2019年六年級語文下冊 第三單元《綜合學習三》測試題 冀教版.doc
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2019年六年級語文下冊 第三單元《綜合學習三》測試題 冀教版 一、填空題。 1、比一比,組詞。 囑( )涕( )折( )澄( )孵( )撮( ) 矚( )剃( )拆( )橙( )?。? )最( ) 2、補充成語 相( )為命 有( )必( ) ( )之不理 自( )自滅 不( )勞苦 三( )五( ) ( )燭夜游 ( )花( )草 大雨( )盆 ( )上( )下 狂風( )雨 異口同( ) 請選擇兩個詞語分別寫一句話。 _____________________________________________________________________ 3、根據(jù)課文內容填空。 (1)有______有______,有______有______,有______有______,有______有______,______須勞動______長見識,這就是____________。 (2)它______、______、______、_______,因為它有了一群雞雛。它______,因為它是雞母親 。一個母親必定就是____________。 (3)老舍(1899—1966),原名______,字______,______人。中國現(xiàn)代著名______,杰出的______,______。老舍的愛好可以說相當廣泛:______、 ______、______、 ______、 ______、______、______、______,有二十多種。 4、將下面的病句先查出病因,再將正確的寫在橫線上。 A、詞語重復 B、詞序顛倒 C、成分殘缺 D、自相矛盾 (1)它下蛋時大概差不多是發(fā)了狂。( ?。? __________________________________________________________________ (2)讀了這篇課文后,受到了很大的啟發(fā)。( ) __________________________________________________________________ (3)我喜歡所有的玩具,就是不喜歡那只小笨熊。( ?。? __________________________________________________________________ 二、閱讀理解。 1、閱讀下面一段話,回答問題。 最妙的是下點小雪??窗桑缴系陌稍桨l(fā)青黑,樹尖上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊。山坡上,有的地上雪厚點,有的地方草色還露著。這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣。看著看著,這件花衣好像被風兒吹動,叫你希望看見一點兒更美的山的肌膚。等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。就是下小雪吧,濟南是受不住大雪的,那些小山太秀氣。 (1)“最妙的是下點小雪”在文中起什么作用? __________________________________________________________________ (2)此段作者是按什么順序寫景的?指出幾個顯示作者觀察順序的詞語。 __________________________________________________________________ (3)寫出描寫雪的情態(tài)的句子。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (4)“山尖全白了,給藍天鑲上一道銀邊”等,不但寫出了景物的外形,而且包含作者的喜愛之情,這是本文的一個寫作特點:_________。 (5)文中畫線句子運用了什么修辭手法?好處是什么? __________________________________________________________________ 2、閱讀短文,思考問題。 尊重卑微 我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。 螞蟻家庭和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。它們在原野、荒灘上搬運食物,建設家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤,活得如此有秩序、有意義。尤其令我震驚的是他們面對災難時的行為。 當野火燒起來的時候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎? 眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。 每每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為他們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的山火在燒,一團黑風正沿著山脊流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲,那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。 假如沒有抱成團的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。 生命的渺小,體力的(單薄 卑微 微?。┎]有什么可怕,甚至命運的(單薄 卑微 微?。┮膊荒軟Q斷什么,可怕的是只看到(單薄 卑微 微?。┑牧α浚鲆暳藘仍诘木?。 敬重卑微,是我把生命看得嚴肅,看得深刻,看得偉大而堅強。像一根細小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭? 世上稱得上偉大的東西,往往( )體積,( )精神。千里之堤,潰于蟻穴,這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。 (1)將短文括號中恰當詞語寫在橫線上;在第九自然段的括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。 ______________________________________________________________________ (2)寫出下列詞語的近義詞。 尤其——( )開拓——( )決斷——( ) (3)寫出文中的一個比喻句。 ______________________________________________________________________ (4)第六自然段中,作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”? ______________________________________________________________________ (5)螞蟻家族“抱成團”逃離火海,避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了哪兩種精神? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 三、習作。 關于讀書,老舍曾說過這樣的話:“隨讀隨作筆記。這樣不僅大有助于記憶,而且是自己考試自己,看看到底有何心得。”“不管自己的了解正確與否,意見成熟與否,反正寫過筆記必得較深的印象。及至日子長了,讀書多了,再翻翻舊筆記看一看,就能發(fā)現(xiàn)昔非而今是,看法不同,有了進步。”先讀一讀課本中《〈駱駝祥子〉讀后感》,然后選一篇或一部自己喜歡的老舍的作品,讀一讀,寫出讀后感。 參考答案: 一、 1、略 2、略 3、略 4、(1)A它下蛋時大概是發(fā)了狂。 (2)C讀了這篇課文后,我受到了很大的啟發(fā)。 (3)D除了那只小笨熊,其余的玩具我都喜歡。 二、 1、(1)略 (2)由高到低 山上 山坡 山腰 (3)等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。 (4)情景交融 (5)比喻 略 2、(1)單薄 卑微 微薄 不是……而是 (2)特別 開展 決定 (3)眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團,然后像雪球一樣飛速滾動,逃離火海。 (4)略 (5)勇敢和不怕犧牲 三、 略 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 5 頁 共 5 頁- 配套講稿:
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