七年級歷史上冊 第二單元 夏商周時期 早期國家的產生與社會變革 第8課 百家爭鳴課后練習題 新人教版.doc

《七年級歷史上冊 第二單元 夏商周時期 早期國家的產生與社會變革 第8課 百家爭鳴課后練習題 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級歷史上冊 第二單元 夏商周時期 早期國家的產生與社會變革 第8課 百家爭鳴課后練習題 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第8課 百家爭鳴 1. 下列能夠反映戰(zhàn)國時期文化方面最大特點的是( ) A.儒家思想成為正統(tǒng)思想 B.春秋戰(zhàn)國時期出現百家爭鳴 C.道教產生 D.佛教傳入中國 2. 《論語》記載的是我國古代哪一位思想家的言論(　　) A.老子 B.孔子 C.韓非 D.墨子 3．故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來自于（ ?。? A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家 4. “知之為知之,不知為不知”這句話屬于孔子的(　　) A.禮治思想 B.教育思想 C.仁政思想 D.法治思想 5. 《淮南子》記載了這樣一個故事:有個塞翁,他的馬無緣無故跑到了胡人那里。人們都來寬慰他。他卻說:“這怎么就不會是一種福氣呢?”過了幾個月,那匹失馬帶著胡人的良馬回來了。人們都前來祝賀。塞翁又說:“這怎么就不能是一種災禍呢?”不久,他的兒子因騎馬摔斷了大腿。這個故事說明的道理和哪位思想家的觀點一致(　　) A.孔子 B.孫武 C.老子 D.孟子 6. 郭沫若說：“由秦到現在兩千多年了，我們依然感覺春秋戰(zhàn)國時期在學術思想上是中國的黃金時代。”這是因為春秋戰(zhàn)國時期出現了（ ） A．諸侯爭霸局面 B．“百家爭鳴”局面 C．競相改革局面 D．儒學獨尊局面 7. 我國法治的鼻祖是 (　　) A．孔子 B．莊子 C．老子 D．韓非 8．任何事物都有兩面性。下列學派的說法與此比較相似的是（ ） A．儒家 B．道家 C．法家 D．兵家 9. 諸子百家中,對后世影響最大的學派是(　　) A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 10. 下列甲乙丙三位同學關于中國古代百家爭鳴的表述正確的是(　　) A.乙 B.丙 C.甲、乙 D.甲、丙 11.400多年前，意大利傳教士翻譯了記錄孔子言行的著作并帶到歐洲，孔子學說開始西傳。到目前，全球已建成的孔子學院有140所。當年傳教士翻譯的這部著作應是（　　） A.《金剛經》 B.《論語》 C.《道德經》 D.《孫子兵法》 12．提出建立君主專制中央集權的封建國家主張的是( ) A．莊子 B．孫武 C．墨子 D．韓非 13.反對戰(zhàn)爭，提出“春秋無義戰(zhàn)”的思想家是( ) A．墨子 B．孟子 C．莊子 D．韓非 14. 學習了《百家爭鳴》一課后,同學們在一起討論本班任課老師的管理風格,下列說法正確的有(　　) ①語文老師善于因材施教,以德治班,熟諳儒家真諦?、跀祵W老師深入了解學生,知己知彼,頗有道家風范?、塾⒄Z老師講究順其自然,無為而治,典型墨家做法?、軞v史老師嚴格執(zhí)行班規(guī),照章辦事,深受法家影響 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15. 把下列人物前的序號填到下面相應內容前的括號里。 A.孔子　B.墨子　C.孟子　D.莊子　E.韓非 (1)(　　)順其自然,“無為而治”。 (2)(　　)提出“仁”的學說,注意“因材施教”,要求學生“溫故而知新”。 (3)(　　)“春秋無義戰(zhàn)”“仁政治國”。 (4)(　　)“兼愛”“非攻”。 (5)(　　)提出建立中央集權專制統(tǒng)治的國家。