2019年六年級語文下冊《飛天夢圓》導學案語文S版.doc

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2019年六年級語文下冊《飛天夢圓》導學案語文S版 【學習目標】 1、默讀課文，了解炎黃子孫的飛天夢是怎樣變成現實的，從而理解我國航天人的勇于探索、鍥而不舍的科學精神。 2、會認“嫦、娥、絢、穹、鍥”5個生字，讀讀記記“絢爛、壯舉、凌云壯志、積勞成疾、堅持不懈、鍥而不舍”等詞語。 【學習重點、難點】 1.了解炎黃子孫的飛天夢是怎樣一步步實現的。 2. 理解把夢想變成現實這一過程所體現的中國航天人的精神。 【預習導學】 一、按要求讀課文 第一遍：邊讀邊畫出生字新詞，再聯系上下文或借助工具書完成下面的小練習。 1.先解釋帶點字的意思，再解釋詞語的意思。 ①凌云壯志： ②積勞成疾： ③堅持不懈： ④鍥而不舍 2.這篇課文的四字詞語很多，請用“ ”畫出來再讀一讀。 第二遍：把課文讀通順流利，概括文章的主要內容。（寫在課本第49頁課題上空白處） 第三遍：快速默讀課文，給課文分段，并寫段意。（在文中相應段落后批注） 二、查閱有關航天資料（寫在P53上空白處） 三、質疑問難。（提出不懂的問題） 我的問題是： 四、理解課文，品析詞句。 1.炎黃子孫瑰麗絢爛的飛天夢是怎樣一步一步實現的？用“ ”畫出相關的語句，并說從中體會到什么？批注在文中句子旁，并試著感情朗讀。 2.文中哪些內容最使你感動？ 五、拓展延伸。 談一談你還知道我國航天事業(yè)上取得的哪些新成就？ 六、課堂練習： 　⑴一次又一次的失敗，并沒有消磨掉炎黃子孫為實現夢想而勢力的決心和意志。他們從失敗中爬起來，頑強地繼續(xù)著圓夢的行動。 這一段在文中起_____________作用。說明了______________________________________ ________________________________________________________________________________。 （2）這是中國航天史上規(guī)模最大、技術最復雜、安全性和可靠性要求最高的跨世紀重點工程。 “這”指的是____________________。句子中的三個“最”字，說明了____________________ _______________________________________________________________________________。 ⑶從科研院所到試驗基地，從北國寒冬到南國炎夏，從大漠風沙到浩海驚濤，到處留下了他們辛勞的足跡，灑下了他們不懈奮斗的汗水。 這個句子采用了（ ）的修辭方法，“從……到……”列舉了______________________ _______________________________________________________________________________。 ⑷有的人為了及時、方便地工作，將鋪蓋搬到了實驗室，搬到了車間；有的人積勞成疾，幾次住進了醫(yī)院，即便在病床上，他們依然在翻閱著研究報告，尋找著需要的數據；有的人甚至為此付出了全部心血乃至生命，未能等到成功的那一天便猝然長逝……他們?yōu)榱饲觑w天夢圓，努力著，拼搏著…… A. “積勞成疾”的意思____________________?！扳婚L逝”的意思_________________抓住“積勞成疾”與“猝然長逝”，展開想象，說說航天工作者為實現飛天夢想，除了文中介紹的三種情況，還可能付出怎樣的努力：_______________________________________________ _表明了航天工作人員為實現載人航天的夢想所付出的艱苦卓絕的努力，充分表現了炎黃子孫為圓飛天夢忘我工作、無私奉獻的精神。 B.仿造一個排比句：___________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁