東北師范大學美術(shù)課程與教學論15春在線作業(yè)2滿分答案

東北師范大學美術(shù)課程與教學論15春在線作業(yè)2滿分答案一、單選題1. 審美教育的價值有：（），懲惡揚善的社會價值，訴諸思維的生活價值，助于宣教的政 治價值。A. 引導創(chuàng)作的藝術(shù)價值B. 陶冶性情的精神價值C. 啟迪人生的認識價值D. 促進社會的自然價值正確答案：B），是實現(xiàn)新課改的（）2. 對課程資源的開發(fā)利用是新課程改革的（A. 重要內(nèi)容、必要條件B. 核心、關(guān)鍵C. 重點、任務D. 基本內(nèi)容、基礎(chǔ)正確答案:A）幫助學生改變原有3. 如何在教學中激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力？（ 的單純接受的學習方式激發(fā)探索和創(chuàng)新的積極欲望培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決 問題的能力激活學生已有的知識儲存，嘗試相關(guān)知識的綜合運用良好的意志品質(zhì)，并 大膽想象。A. B. C. D. 正確答案：D4. 技能的形成和發(fā)展是以（）為基礎(chǔ)的，是在掌握和運用知識的過程中形成和發(fā)展的。A. 勞動B. 知識C. 能力D. 技術(shù)正確答案：B5. 美國美術(shù)教育家羅恩菲德把兒童美術(shù)發(fā)展分為：涂鴉期、前圖式期、圖式期、寫實萌發(fā) 期、偽自然主義期、青春危機期、（）七個階段。A. 成熟期B. 迷茫期C. 青春期D. 幼年期正確答案：C6. 提問法的主要目的是（）A. 提起學生的注意力B. 考察學生的思考能力C. 讓學生更好的進入學習狀態(tài)D. 引發(fā)學習動機值得思維方向和深度正確答案：D7. 備受推崇的人類智慧要素是：人的創(chuàng)造意識，創(chuàng)造精神，（）A. 勞動能力B. 生活態(tài)度C. 意志品質(zhì)D. 精神追求正確答案：D8. 創(chuàng)造價值體系包括：形成創(chuàng)造意識、提供多維模式、（）A. 提供發(fā)展空間B. 實施創(chuàng)造計劃C. 提供創(chuàng)造的技能D. 實施發(fā)展計劃正確答案：C）的評價。9. 教學評價主要是對學生（）的評價和教師（A. 學習成績教學內(nèi)容B. 學習時間教學手段C. 學習環(huán)境教學環(huán)境D. 學習效果教學工作過程正確答案：D10. 創(chuàng)造過程由構(gòu)想和（）兩個階段構(gòu)成A. 實施B. 計劃C. 場所D. 說明正確答案：11. 美術(shù)課程能讓學生直接接觸物質(zhì)環(huán)境，這是因為美術(shù)課程學習的對象是（A. 符號B. 概念C. 公式D. 形象正確答案：D12. 古希臘著名哲學家（）在西方教育史上最早試圖根據(jù)學生生理發(fā)展狀況進行年齡分期, 實施基礎(chǔ)教育。A. 亞里士多德B. 蘇格拉底C. 柏拉圖D. 帕里斯正確答案:A13. （）是教師教學的對象A. 課本B. 學生C. 家長D.多媒體正確答案：B14. 以下（）課程能使學生獲得最一般的技術(shù)操作程序和技術(shù)發(fā)展意識？A. 音樂課程B. 體育課程C. 美術(shù)課程D. 英語課程正確答案：C15. 培養(yǎng)學生的“視覺讀寫能力”也正是“”語境下美術(shù)教育所追求的重要目標之一。A. 視覺文化B. 寫意表現(xiàn)C. 具象造型D. 抽象造型正確答案:A16. 有“近代教育之父”之稱的 （）尖銳地抨擊中世紀的學校教育二號召“把一切知識教給 一切人?！碧岢鼋y(tǒng)一學校制度，主張普及初等教育，采用班級授課制度，擴大學科的門類和 內(nèi)容，強調(diào)從事物本身獲得知識。A. 亞里士多德B. 阿爾伯蒂C. 丟勒D. 夸美紐斯正確答案：D17. 有一位老師在教學結(jié)尾的時候說：“好的，同學們，我們這節(jié)水彩課就講到這里，請同學們課后完成一幅關(guān)于水果的水彩畫，下節(jié)課對大家的作品進行點評”。這種類型的結(jié)尾屬于（）A. 總結(jié)性結(jié)尾B. 交代性結(jié)尾C. 啟發(fā)性結(jié)尾D. 懸念性結(jié)尾正確答案:B18. 評價的功能不包括（）？A. 導引功能B. 導向功能C. 刺激功能D.鑒定功能正確答案：C佃.下列組織形式中不是教材的組織方法是（）？A. 邏輯式組織B. 心理式組織C. 折衷式組織D. 中心式組織正確答案：D20. 培養(yǎng)學生的“視覺讀寫能力”也正是“（）”語境下美術(shù)教育所追求的重要目標之一。A. 視覺文化B. 寫意表現(xiàn)C. 具象造型D. 抽象造型正確答案：A21. 下列選項不是基礎(chǔ)教育課程改革綱要指出教學評價應注意的幾個問題的一項是A. 評價不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績B. 評價體系應以學生在美術(shù)學習中的客觀事實作為評價的基礎(chǔ)C. 注重評價與教學的協(xié)調(diào)統(tǒng)一D. 教師要學會自我評價、形成自我反思、自我教育正確答案：D22. 備受推崇的人類智慧要素是：人的創(chuàng)造意識，創(chuàng)造精神，（）A. 勞動能力B. 生活態(tài)度C. 意志品質(zhì)D. 道德修養(yǎng)正確答案：C書中首23. 佃24年匈牙利著名的電影理論家（）第一次在可見的人類-論電影文化先提出“視覺文化”的概念。A. 貝拉巴拉茲B. 尼古拉斯梅爾左夫C. 弗里德曼D. 米爾佐夫正確答案:24. 教案有一些基本的要素，它通常包括：課題；年級；授課人;A. 課時B. 學生C. 多媒體D. 老師正確答案：A25. 佃25年，德國大建筑家格羅皮烏斯在德國魏瑪設立了“（） ”促進了現(xiàn)代主義建筑的快速發(fā)展，講究建筑功能、技術(shù)和經(jīng)濟效益，以適應現(xiàn)代大工業(yè)生產(chǎn)和生活需要。A.英國倫敦B. 工藝美術(shù)聯(lián)盟C. 萬國博覽會D. 公立包豪斯學校正確答案:A26. 美術(shù)教師可以向民間藝人學習（）A. 紡織B. 鑄造C. 舞蹈D.蠟染正確答案：D27. 新課程倡導教師評價以促進教師專業(yè)發(fā)展為根本目的，要求建立（）的教師評價體系？A. 發(fā)展性的B. 持續(xù)性的C. 穩(wěn)定性的D. 專業(yè)性的正確答案：A28. 古希臘著名哲學家（）在西方教育史上最早試圖根據(jù)學生生理發(fā)展狀況進行年齡分期，實施基礎(chǔ)教育。A. 亞里士多德B. 蘇格拉底C. 柏拉圖D. 帕里斯正確答案：A29. 示范的主要目的是（）A.行為的的展示和模仿B. 使學生獲得豐富的感性材料C. 提起學生的學習興趣D. 集中學生的注意力正確答案：A30. 下列不是形成性評價目的的是（）：A. 激勵學生學習B. 幫助學生有效調(diào)控自己的學習過程，使學生獲得成就感C. 增強自信心，培養(yǎng)合作精神D. 讓老師更加了解學生正確答案：D二、多選題1. 中國古代美術(shù)教育，大致從兩個方向展開（）A. 是以審美為目的的，上層社會或文化人的博雅教育B. 是以休閑為目的，大眾化的繪畫教育C. 是以實用為目的的，下層社會或藝匠的美術(shù)教育D. 是以娛樂為目的，消費性的工匠教育正確答案:AC2. 創(chuàng)造過程由（）兩個階段構(gòu)成A. 計劃B. 直覺C. 實施D. 空間正確答案：BC3. 對教材的研究要達到懂、（）三個階段的要求A. 透#熟悉B. 化C. 理解正確答案:AC4. 當今的少年兒童在服飾消費方面存在這盲目追逐時尚，過分講求品牌的炫耀性消費誤 區(qū)，這主要體現(xiàn)在（）對青少年、兒童的（）影響。A. 廣告圖片宣傳B. 商品質(zhì)量C. 消費觀念D.價值觀正確答案：AD5. 教案編制需要把握如下要點：研究課程標準；研究教科書；（）;選擇教學方法；教學準備（教具、學具或其他）；設計教學過程；設計板書 （或制作PPT演示文稿）。A. 了解教學情景B. 確定教學目標C. 分析難點、重點D. 掌握授課時間正確答案:AB三、判斷題1. 和諧的師生關(guān)系在于，教師要始終堅持不懈的去學習，掌握最前沿的知識，掌握新的技能和技巧，厚積而薄發(fā)，只有這樣才能受到學生的喜愛，高尚的師德才能建立和發(fā)展。（）A. 錯誤B. 正確2. 美術(shù)的審美娛樂價值，主要是指通過藝術(shù)創(chuàng)作活動，使人們的審美需要得到滿足，使身心得到愉悅和休息。（）A. 錯誤B. 正確正確答案：B3. 腦力勞動是人類最基本的活動，它體現(xiàn)的是，人類對周圍事物觀察的敏銳和創(chuàng)造意識的不斷增長。（）A. 錯誤B. 正確正確答案：B4. 新中國成立后，高中一直沒有美術(shù)課，國家教委于1996年頒布了全日制普通高級中學藝術(shù)欣賞課教學大綱（初審稿），至此。普通高中才有了美術(shù)課。（）A. 錯誤B. 正確正確答案:B5. 蔡元培中國紹興山陰人，原籍諸暨。革命家、教育家、政治家。中華民國首任教育總長,佃16年至1927年任北京大學校長，革新北大，開“學術(shù)”與“自由”之風；（）A. 錯誤B. 正確正確答案：B