陜西省吳堡縣吳堡中學(xué)高中數(shù)學(xué) 第一章 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和背景知識(shí)素材 北師大版必修

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背景知識(shí) 我國數(shù)列求和的概念起源很早,古書《周髀算經(jīng)》里談到“沒日影”時(shí),已出現(xiàn)了簡單的等差數(shù)列;《九章算術(shù)》中的一些問題反映出當(dāng)時(shí)已形成了數(shù)列求和的簡單概念。 到南北朝時(shí),張丘建始創(chuàng)等差數(shù)列求和解法。他在《張丘建算經(jīng)》里給出了幾個(gè)等差數(shù)列問題。 例如:“今有女子不善織布,逐日所織的布以同數(shù)遞減,初日織五尺,末一日織一尺,計(jì)織三十日,問共織幾何?” 原書的解法是:“并初、末日織布數(shù),半之,余以乘織訖日數(shù),即得?!边@個(gè)解法相當(dāng)于給出了等差數(shù)列的求和公式 再如:“今有女子善織布,逐日所織的布以同數(shù)遞增,初日織五尺,計(jì)織三十日,共織九匹三丈,問日增幾何?” 書中給出了計(jì)算公式,這個(gè)公式等式價(jià)于現(xiàn)今中學(xué)課本里的公式:。 希望對(duì)大家有所幫助,多謝您的瀏覽! 1 / 1

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