2020年五年級數(shù)學(xué)上冊 2.3商的近似數(shù)教案 新人教版.doc
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2020年五年級數(shù)學(xué)上冊 2.3商的近似數(shù)教案 新人教版 教學(xué)目標 1.使學(xué)生會根據(jù)實際需要求“商的近似值”,找到和“求積的近似值”的聯(lián)系. 2.提高學(xué)生比較、分析、判斷的能力. 教學(xué)重點 會根據(jù)實際需要求商的近似值. 教學(xué)難點 理解求“積的近似值”與求“商的近似值”的異同. 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)鋪墊 ?。ㄒ唬┛谒? 80.5 1.24 0.362 6.32.1 0.924 61.2 0.5+0.14 2.40.6 ?。ǘ┨羁? 1.4561 0.9398 9.7502 保留三位小數(shù) 保留二位小數(shù) 保留一位小數(shù) 保留整數(shù) 教師提問:0.9398保留三位小數(shù)為什么是0.940,寫成0.94行不行? 談話引入:求小數(shù)的近似值在除法中有哪些應(yīng)用呢?今天我們就來學(xué)習(xí)這些內(nèi)容. 二、探索嘗試 例6一個玩具廠試制了35架玩具飛機,共花1560元,平均每架玩具飛機多少元? 1.讀題并列式 ?。們r數(shù)量=單價) 156036 2.嘗試計算 3.練習(xí):計算下面各題 4.82.3(保留一位小數(shù)) 1.553.9(保留兩位小數(shù)) 三、質(zhì)疑小結(jié) ?。ㄒ唬┨釂枺航裉煳覀儗W(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?你有哪些收獲?(出示課題:商的近似值) (二)求“商的近似值”與求“積的近似值”有什么相同點,又有什么不同? 相同點:都要用到“四舍五入”法取近似值,并且都要看要保留的那一位的后一位. 不同點:求積的近似值,要先算出積的準確值再求近似數(shù),求商的近似值不需求出商的準確值,只要求出要保留的下一位就可以了. 四、嘗試練習(xí) ?。ㄒ唬┌础八纳嵛迦敕ā彼愠錾痰慕浦?,填入下表. 保留一位小數(shù) 保留兩位小數(shù) 保留三位小數(shù) 4014 26.3731 45.538 教師提問:解題時你運用了什么技巧? ?。恳粰M行只需列一個除法豎式) (二)求下面各題商的近似值(保留兩位小數(shù)). 3.817 3242 246.413 ?。ㄈ﹦⑼┑匠匈I了一打乒乓球,一共花了15.8元,平均每個乒乓球多少元? 五、課后作業(yè) 計算下面各題(保留兩位小數(shù)) 5.636.1 2.840.03 0.3820.13 4.24.5 六、板書設(shè)計 商的近似值 例6一個玩具廠試制了35架玩具飛機,共花了156元.平均每架玩具飛機多少元? 156035≈44.57(元) 答:平均每架飛機44.57元. 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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