七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 有理數(shù) 2.8 有理數(shù)的混合運(yùn)算 2.8.2 較復(fù)雜的有理數(shù)混合運(yùn)算同步練習(xí) 蘇科版.doc
《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 有理數(shù) 2.8 有理數(shù)的混合運(yùn)算 2.8.2 較復(fù)雜的有理數(shù)混合運(yùn)算同步練習(xí) 蘇科版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第二章 有理數(shù) 2.8 有理數(shù)的混合運(yùn)算 2.8.2 較復(fù)雜的有理數(shù)混合運(yùn)算同步練習(xí) 蘇科版.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第2課時(shí) 較復(fù)雜的有理數(shù)混合運(yùn)算 知|識(shí)|目|標(biāo) 1.在熟練掌握有理數(shù)混合運(yùn)算一般步驟的基礎(chǔ)上,能進(jìn)行較為復(fù)雜的有理數(shù)混合運(yùn)算. 2.在掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的基礎(chǔ)上,能夠合理運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算. 目標(biāo)一 會(huì)進(jìn)行較復(fù)雜的有理數(shù)混合運(yùn)算 例1 教材補(bǔ)充例題 計(jì)算: (-2)3-[(-4)2+5](-1)-3. 【歸納總結(jié)】乘除混合運(yùn)算的注意點(diǎn): 在進(jìn)行有理數(shù)混合運(yùn)算時(shí),遇到帶分?jǐn)?shù)通常是將其轉(zhuǎn)化為假分?jǐn)?shù);遇到除法通常是將其轉(zhuǎn)化為乘法,這兩種轉(zhuǎn)化的目的主要是便于約分. 目標(biāo)二 能合理運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算 例2 教材例4變式題計(jì)算: (--)(-)+(-). 【歸納總結(jié)】運(yùn)用運(yùn)算律的要點(diǎn)提示: 在有理數(shù)混合運(yùn)算中合理運(yùn)用運(yùn)算律,可以達(dá)到簡(jiǎn)化運(yùn)算的目的,因而我們?cè)谟龅捷^為復(fù)雜的混合運(yùn)算時(shí),應(yīng)首先觀察題目的特點(diǎn),根據(jù)經(jīng)驗(yàn)選擇合適的方法計(jì)算. 知識(shí)點(diǎn) 合理進(jìn)行有理數(shù)的混合運(yùn)算 在有理數(shù)的混合運(yùn)算中,同級(jí)運(yùn)算時(shí),一定要注意從左向右進(jìn)行,還要注意正確運(yùn)用運(yùn)算律,簡(jiǎn)化運(yùn)算過(guò)程. 計(jì)算:(-5)-(-5)(-5). 解法一:原式=0(-5)=0. 解法二:原式=(-5)-(-5)1(-5)=-5-25=-30. 解法三:原式=-5=-50=0. 上述三種解法是否正確?若不正確,指出錯(cuò)誤原因,并改正. 詳解詳析 【目標(biāo)突破】 例1 [解析] 分清運(yùn)算順序,有括號(hào)的先進(jìn)行括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,接著進(jìn)行乘方、乘除運(yùn)算,最后進(jìn)行加減運(yùn)算,計(jì)算時(shí),要特別注意符號(hào)問(wèn)題. 解:(-2)3-[(-4)2+5](-1)-3 =(-8)-(16+5)- =-8-21- =-8+12+ =4+1 =5. 例2 解:原式=(--)(-)+(-) =-++- =-2+1+- =(-2+1)+(-) =-1+(-2) =-3. 【總結(jié)反思】 [反思] 解:解法一不正確,運(yùn)算順序不對(duì);解法二不正確,同級(jí)運(yùn)算沒(méi)有按從左向右的順序運(yùn)算;解法三不正確,錯(cuò)用了分配律. 正解:原式=(-5)-10(-5)=(-5)-25=-30.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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