七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 綜合訓(xùn)練 一元一次方程應(yīng)用題習(xí)題 (新版)新人教版.doc
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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 綜合訓(xùn)練 一元一次方程應(yīng)用題習(xí)題 (新版)新人教版.doc
一元一次方程應(yīng)用題(習(xí)題) 例題示范購(gòu)物金額優(yōu)惠方案一次性購(gòu)物不超過(guò) 100 元不優(yōu)惠一次性購(gòu)物超過(guò) 100 元而不超過(guò) 300 元全額按 9 折優(yōu)惠一次性購(gòu)物超過(guò) 300 元其中 300 元仍按 9 折優(yōu)惠,超過(guò)部分按 8 折優(yōu)惠例 1:某大型超市元旦期間舉行促銷(xiāo)活動(dòng),優(yōu)惠方案如下:小美兩次購(gòu)物分別用了 94.5 元和 282.8 元,現(xiàn)小麗決定一次性購(gòu)買(mǎi)小美分兩次購(gòu)買(mǎi)的物品,則小麗應(yīng)付款多少元?思路分析購(gòu)物金額付款金額不超過(guò) 100 元0-100超過(guò) 100 元而不超過(guò) 300 元90-270超過(guò) 300 元270-1. 理解題意,將購(gòu)物金額與付款金額的范圍對(duì)應(yīng)如下:2. 將數(shù)據(jù)與關(guān)鍵詞對(duì)應(yīng),根據(jù)付款金額所在范圍對(duì)應(yīng)購(gòu)物金額的范圍,從而求出兩次購(gòu)物金額:付款金額為 94.5 元時(shí),對(duì)應(yīng)購(gòu)物金額的范圍可能是“不超過(guò) 100 元”或“超過(guò) 100 元而不超過(guò) 300 元”,根據(jù)打折情況分別求出購(gòu)物金額;付款金額為 282.8 元時(shí),對(duì)應(yīng)購(gòu)物金額的范圍只能是“超過(guò) 300 元”,根據(jù)打折情況求出購(gòu)物金額3. 根據(jù)題意求解,轉(zhuǎn)化為一次性購(gòu)買(mǎi)的購(gòu)物金額,查表, 按照對(duì)應(yīng)打折情況求出對(duì)應(yīng)的付款金額過(guò)程書(shū)寫(xiě)解:設(shè)小美第二次的購(gòu)物金額為 x 元30090%<282.8x>300 300 ? 90% + (x - 300) ? 80% = 282.8解得 x=316設(shè)小美第一次的購(gòu)物金額為 y 元10090%=90,30090%=270,90<94.5<100y100 或 100<y300當(dāng) y100 時(shí),y=94.5此時(shí)小麗應(yīng)付300? 90% + (316 + 94.5 - 300) ?80% = 358.4(元) 當(dāng) 100<y300 時(shí),y ? 90% = 94.5解得 y=105此時(shí)小麗應(yīng)付300? 90% + (316 +105 - 300) ? 80% = 366.8 (元) 答:小麗應(yīng)付款 358.4 元或 366.8 元 鞏固練習(xí)1. 如圖,把 400 米的環(huán)形跑道 ABCD 分成相等的 4 段,即兩條直道和兩條彎道的長(zhǎng)度都相等甲、乙兩人沿著環(huán)形跑道勻速跑步,已知甲從點(diǎn) A 出發(fā),乙從點(diǎn) B 出發(fā),且甲比乙每秒多跑 1 米(1)如果甲按順時(shí)針?lè)较蚺埽野茨鏁r(shí)針?lè)较蚺?,兩人同時(shí)出發(fā),且經(jīng)過(guò) 25 秒后兩人第一次相遇,求甲、乙兩人的速度;(2)如果兩人按照(1)中的速度沿順時(shí)針?lè)较蛲瑫r(shí)起跑,當(dāng)兩人第一次相遇時(shí),甲在環(huán)形跑道 ABCD 的哪一條直道或彎道上?請(qǐng)說(shuō)明理由A DB C2. 某車(chē)間有 16 名工人,每人每天可加工甲種零件 5 個(gè)或乙種零件 4 個(gè)在這 16 名工人中,一部分人加工甲種零件,其余的加工乙種零件已知每加工一個(gè)甲種零件可獲利 16 元,每加工一個(gè)乙種零件可獲利 24 元,若此車(chē)間一共獲利 1 440 元, 求這一天有幾個(gè)工人加工甲種零件全月應(yīng)納稅所得額稅率不超過(guò) 1 500 元的部分3%超過(guò) 1 500 元至 4 500 元的部分10%超過(guò) 4 500 元至 9 000 元的部分20%超過(guò) 9 000 元至 35 000 元的部分25% 3. 我國(guó)個(gè)人所得稅法規(guī)定,公民全月的工資、薪金收入不超過(guò)3 500 元的部分不必納稅;超過(guò) 3 500 元的部分為全月應(yīng)納稅所得額,此項(xiàng)稅款按下表分段累計(jì)計(jì)算若小紅媽媽 xx 年 9 月份繳納的個(gè)人所得稅為 445 元,則她當(dāng)月的稅前工資是多少元?打折前一次購(gòu)物總金額優(yōu)惠措施不超過(guò) 300 元不優(yōu)惠超過(guò) 300 元且不超過(guò) 400 元售價(jià)打八折超過(guò) 400 元售價(jià)打七折4. 某超市經(jīng)銷(xiāo) A,B 兩種商品,A 種商品每件售價(jià) 30 元,B 種商品每件售價(jià) 48 元在“五一”期間,該超市對(duì) A,B 兩種商品進(jìn)行如下優(yōu)惠促銷(xiāo)活動(dòng):促銷(xiāo)活動(dòng)期間,小穎去該超市購(gòu)買(mǎi) A 種商品,小華去該超市購(gòu)買(mǎi) B 種商品,分別付款 210 元和 268.8 元促銷(xiāo)活動(dòng)期間, 小明決定去該超市一次性購(gòu)買(mǎi)與小穎、小華同樣多的商品, 則他需付款多少元?5. 仔細(xì)閱讀下列材料,然后解答問(wèn)題消費(fèi)金額a 的范圍200a<400400a<500500a<700 獲得獎(jiǎng)券的金額3060100 某商場(chǎng)在促銷(xiāo)期間規(guī)定:商場(chǎng)內(nèi)所有商品按標(biāo)價(jià)的 80%出售, 同時(shí)當(dāng)顧客在該商場(chǎng)消費(fèi)滿一定金額后,按如下方案獲得相應(yīng)金額的獎(jiǎng)券:根據(jù)上述促銷(xiāo)方法,顧客在商場(chǎng)內(nèi)購(gòu)物可享受雙重優(yōu)惠 例如,購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為 450 元的商品,則消費(fèi)金額為 45080%=360 元,還可獲得 30 元的獎(jiǎng)券,獲得的優(yōu)惠額為450(1-80%)+30=120 元(1)購(gòu)買(mǎi)一件標(biāo)價(jià)為 800 元的商品,得到的優(yōu)惠額是多少?(2)對(duì)于標(biāo)價(jià)在 500 元至 800 元之間(含 500 元和 800 元) 的商品,顧客購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為多少元的商品時(shí),可以得到 250 元的優(yōu)惠額? 思考小結(jié)應(yīng)用題的處理流程(1)理解題意,找關(guān)鍵詞常見(jiàn)的關(guān)鍵詞舉例:經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的關(guān)鍵詞是 , 行程問(wèn)題的關(guān)鍵詞是 (2)梳理信息常見(jiàn)梳理信息的手段有 、 等(3)根據(jù)等量關(guān)系建方程尋找等量關(guān)系的常見(jiàn)方法有:運(yùn)用基本公式尋找等量關(guān)系比如經(jīng)濟(jì)問(wèn)題我們尋找的等量關(guān)系是 , 行程問(wèn)題我們尋找的等量關(guān)系是 運(yùn)用不變量尋找等量關(guān)系比如年齡問(wèn)題我們尋找的等量關(guān)系是 對(duì)一種“量”,從不同的角度進(jìn)行表述(即計(jì)算兩次),得到相等的關(guān)系比如在行程問(wèn)題中,兩種不同情形下表達(dá)同一輛火車(chē)的速度, 利用速度相等即可建方程 鞏固練習(xí)1. (1)甲的速度是 6.5 米/秒,乙的速度是 5.5 米/秒;(2)甲在彎道 AB 上2. 這一天有 6 個(gè)工人加工甲種零件3. 她當(dāng)月的稅前工資是 8 500 元4. 他需付款 382.2 元5. (1)得到的優(yōu)惠額是 260 元;(2)顧客購(gòu)買(mǎi)標(biāo)價(jià)為 750 元的商品時(shí),可以得到 250 元的優(yōu)惠額 思考小結(jié)(1)售價(jià)、成本、利潤(rùn);路程、速度、時(shí)間(2)列表,畫(huà)線段圖(3)利潤(rùn)=售價(jià)-成本;路程=速度時(shí)間年齡差相等