七年級語文下冊《古代詩詞三首》同步練習(xí)

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1、《古代詩詞三首》同步練習(xí) 木蘭詩 一、積累整合。 1. 給下列加點(diǎn)字注音。 可汗（） （）機(jī)杼（）軍貼（）燕山（）朔氣（）金柝（）紅妝 0胡騎0 傍地走（） 2. 找出并解釋句中的通假字。 1） 當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃 （）通（）， 2） 出門看火伴，火伴皆驚忙。 （）通（）， 3） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1） 寫木蘭深明大義， 代父從軍的句子是 ： 2） 寫 木 蘭 出 征 前 緊 張 周 密 準(zhǔn) 備 的 句 子 是 ： 3） 寫 戰(zhàn) 爭 激 烈 緊 張 的 句 子 是 4） 詩 中 描 寫 邊 塞 戰(zhàn) 地 夜 景 的 兩 句 是 ： 5） 突出木蘭不圖功

2、名利祿的高尚品德的句子是： 6) 贊頌?zāi)咎m謹(jǐn)慎、聰明、勇敢、能力不遜男子的議論句 是： 二、思考與探究 1、 <<木蘭詩 >>中哪些地方寫得詳細(xì)？哪些地方寫得簡略？ 3. 說一說木蘭是怎樣一個(gè)人？ 2. 結(jié)尾一段是吟唱，以兔為喻，贊揚(yáng)了什么？ 4. 你對木蘭從軍一事是如何評價(jià)的？請簡要回答。 5. 你認(rèn)為木蘭替父從軍，千百年來這一故事在民間廣 為流傳的原因是什么？ 三、閱讀下列文字，回答后面的問題 木蘭詩 唧唧復(fù)唧唧， 木蘭當(dāng)戶織， 不聞機(jī)杼聲， 惟聞女嘆。 問女何所思， 問女何所憶，女亦 所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵。軍書十二卷，卷 卷有爺名

3、，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍貉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘 去，暮至黃河邊。不聞 娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。但辭黃河去，暮宿黑山頭。不 聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金析，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn) 死，壯士十年歸。 歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)?？珊箚査? 欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊 來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我 舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看伙伴，伙伴皆驚

4、惶。同行 十二年，不知木蘭是女郎！ 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。 1. 根據(jù)課文內(nèi)容，在橫線上填上正確的語句。 2. “不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息”所用的修辭方法是 ，這句詩的作用是 。 3. “軍書十二卷”這里的“十二”是表示多數(shù)， 請聯(lián)系 所學(xué)內(nèi)容再舉兩例。 ， 。 4. “阿爺無大兒，木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺 征?！边@幾句運(yùn)用修辭方法是 ，表現(xiàn)了木蘭 性格。 5. 解釋下列句子。 1) 萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。 2) 愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 6. 出自本文的成語 ， 并解釋在現(xiàn)代漢語中的意 思 。 答案： 木

5、蘭詩 一、略 二、 1、寫木蘭的從軍緣由，離別和思親、辭官不就，團(tuán)聚的歡 樂等，都比較詳細(xì)；對于出征前的準(zhǔn)備和軍旅生活則寫得比較簡略。 理由：敘述的詳略，是由主題的需要決定的。請的重點(diǎn)不在于謳 歌主人馳聘沙場， 克敵建功的英雄行為， 而在于頌揚(yáng)勇于獻(xiàn)身不圖榮 華的高尚情操，所以對從軍緣由，辭官還家詳寫，而對征戰(zhàn)的艱辛， 生活的寒苦，便幾筆帶過。 2、木蘭是一個(gè)云鬢黃花的少女，又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄，在 國家需要的時(shí)候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞；勝利歸來 后，又謝絕高官，返回家鄉(xiāng)，重新從事的和平和勞動(dòng)；她愛親人，也 愛國家，把對國家對親人的責(zé)任感融合到一起的。木蘭

6、的形象，集中 了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅，淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。 3、贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹(jǐn)慎和機(jī)敏。 4、略 5、木蘭是一個(gè)普通的紡織女郎，在國家危難之際，她能沖破種 種阻繞，毅然代父從軍，這種精神令人敬佩。她既有女性的情懷，又 有英雄的氣概；既有為國家獻(xiàn)身的精神，又有不慕名利的純潔品格， 她的形象光彩照人，這也正是這個(gè)故事千百年來廣為流傳的原因。 1. 略 2. 對偶 木蘭停機(jī)嘆息，表現(xiàn)異常，設(shè)置懸念。 3. 策勛十二轉(zhuǎn)，壯士十年歸 4. 對偶 當(dāng)機(jī)立斷。 5. 略 6. 撲朔迷離 形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，不易看清底細(xì)。 7. 不矛盾。二者均非確數(shù)，

7、而是表示虛數(shù)，指木蘭從 軍時(shí)間長。 觀刈麥 A.覆 fU 隴 16 ng 簞 dan B .稚zh i 攜xi e 餉shang C .灼 zhu o 敝 b i 晏 y & n ．描寫母子給在田 勞作的親人送飯送水的句子  3 .“足蒸暑土氣，背灼炎天光” 一句從 描寫收麥時(shí)天氣 的炎熱，“力盡不知熱，但惜夏日長”從描寫天氣的酷熱和勞作的艱 辛。 4 .描寫貧婦人“拾遺穗”場景的句子 是 。 5 .“聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋保氨睆暮蝸恚? 答： 6 .哪些詩句表現(xiàn)了詩人對農(nóng)家的同情和關(guān)心？ 答： 參考答案： 7 . B 8 .婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。 9 .正面 側(cè)面 10 .右手秉遺穗，左臂懸敝筐。 11 .家田輸稅盡，拾此充饑腸。 6 .聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋? 念此私自愧，盡日不能忘