我從來不曾有過幸運 ，將來也永遠不指望幸 運……我激勵自己，我用盡了自己所有的力量應付一切……

4、我的毅力終于占了上風?！笨梢? （） A、困難是磨煉堅強意志?的磨石刀 B、堅強意志是在困難中培養(yǎng)出來的 C、堅強的意志和毅力，是成功的可靠保障 D、善于自制要以明辨是非、愛憎分明為前提 9 .為了學好外語，意志推動著人們去聽外語廣播 ，記單詞，背課文,進行聽說訓練等。對此下列 說法最貼切的是（） A.意志對行動的調節(jié)作用的一個表現(xiàn) B.意志對行動的激勵作用 C.意志對行動的克制作用 D.意志推動人們?yōu)檫_到預定的目的而采取行動 10 .堅強的意志有助于堅定正確的人生方向。這告訴我們（） A.沒有人生目標的人主要是因為沒有堅強的意志 B.只要有堅強的意志，人生的方向就是 對的

5、 C.意志堅強的人能自覺抵制與目標無關的行為 ，從而堅定人生方向 D.意志堅強的人，永遠不會改變奮斗目標 11 .辨析題 人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于人的智力或客觀環(huán)境 ，而是取決于是否 有堅強的意志。 【課后強化】 -、選擇題 1 .莎士比亞說：“我們的身體就象一座園圃 ，我們的意志就是這園圃的園丁……讓它荒廢也 好,或者把它辛勤耕耘也好，那權利都在于我們的意志。“這句話強調了 A意志的作用 B要有自控能力 C要把握好青春 D情緒的作用 2 .（易錯題）“志不強者智不達” “有毅力者成 ，反者敗”說的是（） A.意志是成人、成才、成業(yè)、成學的關鍵

6、B.堅強的意志是克服困難、獲得成功的惟一 條件 C.堅強的意志能充分激發(fā)人的潛能 D.意志堅強的人一定能成功 3 .數學家陳景潤在極其艱苦的條彳下仍然堅持科學研究 ，無論什么困難都沒有動搖他的信 念。堅強的意志，支持他作最后的沖擊，終于叩開了哥德巴赫猜想的大門 ，摘取了數學皇冠上 的明珠。事實證明，一個人能否取得事業(yè)上的成功在很大程度上取決于（） A.智力的高低 B.是否具有堅強的意志 C.客觀條件的好壞 D.體質是否健壯 4 .東漢時期學者那原，常常因酩酊大醉而耽誤學業(yè)。為了讀書求學 ，他毅然戒酒。在9年中滴 酒不沾，終成大器。這段故事告訴我們一個道理 A、穩(wěn)定的情緒是行動

7、的前提 C、前輩的指導是行動的保證 B、成長的環(huán)境是行動的根基 D、堅強的意志是行動的動力 5.（應用題）“自古雄才多磨難” “千溝萬流雖辛苦 ，吹盡狂沙始到金”。這些話告訴我們 A.大家經過努力都能成才 B.每個人都有優(yōu)點和長處 C.要自覺培養(yǎng)不怕困難、堅持不懈的精神 D.只要有好奇心，就能取得成功 二、材料分析題 5 .材料一我國的體操運動員李小雙因體形不好、基本技術差和動作姿態(tài)不美 ，曾兩次遭受退 出國家隊的重大挫折。但他不為挫折所壓倒 ，而是愈挫愈勇，努力克服自己的不足之處，終于 取得多枚奧運金牌 成為世界著名的體操運動員。 材料二某地的一名中學生 ，因

8、學習成績一時下降，承受不了來自社會、學校和家庭的壓力 ，竟 跳樓自殺。 （1）材料一和材料二共同說明了什么問題? （2）根據上述材料，運用所學知識對第（1）問的結論進行簡要說明。 三、實踐探究題 6 .閱讀材料，回答問題。 有時候只要換一個角度看問題，就會發(fā)現(xiàn)事情不總是那么糟。按照下面的例子 ，請你談談如何 改變現(xiàn)狀。(要求語言簡練) 例如：好朋友不理我，我很傷心。 改變：可能他誤解了我，找時間和他談談。 (1)這幾天，父母經常對我發(fā)，脾氣，一定是有人告我的狀，我非常氣憤。 改變： (2)成績一直不如我的同桌，這次小測驗超過我十幾分，他一定是偷看了我的試卷，我很不服

9、氣。 改變： (3)考試時，我的強項科目英語，連續(xù)好幾道題下不了手，真急人。 改變： 【遷移拓展】 閱讀材料，回答問題。 古代有一個《愚公移山》的寓言：一位老人叫愚公 ，他家南面有兩座大山擋住了去路 ，于是下 決心用鋤頭挖掉這兩座大山，有個叫智叟的看了發(fā)笑，認為他這樣干太愚蠢，根本挖不掉這兩 座大山。愚公回答道：“我死了以后有兒子 ，兒子死了后有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的。這 兩坐山雖然很高，卻是不會再增高了 ，挖一點少一點，為什么挖不平呢？”智叟聽后無言以 答。 (1)愚公移 山的精神給了你什么樣的啟示 ？ (2)就你看來，愚公移山的做法可取媽？談談你的看法 【教材探密

10、】 意志薄弱的特征1.受暗示性和獨斷性；2.優(yōu)柔寡斷和冒失；3.任性和怯懦；4.頑固或執(zhí)拗。 .【課外擷英】 “艱難困苦，玉汝于成。”玉：幫助、相助。汝：你。后面一句實際是個倒裝句 ，就是“玉成 于汝”的意思，整句話可解釋為：艱難困苦的生活 ，能夠使你完善并獲得成功。我們還常用 “玉成此事”，就是幫助把這事辦成的意思。 第二課時意志的力量 【課堂達標】 1) (1) V 2) ) X導解：潛能人人都有。 2 .C 3 .D導解：潛能是每個人都有的，A錯誤；堅強意志是成功的重要條件不是唯一條件 ，B也是 錯誤的，發(fā)動、制止兩者不矛盾，C也是錯誤的。 4 .C 5 .

11、(1)看哪些孩子堅持的時間長 ，哪些孩子堅持的時間短。分辨哪些孩子意志堅強 ，哪些孩 子意志相對薄弱。(2)教練會選中具有堅強意志的隊員。因為堅強的意志能充分激發(fā)人的 潛能；堅強的意志是行動的強大推動力；堅強的意 志是克服困難、獲得成功的必要條件。 只有具有堅強意志的孩子 ，才能適應今后艱苦的訓練 ，堅韌不拔，百折不撓，取得成功。(只要 學生言之有理且符合題意即可) 6 . X導解：堅強的意志只是克服困難、獲得成功的必要條件 ，并不是充分條件。 7 . C 8 .D 9 .C 10 .這種說法是正確的。社會實踐證明 ，具有堅強意志的人，能夠對自己的事業(yè)有忘我的獻身 精神,能夠執(zhí)

12、著地追求既定的目標，即使遇到多次重大挫折也毫不動搖。堅強意志是事業(yè)成功 的保證。而意志薄弱的人，在困難面前畏縮不前，只是消極地等待良好的環(huán)境和機遇。這樣的 結果，必然失去更多的成功。 導解：辨析題也叫觀點判斷分析題 ，它由辨別題演變而來，是簡答題的一種變型。答題要領： ①判斷觀點正誤，要求用語言進行敘述；②說明正確或錯誤的原因。 本題重在考查學生對堅強意志的作用的認識和理解 ，懂得堅強意志與成功之間的重要聯(lián)系。 【課后強化】 1 .A 2 . A導解：“有毅力者成”說的是堅強意志是成功的關鍵條件。 3.B 4 .D 5 .C 6. (1)說明了是否具有堅強的意志 ，是人們能

13、否戰(zhàn)勝困難和挫折的重要條件。(堅強的意志 是克服困難、獲得成功的必要條件亦正確 (2)①意志堅強的人，不為困難和挫折所壓倒，而是挫而不折，愈挫愈勇，最后必將取得成功。 李小雙正因為有著堅強的意志，勇于戰(zhàn)勝困又t和挫折，所以取得了成功。②意志薄弱的人 ，被 困難和挫折所壓倒，必將失去生活的信心和勇氣，最后一事無成。材料二中的中學生因意志薄 弱,經不住困難和才^折的打擊，失去了生活的信心和勇氣，以致走上了絕路。 導解：這是一道材料分析 .題，并且兩則材料所揭示的事例形成了鮮明的對比 ，要找出兩段材 料共同說明的問題有一定的難度。該題至少可以分別從“挫折”和“意志”兩個方面回 答。也可以

14、把“意志”和“挫折”兩個方面結合起來回答 ，還可以從其他方面回答，只要符合 題意、觀點正確、表達清楚就可以。 7. (1)改變：從這件事上，我既看到了父母的期望，又看到了自身的不足，我要加倍努力。 (2)改變：仔細查找自己在測試中的失誤 ，下次一定超過他。 (3)改變：也許這次英語題很難 ，其他人可能也不會做。 【遷移拓展】 (1) 一個人要成就事業(yè)，必須具有堅強的意志，要具有克服和戰(zhàn)勝各種困難的決心和勇氣 ，要 堅持不懈，否則就會“功虧一簧”。(2)此問為開放性提問，可從兩方面作答：認為其做法 可取的，在說明理由時可從其堅強意志品質和堅持不懈的精神入手進行分析；認為其做法不 可取的，在說明理由時可從做事不講究方法和技巧、破壞環(huán)境等方面入手進行分析。