2019年五年級英語上冊 Unit3 My father is a teacher Lesson17教案 人教新版.doc

《2019年五年級英語上冊 Unit3 My father is a teacher Lesson17教案 人教新版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年五年級英語上冊 Unit3 My father is a teacher Lesson17教案 人教新版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019年五年級英語上冊 Unit3 My father is a teacher Lesson17教案 人教新版 教學內容（Teaching contents） Just speak 教學目標 能夠繼續(xù)熟練表達職業(yè)的常用說法。。 教學重難點（Important and difficult points) 重點聚焦： Whos he?　　　　　　　Hes a fireman． Hes my uncle．　　　　How about your aunt? Whats his job?　　　　She is a policewoman． 教具準備（Teaching aids） 1．準備本課的學生卡片、教師卡片、教學掛圖、投影片、錄音磁帶。 2．準備前幾課的單詞卡片。 3．布置學生準備自己 uncle 和 aunt 的照片。 4．根據班里的學生人數制作調查表。 教學步驟 Step1. 熱身 / 復習（Warm-up / Revision） (1）WHICH IS MISSING? 教師手拿學過的表示職業(yè)的圖片，悄悄抽出一張，讓學生再看一遍剩下的照片，猜出拿出的是哪張。此游戲可以反復進行。 （2）讓學生將制作的未來職業(yè)設計圖在全班進行展示。對制作有創(chuàng)新的同學給予獎勵。 （3）將全班分成若干小組，在小組里向同學介紹自己的 uncle 和 aunt 的職業(yè)、年齡等。 Step2．新課導入（Presentation） （1）組織學生分組選出每組代表向全班介紹自己 uncle 和 aunt 的職業(yè)。教師發(fā)出口令：uncle，學生立即指著相應的圖片說：This is my uncle．He is a .... 以同樣的方法練習aunt。 （2）展示本課教學掛圖，提出問題： Whos the man in todays newspaper? Whats his job? Is he a great man? Whats Gao Weis aunt? Listen to the tape and tell me the answers． （3）播放錄音，讓學生聽后回答問題。要根據實際情況選擇聽錄音的遍數。 （4）請若干學生回答問題，教師要給予適當的鼓勵評價。 （5）再聽錄音，核對以上問題的答案。 （6）教師請學生聽錄音跟讀模仿。 Step 3．趣味操練（Practice） （1）教師將全班分成uncle和aunt小組，請每組選一個代表到講臺上來，拿著自己的aunt和uncle的照片做介紹。教師和同學共同給予評價。 （2）互動游戲：兩人一組，選擇自己的好朋友，交換照片，在真實的情景中復習鞏固單詞和句型。 （3）口頭作文：拿著自己叔叔或嬸嬸的照片，作口頭作文。 Step 4．課堂評價（Assessment） 教師指導學生完成《活動手冊》中相關的內容。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁