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1、2021中央人才工作會議個人心得體會
如何選賢任能,似乎是亙古不變的話題,古已有之,于今愈烈。如何更好地招攬人才,如何更好地引才、育才、聚才,要用好“寸心知”“同舟濟(jì)”“三春暉”之人才“三字真經(jīng)”。
“寸心知”——遇人才,如逢故人,“相逢情更深”。贏得人才才能贏得當(dāng)下與未來,想要贏得人才,先得知其寸心。劉備顧草廬、諸葛隆中對被傳為后世佳話,劉備寸心之間的關(guān)懷如洋洋暖流感動了諸葛亮,成了諸葛亮在“風(fēng)雨漂泊”亂世里選擇的“歸舟”。反之,不識人才心、不解人才意,不知其能千里,致使人才陷于“山野霧濃”“江湖夜雨”,終將致千里馬“駢死于槽櫪之間”。
用好“寸心知”這三字經(jīng),才能讓人才抒其意、暢其言
2、、盡其才。遇人才當(dāng)如逢故人,不盡欣喜,樂其言、聽其意、感其心、成其美,用“寸心知”的真情,心懷愛才、惜才的真意,善于傾聽人才的心聲,讓人才生發(fā)“一見如故”之感,用心中真情留住人才,讓引來人才的梧桐樹有“根”深盤。
“同舟濟(jì)”——用人才,互為良友,“同心而共濟(jì)”。人才濟(jì)濟(jì)于一舟,可度難關(guān)可創(chuàng)輝煌,??勺屄沸杏h(yuǎn),乘風(fēng)破浪萬里航。匯聚人才于“同舟”,既是為了凝聚人才力量、發(fā)揮人才優(yōu)勢,也是為了讓他們互為良師益友,讓所長畢現(xiàn),短以長補(bǔ),為人才群力“添以柴火”,以同心共夢合力劃動“夢想”之雙槳,水波中,每一下都是前行推動力的最強(qiáng)勁,每一下都是高質(zhì)量發(fā)展的一大步,為決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅提
3、供堅強(qiáng)的組織保證。用好“同舟濟(jì)”這三字經(jīng),才能讓人才的才能競相迸發(fā),在目標(biāo)與夢想的催化作用下,在良師益友點(diǎn)滴長處的浸潤下,從“專業(yè)型”人才轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭轿弧比瞬?,把得好舵,也劃得好槳,讓人才的匯聚成為“思想的碰撞”和“智慧的交融”,充分開發(fā)人才的潛能,讓人才之才得到更好的“鍛煉”和“提升”。
“三春暉”——待人才,如愛尊長,“南北總關(guān)心”。在如何對待人才上,袁枚曾言:“愿公愛士如愛尊,毋使埋渣嗟不偶?!笨梢姡粗厝瞬藕蔚戎匾?。我們敬重老人,會傾盡全力改善老人的居住環(huán)境,改善老人的物質(zhì)條件,對待人才亦需如此,敬重人才并不單單是言語和態(tài)度上的敬重,更要依靠行動的時時照拂和處處激勵。要瞄準(zhǔn)人才的需處
4、發(fā)力,要花費(fèi)大力氣改善人才的生活待遇和工作條件,營造溫馨融洽的工作氛圍和人才生態(tài),真正成為人才的“解渴甘露”,讓人才處處都能感受到組織給予的深切關(guān)懷和溫暖。
用好“三春暉”這三字經(jīng),“南北總關(guān)心”讓人才覺得處處有溫暖,這里就是家,給足人才“陽光”讓人才“燦爛”,才能讓人才安得下心,充得足電,有心有力有勁地為工作發(fā)光發(fā)熱。以“寸心知”的關(guān)懷引才,以“同舟濟(jì)”的平臺育才,以“三春暉”的生態(tài)留才,讓人才“回眸情更深”,何愁鳳凰不棲?人才不至?:鄉(xiāng)村振興,人才為要。人才是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要一環(huán),是推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素,更是競爭的絕對力量。所以,如何吸引人才、留住人才、培育人才是實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興
5、戰(zhàn)略的必解難題。筆者近期有幸參與鄉(xiāng)村振興課題的培訓(xùn),結(jié)合自身工作經(jīng)歷,了解到我縣產(chǎn)業(yè)尤其是農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)體系不健全,除卻品種雜多、經(jīng)營不善等問題外,也有創(chuàng)新型、技術(shù)型人才匱乏等問題。要突破發(fā)展瓶頸,必須堅持問題導(dǎo)向,從實際出發(fā),將育用引結(jié)合,培育一支留得住能戰(zhàn)斗帶不走的人才隊伍?!笆昴ヒ粍Α保倌陿淙擞瞬?。“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化?!币瞬耪衽d瓶頸問題,得從本源出發(fā),以“教”育才,打造培育人才的搖籃。要組織農(nóng)業(yè)專家下鄉(xiāng)進(jìn)行定點(diǎn)專業(yè)輔導(dǎo)和培訓(xùn),培育技術(shù)型農(nóng)業(yè)人才;要提升教育質(zhì)量,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為人才成長營造更寬松的氛圍,培育德智體美勞全面型人才;要善用激勵措施鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),培育
6、創(chuàng)新型人才?!安灰匝耘e人”,悉盡其力用人才?!叭思缺M其才,則百事俱舉;百事舉矣,則富強(qiáng)不足謀也?!?
所謂“天生我材必有用”,人才更需“伯樂”發(fā)掘,每個人都有自己所長之處,但不是所有人都能有機(jī)會展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),把合適的人發(fā)在合適的位置是實現(xiàn)發(fā)展成效最大化的重要途徑。因此,政府要建立完善的人才信息庫,通過數(shù)據(jù)分析和實地考察引導(dǎo)人才走向最適合的崗位,從而實現(xiàn)“人盡其才”的目的?!拔矣屑钨e,鼓瑟吹笙”,求賢如渴引人才?!拔覄裉旃囟稊\,不拘一格降人才?!?
引人才,一方面是要把出去的家鄉(xiāng)人才引回來;另一方面是要把其他地方的人才引進(jìn)來。為此,政府要從自身實際出發(fā),出臺優(yōu)惠政策,將人才類別細(xì)分精準(zhǔn)施策,如優(yōu)秀的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生為其創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供資金扶持,政策優(yōu)惠;專業(yè)的技術(shù)人才給予其更大的平臺和更利于成長的環(huán)境等等,切實增強(qiáng)人才的歸屬感和獲得感。“海不辭水,故能成其大;山不辭土石,故能成其高;明主不厭人,故能成其眾?!比瞬排d,則事業(yè)興,培育人才,用好人才,吸引人才,才能搶占競爭高地,實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。