2019年六年級美術上冊 表現動態(tài)教案1 蘇少版.doc

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2019年六年級美術上冊 表現動態(tài)教案1 蘇少版 課題 13、表現動態(tài) 教時 日期 月 日 1.認知目標：培養(yǎng)學生對人物動態(tài)的觀察、記憶、想象與表現能力。 2.操作目標：學會動態(tài)人物的畫法。 3.情意目標：學生領略運動之美、健康之美。 重 點 與 難 點 分析人物動態(tài)變化，學習動態(tài)人物畫法。 掌握人物動態(tài)的主要特征。 教 學 過 程 時間 活動板塊 活動內容與呈現方式 學生活動方式 交流方式 2-3’ 談話導入 （一）、導入 談話導入：我們每個人除了睡覺以外，每時每刻都在運動。 說動態(tài) 小組交流 欣賞 （二）、欣賞 播放多媒體課件 1.學生圖片 2..舞蹈圖片 3．運動圖片 4.藝術家用畫筆表現人物動作，播放敦煌壁畫圖片。 5.學生作品 （三）、學生活動 教師帶領學生在音樂聲中做動作，請學生注意觀察四肢動作的變化。 （四）、教師示范步驟： 1 以單線畫出人物動作。 2 粗略勾出肢體。 3 細致刻畫五官、肢體。 （五）、學生創(chuàng)作 1.作業(yè)要求：在小紙上畫出人物，動作生動，再剪貼到小組大紙上，做適當添畫。 （六）、欣賞評價 師生共評最佳小組 欣賞 體會運動，觀察動作 各小組選定一主題，先做一做要畫的動作，再畫出剪下，貼在小組大紙上，最后添畫成完整的畫。 小組內互評 欣賞多媒體課件，學生作品，初步感知人物動態(tài)的呈現方式。 獨立完成作業(yè)，作品可以給同桌修改。 學生活動 教師示范步驟 學生創(chuàng)作 欣賞評價 拓展 這節(jié)課，我們觀察并學習了人物動態(tài)的畫法，同時也領略了運動之美，知道了運動帶來活力與健康。 課后，收集一些運動的圖片，辦一個運動圖片展。 。 板書設計 13、表現動態(tài) 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁