《高中語文二輪復(fù)習(xí)電子題庫134即學(xué)即練新課標(biāo)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文二輪復(fù)習(xí)電子題庫134即學(xué)即練新課標(biāo)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第四節(jié) 思想感情鑒賞
1．閱讀下面的兩首詩，回答問題。
竇園醉中前后五絕句①
陳與義
海棠脈脈要詩催，
日暮紫綿②無數(shù)開。
欲識此花奇絕處，
明朝有雨試重來。
春寒③
陳與義
二月巴陵日日風(fēng)，
春寒未了怯園公④。
海棠不惜胭脂色，
獨立濛濛細(xì)雨中。
【注】?、賹懹?125年北宋時期。②紫綿：最名貴的海棠品種。③寫于1129年，當(dāng)時南宋朝廷正風(fēng)雨飄搖。(南宋于1127年建立)?、軋@公：作者借居岳州時的自號。
請簡要分析詩人在兩首詩中寫海棠所表達(dá)的不同思想感情。
答：_____________________________________________
2、__________________
__________________________________________________________________
2．閱讀下面一首唐詩，回答問題。
江鄉(xiāng)故人偶集客舍
戴叔倫
天秋月又滿，城闕夜千重。
還作江南會，翻疑夢里逢。
風(fēng)枝驚暗鵲，露草泣寒蟲。
羈旅長堪醉，相留畏曉鐘。
清代學(xué)者王國維在《人間詞話》中說“一切景語皆情語”，請體會并說出“風(fēng)枝驚暗鵲，露草泣寒蟲”兩句描繪了怎樣的情景，表達(dá)了怎樣的感情？
答：_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
參考答案
1．第一首詩通過寫海棠的脈脈含情、燦爛嫵媚，表達(dá)了詩人對海棠無限的喜愛和欣賞。第二首詩借海棠不懼春寒、獨立風(fēng)雨的傲然之態(tài)，寄托了詩人雖處家國離亂之中卻仍不畏艱難困苦、忠貞愛國的情懷。
2．這兩句通過烏鵲的驚動和秋蟲的悲鳴表現(xiàn)了夜色的沉寂和凄涼。詩人借景抒情，表達(dá)了作者身世漂泊之感和宦海浮沉之痛，寓有懷鄉(xiāng)思親的悲涼況味。
- 2 -
高中語文二輪復(fù)習(xí)電子題庫134即學(xué)即練新課標(biāo)
