七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第4章 圖形的認(rèn)識(shí) 4.1 幾何圖形學(xué)案（新版）湘教版.doc

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4.1 幾何圖形 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、掌握幾何圖形，立體圖形和平面圖形的概念。 2、培養(yǎng)空間想象能力，能找出一個(gè)立體圖形中包含那些平面圖形。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：識(shí)別簡(jiǎn)單幾何體是重點(diǎn)， 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：從具體事物中抽象出幾何圖形是難點(diǎn)。 導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)： 一、自主學(xué)習(xí)： 預(yù)習(xí)課本P116到P118，看完后完成下面的填空。 （1）對(duì)于各種各樣的物體，數(shù)學(xué)只研究它的 、 和 。 （2）大家觀察下面的圖形 第一幅圖是一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子，它有兩個(gè)面是正方形，其余各面都是長(zhǎng)方形。觀察盒子的外形，從整體上看是 ；看不同的側(cè)面是 和 ；只看棱、頂點(diǎn)等局部，得到的是 、 （3）有些幾何體（如長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、圓錐、球等）的各部分不都在 ，它們是 ;有些幾何體（如線(xiàn)段、角、長(zhǎng)方形、圓等）的各部分都在 ，它們是 . （4）平面圖形和立體圖形都是 圖形。 二、合作學(xué)習(xí)： 1、思考課本思考題，你能從中找到一些熟悉的圖形嗎？說(shuō)說(shuō)它們的異同。想一想:生活中還有哪些物體的形狀類(lèi)似于這些立體圖形呢？ 2、立體圖形與平面圖形的聯(lián)系是什么？ 3、小組討論幾何圖形的分類(lèi) 平面圖形 課堂練習(xí)：課本練習(xí)1、2 現(xiàn)實(shí)物體 幾何圖形 看外形 要點(diǎn)歸納: 立體圖形 1、 2、平面圖形與立體圖形的關(guān)系： 立體圖形的各部分不都在同一平面內(nèi)，而平面圖形的各部分都在同一平面內(nèi)； 立體圖形中某些部分是平面圖形。