半截蠟燭教育課件

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.,6 半截蠟燭,.,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2、能正確、流利地朗讀課文并能讀出相應(yīng)的語(yǔ)氣。 3、整體感知課文內(nèi)容。,.,我能把這些詞語(yǔ)讀準(zhǔn)確,伯諾德 幼小 強(qiáng)盜 秘密 絕妙 蠟燭 點(diǎn)燃 暴露 意味 蒼白 中尉 燭芯 厲聲 厄運(yùn) 廚房 搖曳 鎮(zhèn)定 樓梯,.,自學(xué)提示： 本文圍繞“半截蠟燭”寫了一 件什么事?要求講清時(shí)間、地點(diǎn)、 人物和事情的大致情況。,.,學(xué)習(xí)任務(wù)： 1、搜集有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)的資料。 2、課文的主要內(nèi)容是什么？ 3、給課文分段并歸納段意。 4、從伯諾德夫人、杰克、杰奎琳的神 態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言中可以體會(huì)到什么？ 5、伯諾德夫人一家是如何與德軍周旋 的，結(jié)果怎么樣？ 6、課文題目《半截蠟燭》，你覺得用 這樣的題目好嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。 7、感情朗讀課文。 8、本文的寫作方法，你最欣賞哪個(gè)人物？,.,6 半截蠟燭,.,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情 地朗讀課文。 2、了解課文內(nèi)容，通過(guò) 具體的語(yǔ)言文字感受伯諾德 一家人的品質(zhì)。,.,學(xué)習(xí)任務(wù)： 1、搜集有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)的資料。 2、課文的主要內(nèi)容是什么？給課文分 段并歸納段意。 3、從伯諾德夫人、杰克、杰奎琳的神 態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言中可以體會(huì)到什么？ 4、伯諾德夫人一家是如何與德軍周旋 的，結(jié)果怎么樣？ 5、課文題目《半截蠟燭》，你覺得用 這樣的題目好嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。 6、感情朗讀課文。 7、本文的寫作方法，你最欣賞哪個(gè)人物？,.,第二次世界大戰(zhàn)（1931年－1945年）是迄今為止，人類社會(huì)所進(jìn)行的規(guī)模最大，傷亡最慘重，造成破壞最大的全球性戰(zhàn)爭(zhēng)。先后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，軍民死亡5120余萬(wàn)人（軍隊(duì)死亡1690余萬(wàn)人，居民死亡3430余萬(wàn)人）。,.,她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急 忙從廚房取出一盞油燈放在桌上。 “瞧，先生們，這盞等亮些?！闭f(shuō)著， 輕輕把蠟燭吹熄。,那位中尉又把冒著青煙的燭芯 重新點(diǎn)燃?！巴砩线@么黑，多點(diǎn)支 小蠟燭也好嘛?！彼f(shuō)。,.,這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地 站起來(lái)，“天真冷。我到柴房去搬 些柴來(lái)生個(gè)火吧?！闭f(shuō)著，伸手端 起燭臺(tái)朝門口走去，屋子頓時(shí)暗 了許多。,中尉快步趕上前，厲聲喝道： “你不用蠟燭就不行嗎？”一把奪 回燭臺(tái)。,在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬 回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。,.,突然，小女兒杰奎琳嬌聲地 對(duì)德國(guó)人說(shuō)道：“司令官先生，天 晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上 樓睡覺嗎？”少校瞧了瞧這位可愛的 小姑娘，說(shuō)：“當(dāng)然可以。我家也 有一個(gè)你這么大的小女兒?！苯芸?琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍 官道過(guò)晚安，上樓去了。,正當(dāng)她踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)， 蠟燭熄滅了。,.,,（提示：這“半截蠟燭”是一個(gè)關(guān)鍵，它關(guān)系著伯諾德夫人一家的命運(yùn)，課文情節(jié)就是圍繞這“半截蠟燭”來(lái)展開的。因此，用“半截蠟燭”作題目一下子就把焦點(diǎn)展示給了讀者，很吸引人。）,課文題目《半截蠟燭》，你覺得用這樣的題目好嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。,.,伯諾德夫人：守住蠟燭，守住秘密，就是守住自己深深眷戀的祖國(guó)，從中可以看出伯諾德夫人對(duì)侵略者的憎恨，誓死趕走侵略者的決心。正是這樸素、堅(jiān)定的話，使兩個(gè)孩子做好了心理準(zhǔn)備，所以在敵人面前，才表現(xiàn)得那樣鎮(zhèn)定自若。,頒　獎(jiǎng)　詞,.,,杰克：他只是個(gè)孩子，當(dāng)秘 密馬上就要暴露時(shí)，他急中 生智端走蠟燭，雖然失敗， 但搬柴照舊，顯得那么從容， 為后面杰奎琳端走蠟燭上樓 做好掩護(hù)，那顆愛國(guó)之心令 人飽含敬意！,.,杰奎琳：一個(gè)小女孩，用 可愛和智慧保住了半截蠟燭， 挽救了許多人的生命。她年 紀(jì)雖小，但懂事、機(jī)智、聰 明，她用孩子的天真可愛為 國(guó)家立了大功。,.,,,,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng) 珍愛和平,.,,作業(yè)練習(xí): 1.本故事發(fā)生在（ ）期間的（ ）國(guó)，主人公是（ ），他們從事的是（ ）工作。為了情報(bào)的安全，伯諾德夫人把情報(bào)藏在（ ）。 2. 用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括介紹母子三人采取的行動(dòng)和結(jié)果。,