2019年六年級音樂下冊同一首歌教案蘇教版.doc

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2019年六年級音樂下冊同一首歌教案蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 1.聽：《讓世界充滿愛》 2.唱：《幸?？燔嚒贰ⅰ墩嫔泼赖男∈澜纭?、《同一首歌》 教學(xué)目標 1.通過聽、唱、奏等多種形式感受本單元作品所表現(xiàn)的情緒、風格，感悟音樂的時代特點及思想內(nèi)涵。 2.能分別用歡快、抒情優(yōu)美和充滿激情的聲音演唱《幸福快車》、《同一首歌》，比較準確地演唱好二聲部旋律。 3.積極參與“我的評說”、“我的創(chuàng)造”、“采集與分享”等綜合性表現(xiàn)活動，并在這些活動中加深與同學(xué)、老師的友情，加深對“和平、友誼”意義的認識，提高自身的音樂表現(xiàn)力，增強合作意識。 教學(xué)的重點、難點 1.唱準二聲部，增強學(xué)生間的合作意識。 2.感悟音樂的時代特點和思想內(nèi)涵。 3.節(jié)奏明快，旋律起伏較大，不易唱準 教學(xué)過程 1.聽：《讓世界充滿愛》 A聽童聲合唱，讓學(xué)生感受多聲部的和聲效果，及歌曲主題的內(nèi)涵。 B可讓學(xué)生跟著音樂哼唱主題音樂，然后展開討論，學(xué)生可跟著一起歌唱。 2.學(xué)唱歌曲《幸?？燔嚒? A聽，讓學(xué)生感受歌曲的歡快、活潑，富有動感。 B再聽，學(xué)生律動，表現(xiàn)歌曲的情緒，可做“開幸福快車”的游戲。 C學(xué)唱歌詞，分段練唱，分組練習(xí),有感情地表演歌曲。 3.學(xué)唱歌曲：《真善美的小世界》 A用啦模唱歌曲的旋律，教師以手提示弱起。 B啟發(fā)學(xué)生用歡快的情緒、輕巧而柔美的聲音演唱歌曲，表達出對生活的熱愛與贊美之情。 C分組練唱歌曲，連續(xù)的大跳使歌曲富有動感，充滿勃勃生機。 D咐點音符的多處運用，重點練唱,有條件的班級學(xué)唱二聲部，感受和聲的效果。 4.六年級的小學(xué)生活令人難忘，我們將要告別校園，告別同學(xué)，告別親愛的老師。讓我 們高唱《同一首歌》，重溫有友情，共享歡樂。 A聽范唱，讓學(xué)生感受歌曲的深情，學(xué)生輕聲哼唱旋律。 B再聽，注意旋律中的變化音，重點練唱。高潮部分的大跳音程的不易唱準，重點練唱。 C學(xué)生自己設(shè)計演唱形式進行表演，看那一組表演得最好,有條件的班級可進行二聲部的練唱，結(jié)合范唱，有感情地演唱歌曲。 5.采集與分享 收集有關(guān)“和平與友誼”主題的歌曲在畢業(yè)典禮上與同學(xué)們分享。 6.音樂糊 A學(xué)習(xí)柴可夫斯基的生平和故事。 B了解世界都維也納。 7.小結(jié) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁