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2019年四年級英語上冊 Lesson 10 Homework教案 冀教版.doc

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2019年四年級英語上冊 Lesson 10 Homework教案 冀教版.doc

2019年四年級英語上冊 Lesson 10 Homework教案 冀教版一、教學目標:1知識方面:能在聽說讀寫方面掌握和運用四個詞組:do my homework read a bookwrite a story draw a picture。2能力方面:能夠在日常生活中靈活運用所學的詞匯和句型。3情感態(tài)度,價值觀:運用大量游戲激發(fā)學生學習英語的興趣,小組、同桌合作學習培養(yǎng)學生合作精神 。二、教學重難點:do my homework read a bookwrite a story draw a picture三、教具媒體:短語卡片、磁帶、錄音機、教科書及故事書等四、教學過程:Step one:Class opening 1. GreetingHello , boys and girls ! How are you today ? Hows the weather ? 2. Sing a song (This is the way we walk to school write with pencilsdraw with markers)3. Review (Guess, guess guess)(游戲規(guī)則:教師準備一小紙盒,里面放一些紙條,內(nèi)容為:write with pencil draw with marker walk to school do my homework cut with scissors open the door)Step two: New Concept1. Presentation. read a book Play a game : 做“擊鼓傳花”的游戲,問學生:“What do you do in the evening?”花傳到誰手里,就答:“In the evening ,I - .”最后,特意安排傳到老師的手里,說:“In the evening ,I read a book.”(同時做出動作)。強調“read”的讀法與“red”的不同,與“meat tea”讀音的相同點。Drill: Say it and do the action.Say it in pairs . write a story.(Take out a story book):This is a story book.舉出幾種故事名稱。白雪公主is a story , 拇指姑娘is a story 讓學生說說自己最喜愛的故事:My favourite story is通過學生猜(老師先告訴一個學生,其做動作)展示W(wǎng)rite A story . Let the students say it . draw a picture.Take out a story book. Point to some pictures and let the students find out some pictures from the English book.(師耳語,生動作)show : draw a picture Let the students say with the actions. Play a game: whats missing?(游戲規(guī)則:把本課學的短語卡片貼在黑板上,所有學生閉眼 ,教師趁機摘下一個,再讓學生睜眼,讓學生猜缺了哪個詞。)Listen to the tape and repeat. (第一遍,先讓學生聽;第二遍,跟讀 。并在此解釋“for”的意思 。)Play a game :一個同學說自己晚上做什么,其他同學都跟著做動作。2. PracticePlay a game: 木頭人(游戲規(guī)則:找35名同學到前面隨意做動作,其余同學一起喊:onetwothree木頭人 ,前面的同學快速停住動作,然后其他人猜他們做的是什么動作。)Play a game: go-stop(當喊到stop 時 ,互相談論In the evening , I _ .)Step three: Class closing Homework: 寫一篇日記 ,記下自己早、中、晚的一些活動。Say “Goodbye!” to the students.五、板書:Lesson 10:Homeworkdo my homework read a bookwrite a story draw a picture小學教育資料好好學習,天天向上!第 3 頁 共 3 頁

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