2019年六年級(jí)上冊(cè)第1單元《一夜的工作》word教案.doc

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2019年六年級(jí)上冊(cè)第1單元《一夜的工作》word教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)課文的生字詞 2、初讀課文，理清課文層次脈絡(luò) 3、理解周總理一夜的工作情況 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)： 1、理解周總理工作辛苦，生活勞苦 2、學(xué)習(xí)作者表達(dá)真情實(shí)感的方法 課前準(zhǔn)備 1、搜集周總理生活、工作的資料、明言、圖片 2、自學(xué)生字、新詞 第一課時(shí) 教學(xué)過程 1、表演讀，出示周總理名言 2、學(xué)生介紹周總理生前的事跡、故事 過渡：同學(xué)們講的真精彩，大家都知道周總理的故事真多。今天我也邀請(qǐng)了一位叔叔來給我們講故事，他是跟隨周總理身邊工作的何其芳叔叔，他每天都陪伴著周總理，每天每夜地工作，下面我們就認(rèn)真地聽何其芳叔叔講周總理一夜的工作的真實(shí)感人故事 3、請(qǐng)一個(gè)學(xué)生讀課文 過渡：聽了何叔叔講周總理一夜的工作故事，你對(duì)周總理一夜工作的故事中印象最深，使你最受感動(dòng)的事是什么？《一夜的工作》主要講了一個(gè)什么內(nèi)容？下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫x《一夜的工作》這個(gè)故事，把不懂得字畫下來，找工具書自行解決。 學(xué)習(xí)新課 1、自由讀課文。畫出生詞，多讀幾遍，要讀正確。再想想如何記住。最后書空或抄一遍。 2、檢查自學(xué)情況 1）讀準(zhǔn)字音 一盞 咨詢 瀏覽 一小碟 2）字型比較 咨（ ） 碟（ ） 盞（ ） 資（ ） 謀（ ） 盛（ ） 3）理解詞語(yǔ) 審閱 瀏覽 咨詢 極其 如此而已 簡(jiǎn)樸 勞苦 4）近義詞比較 審閱、批注 陳設(shè)、擺放 簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)樸 稿紙、稿子 3、指名讀，比一比誰(shuí)讀得好 4、請(qǐng)學(xué)生回答課文中講了哪幾件事，哪一件事使你印象最深？為什么？ 5、學(xué)生討論，回答 6、給課文分段，歸納段意 板書：工作辛苦、生活簡(jiǎn)樸 理解課文 體會(huì)總理工作的辛苦，生活簡(jiǎn)樸的內(nèi)容讀一讀，想想作者是怎樣表達(dá)自己的真實(shí)情感的。在旁邊加上批注。 布置作業(yè) 1、讀課文，寫感受 2、搜集有關(guān)總理生活、工作的故事 第二課時(shí) 教學(xué)過程 一、分析課文，品讀賞析 1、《一夜的工作》這片課文，何其芳叔叔主要向我們講述了周總理生活簡(jiǎn)樸，工作辛苦的感人故事，請(qǐng)同學(xué)們來談?wù)勛髡呤窃鯓颖磉_(dá)的。 2、學(xué)生反饋?zhàn)詫W(xué)情況，老師適時(shí)點(diǎn)撥，激趣。 3、學(xué)生自由表演讀，品賞、感悟（略）15分鐘 板書：時(shí)間長(zhǎng)、任務(wù)重、很認(rèn)真、陳設(shè)、食物 4、作者在表達(dá)真情實(shí)感的時(shí)候，采用了什么方法，使我們真實(shí)地體會(huì)周總理的工作勞苦，生活簡(jiǎn)樸，印象深刻，仿佛有身臨其境的感覺？ 5、學(xué)生讀課文，找細(xì)節(jié)，品讀句、段（略）（生生評(píng)、師生評(píng)） 過渡：你們真會(huì)讀書。周總理那全心全意為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)早已烙在我們同學(xué)的心中，全國(guó)人民的心中。 二、看圖激情。有感情地朗讀最后兩段 1、導(dǎo)語(yǔ)：剛才我們目睹了總理的一夜工作，請(qǐng)同學(xué)們看圖。??！這就是何其芳當(dāng)時(shí)見到的總理，這是一個(gè)普通的夜晚，那時(shí)總理還那么年輕，他手執(zhí)毛筆工作多么認(rèn)真啊。從他平靜地臉上，看不出一絲疲倦。為了新中國(guó)，為了中國(guó)人民，他從來就沒覺得勞苦，他似乎早已習(xí)慣夜以繼日地工作了，這一感人的一幕，怎能不讓作者感動(dòng)，請(qǐng)聽何其芳叔叔是怎樣抒發(fā)自己的感情的。 出示句子：1）我對(duì)自己說：…… 2）我對(duì)全世界說：…… 2、請(qǐng)同學(xué)們讀，師生評(píng)議，練習(xí)朗讀 1）讀出對(duì)總理由衷敬佩 2）讀出作者幸福與自豪 3、請(qǐng)同學(xué)們輪讀、競(jìng)讀，指導(dǎo)背誦。 三、拓展延伸 1、假如你們也在長(zhǎng)，有記者來采訪你，你會(huì)跟他們說什么呢？是寫什么呢？ 2、學(xué)生自己表達(dá)，自由抒寫。 3、請(qǐng)學(xué)生講述周總理生前的生活、工作故事、圖片。 四、布置作業(yè) 收集周總理生前事跡的圖片、故事 五、附板書 時(shí)間長(zhǎng) 工作辛苦 任務(wù)重 很認(rèn)真一夜的工作 全心全意為人民服務(wù) 陳設(shè) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)