譯林版小升初英語知識點(diǎn)整理
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1、小升初英語知識點(diǎn) 1、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則 (1) 一般情況下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2) 以s. x. sh. ch結(jié)尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3) 以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries (4) 以“f或fe”結(jié)尾,變f或fe為v, 再加-es,如:knife-knives wolf-wolves (5) 不
2、規(guī)則名詞復(fù)數(shù):man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, Chinese-Chinese, Janpanese-Japanese 不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù)之分。 2、名詞所有格 (1) 有生命的東西的名詞所有格: a) 單數(shù)后加 ’s ,如: Lucy’s ruler my father’s shirt b) 以s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后加 ’,如: his friend
3、s’ bags c) 不以s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)后加 ’s,如: children’s shoes 并列名詞中,如果把 ’s加在最后一個(gè)名詞后,表示共有, 如: Tom and Mike’s car 湯姆和邁克共有的小汽車 要表示所有物不是共有的,應(yīng)分別在并列名詞后加’s Tom’s and Mike’s cars 湯姆和麥克各自的小汽車 (2)表示無生命東西的名詞通常用“ of +名詞”來表示所有關(guān)系:如: a picture of the classroom , a map of China 3、冠詞:不定冠詞、定冠詞 基本介紹: a) 不定冠詞:a / an
4、 (元音因素開頭的可數(shù)名詞前用an) 注意: a unit / an uncle an egg / an apple / an orange / an eraser / an actor / an actress / an e-mail / an interesting book / an exciting sport / an art lesson / b) 定冠詞:the the egg the plane 定冠詞的用法: a. 特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk. b. 復(fù)述上文提到的人或物:He has a swe
5、ater. The sweater is new. c. 談話雙方都知道的人或物:The boys aren’t at school. d. 在序數(shù)詞前: John’s birthday is February the second. e. 用于固定詞組中: in the morning / afternoon / evening 不用冠詞的情況: a. 專有名詞前:China is a big country. b. 名詞前有定語:this , that , my , your , some, any , no 等: This is my baseball. c.
6、復(fù)數(shù)名詞表示一類人和事:Monkeys can’t swim. They are teachers. d. 在節(jié)日,日期,月份,季節(jié)前:Today is Christmas Day. It’s Sunday. e. 一日三餐前:We have breakfast at 6:30. f. 球類 棋類運(yùn)動前:They often play football after class. He plays chess at home. * 但樂器前要用定冠詞:I play the guitar very well. g. 學(xué)科名稱前:My favorite subject is
7、music. h. 在稱呼或頭銜的名詞前:This is Mr Li. i. 固定詞組中:at noon at night by bus 4、代詞:人稱代詞、物主代詞 人稱代詞 物主代詞 主格 賓格 第一 人稱 單數(shù) I(我) me my(我的) 復(fù)數(shù) we(我們) us our(我們的) 第二 人稱 單數(shù) you(你) you your(你的) 復(fù)數(shù) you(你們) you your(你們的) 第三 人稱 單數(shù) he(他) him his(他的) she(她) her her(她的) it(它) it
8、 its(它的) 復(fù)數(shù) they(他們/她們/它們) them their(他們的/她們的/它們的) 5、數(shù)詞:基數(shù)詞、序數(shù)詞 基數(shù)詞 (1)1-20 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen, sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty (2)21-99:先說“幾十”,再說“幾”,中間加連字符。 23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→f
9、ifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one 序數(shù)詞 (1)一般在基數(shù)詞后加th eg.four→fourth,thirteen→thirteenth (2)不規(guī)則變化 eg.one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,nine→ninth,twelve—twelfth (3)以y結(jié)尾的十位整數(shù),變y為ie再加th eg.twenty→twentieth, forty→fortieth, ninety→ninetiet
10、h 基數(shù)詞轉(zhuǎn)為序數(shù)詞的口訣: 基變序,有規(guī)律,詞尾加上-th. 一,二,三,特殊記,詞尾字母t,d,d. 八去t,九去e, ve要用f替。 ty將y變成i,th前面有個(gè)e. 若是碰到幾十幾,前用基來后用序。 6、介詞:常用介詞:in, on, at, behind等 表示時(shí)間的介詞: 1.at表示時(shí)間概念的某一個(gè)點(diǎn)。(在某時(shí)刻、時(shí)間、階段等)。 at 1:00(dawn,midnight,noon)在一點(diǎn)鐘(黎明、午夜、中午) 2.on 表示具體日期。 注:a) 關(guān)于"在周末"的幾種表示法: at(on)the weekend在周末--
11、-特指 at(on)weekends在周末---泛指 over the weekend在整個(gè)周末 during the weekend在周末期間 b) 在圣誕節(jié)期間,應(yīng)說at Christmas而不說on Christmas 3.in 表示"時(shí)段"、"時(shí)期" In 1988在1998年,in December在12月,in the 21th century在21世紀(jì),in Summer 在夏天 In the morning 在早上 表示位置的介詞: 1. in 表示“在…里面,在某區(qū)域內(nèi),在一個(gè)空間的內(nèi)部” in the cl
12、assroom, in the room, in the bag, in the desk 2. on 表示“在…上面(表面有接觸)” On the road, on the tabble, on the desk 3. at 表示在某地點(diǎn),強(qiáng)調(diào)在某個(gè)位置點(diǎn)(點(diǎn)位置) at the shool gate在校門口 ,at home 在家 , at school在學(xué)校 4. under 表示“在……的正下方”,指垂直上下方 under the tabble, under the bed , under the tree, under the bridge 5. over 表示“在……
13、垂直的上方”,與under相對 over the river, over our head 6. between 表示“在……之間”,用于兩者之間 He sits between Jack and Lily. 7. behind 表示“在……后面”,表示靜態(tài)的位置 There is an apple tree behind the house. 8. In front of 表示“在……前面”,指靜態(tài)的位置 There is a garden in front of my window. *in the front of 表示“在……前部(內(nèi)部的前面)” The
14、teacher is in the front of the classroom.(在教室內(nèi)部的前面) 9. after 與 before after表示“在……后面”,表示動態(tài)的位置,也表示先后次序。 before表示“在……前面”,表示動態(tài)或靜態(tài)的位置。 The dog is running after a hare. 那條狗正在追趕一只野兔。 Spring comes after winter. 冬去春來。 He sat before me. 他坐在我前面。 10. beside 表示“在……旁邊” She sits beside me. 她坐在我旁邊
15、 7、形容詞與副詞 (1) 形容詞:用來修飾名詞或代詞,描述人或物的性質(zhì)、特征、狀態(tài)等,一般放在名詞前。如:beautiful, little, small, lovely。 a beautiful girl, a little boy, a tall tree (2) 副詞:一般放在be動詞、助動詞、情態(tài)動詞的后面,實(shí)意動詞的前面,修飾動詞,修飾動詞,表示動作發(fā)生的方式,頻率等等。如:quietly, loudly, happily。 shout loudly, smile happily, walk quickly 形容詞變副詞的規(guī)律: a. 在形容詞后面直接加ly,如:l
16、oud-loudly, quiet-quietly, quick-quickly, careful-carefully b. 輔音字母加y結(jié)尾,變y為i加ly, 如:happy-happily c. 不規(guī)則變化:early-early, hard-hard, late-late, high-high, far-far 8、一般現(xiàn)在時(shí) 一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)?;蛄?xí)慣性的動作,也可表示現(xiàn)在的狀態(tài)或主語具備的性格和能力。 一般現(xiàn)在時(shí)中,沒有be動詞和情態(tài)動詞,主語為第三人稱單數(shù)的肯定句,動詞要按規(guī)則加上s(動詞第三單形式),主語是非第三人稱單數(shù)的肯定句,動詞用原形?! ? 在一般
17、現(xiàn)在時(shí)中,句中有be動詞或情態(tài)動詞時(shí),否定句在be動詞和情態(tài)動詞后加not,一般疑問句將be動詞或情態(tài)動詞放在句首。 在一般現(xiàn)在時(shí)中,句中沒有be動詞或情態(tài)動詞時(shí),主語為第三人稱單數(shù)的否定句在動詞前加does+not (doesn’t),一般疑問句在句首加does,句子中原有動詞用原形;主語為非第三人稱單數(shù),否定句用do+not (don’t),一般疑問句在句首加do,句子中動詞用原形?! ? 動詞+s的變化規(guī)則: (1)一般情況下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks (2)以s, x, sh, ch, o結(jié)尾,加-es,如:guess-guesses,
18、wash-washes, watch-watches, go-goes, do-does (3)以“輔音字母+y”結(jié)尾,變y為i, 再加-es,如:study-studies 9、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動作,也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。 肯定句基本結(jié)構(gòu)為:主語 + be + 動詞ing + 其他. 否定句:主語 + be + not + 動詞ing +其他. 一般疑問句:Be + 主語 + 動詞ing + 其他? 特殊疑問句:特殊疑問詞 + be + 主語 + 動詞ing + 其他? 動詞加ing的變
19、化規(guī)則 (1)一般情況下,直接加ing,如:cook-cooking (2)以不發(fā)音的e結(jié)尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting (3)如果末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母(重讀閉音節(jié)),雙寫末尾的輔音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping. 10、一般過去時(shí) 一般過去時(shí)表示過去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),常和表示過去的時(shí)間狀語連用。一般過去時(shí)也表示過去經(jīng)?;蚍磸?fù)發(fā)生的動作?! ? (1) Be動詞在一般過去時(shí)中的變化: a) am 和is在一般過去時(shí)中變?yōu)閣as (was not=wasn
20、’t) b) are在一般過去時(shí)中變?yōu)閣ere (were not=weren’t) c) 帶有was或were的句子,其否定、疑問的變化和is, am, are一樣,即否定句在was或were后加not,一般疑問句把was或were調(diào)到句首?!? (2)句中沒有be動詞的一般過去時(shí): 肯定句:主語 + 動詞過去式 +其他. 否定句:主語 + didn’t + 動詞原形 + 其他. 如:Jim didn’t go home yesterday. 一般疑問句:Did + 主語 + 動詞原形 + 其他?如:Did Jim go home yesterday? 特殊疑問句:
21、 a) 特殊疑問詞+did+主語+動詞原形+其他? 如: What did Jim do yesterday? b) 疑問詞當(dāng)主語時(shí):特殊疑問詞+動詞過去式+其他? 如:Who went to home yesterday? 動詞過去式變化規(guī)則: 1.一般在動詞末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked 2.結(jié)尾是e加d,如:taste-tasted 3.末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié),應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加-ed,如:stop-stopped 4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的,變y為i,再加-ed,如:study-studie
22、d 5.不規(guī)則動詞過去式: am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat 11、一般將來時(shí)
23、 基本結(jié)構(gòu):be going to + do; will+ do I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí): am,is,are+動詞現(xiàn)在分詞 動詞的ing形式的構(gòu)成規(guī)則: ① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating ② 以e 結(jié)尾的動詞,要先去e再加ing,如having , writing ③ 雙寫最后一個(gè)字母的(此類動詞極少)有:running , swimming , sit
24、ting , getting 12、感嘆句 What引導(dǎo)的感嘆句: 1)What + a/an + 形容詞 + 可數(shù)名詞單數(shù) + 主語 + 謂語 ?。ê竺娴闹髡Z和謂語可省略) What a great dream it is! What an interesting story it is! 2)What + 形容詞 + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) + 主語 + 謂語 ?。ê竺娴闹髡Z和謂語可省略) What beautiful flowers they are! 3)What + 形容詞 + 不可數(shù)名詞 + 主語 + 謂語 ?。ê竺娴闹髡Z和謂語可省略) What delicious f
25、ood it is! What nice food it is ! How引導(dǎo)的感嘆詞: How + 形容詞/副詞 + 主語 + 謂語 ?。ê竺娴闹髡Z和謂語可省略) How beautiful the city is! How happily the children are playing! 13、祈使句 祈使句表示請求或命令別人做某事或不要做某事,是表示命令、請求、勸告或建議等的句子。祈使句的第二人稱主語you通常省略,并以動詞原形開頭,祈使句的句尾可用句號或感嘆號,一般用降調(diào)。 (1) 肯定祈使句: 主語為第二人稱的祈使句: Open the door, plea
26、se! 請把門打開! Close the door, please! 請關(guān)上門! Be careful! 主語為第一人稱的祈使句: Let me have a look. 讓我看一看 主語為第三人稱的祈使句: Let + 第三人稱名詞或代詞(him,her,it,them) + 其他。 Let him go there. Let her answer the question. (2) 否定祈使句 祈使句的否定形式是在動詞前面加don’t. Don’t sleep here. Don’t cross the road now. 14、陳
27、述句 陳述句是用來說明一個(gè)事實(shí)的句子,主要功能是傳遞信息、提供情況。陳述句的結(jié)構(gòu)是通常是主語在前,謂語在后,讀降調(diào),句末用句號。陳述句有肯定形式和否定形式。 肯定句:主語 + 謂語 ……. I like apples. I want to buy some apples. 否定句: (1) 句中含有be動詞或情態(tài)動詞時(shí),在be動詞或情態(tài)動詞后直接加not。 結(jié)構(gòu):主語 + be + not ……. 主語 + 情態(tài)動詞 + not + 動詞原形 ……. She is an English teacher. → She is not an English teache
28、r. I can swim. → I can not swim. (3) 句中沒有be動詞或情態(tài)動詞時(shí),在謂語動詞前加助動詞don’t,doesn’t或didn’t,原來的動詞改為動詞原形。 結(jié)構(gòu):主語 + do / does / did + not + 動詞原形 ……. She likes apples. → She doesn’t like apples. (4) 否定縮略形式: is not = is’t are not = aren’t was not = wasn’t were not = weren’t can not = can’t
29、could not = couldn’t do not = don’t does not = doesn’t did not = didn’t will not = won’t 15、疑問句 疑問句是用來提出問題或詢問情況的句子,根據(jù)功能可分為一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑問句。 一般疑問句: 一般疑問句是可以用yes和no來回答的句子。其形式一般是將句子中的be動詞、情態(tài)動詞或助動詞放到句首,謂語動詞變成動詞原形。一般疑問句的回答有兩種,肯定回答用Yes,否定回答用No。 Are you an English teacher? ——Yes,
30、I am. / No, I am not.(No, I’m not.) Can she swim? ——Yes, she can. / No, she can’t. Is there any water in the bottle? ——Yes, there is. / No, there isn’t. Does he like apples? ——Yes, he does. / No, he doesn’t. 陳述句變一般疑問句: (1) 含有be動詞或情態(tài)動詞時(shí),將be動詞和情態(tài)動詞放到句首。 結(jié)構(gòu):Be動詞 + 主語 ……? 情態(tài)動詞 + 主語 + 動詞原形 …
31、…? I am an Engllish teacher. → Are you an English teacher? She can swim. → Can she swim? (2) 句中無be動詞或情態(tài)動詞時(shí),在謂語動詞前加助動詞do, does或did,動詞用動詞原形。 結(jié)構(gòu):Do / Does / Did + 主語 + 動詞原形 ……? Her mother bought her a bike. ——Did her mother buy her a bike? They went to the park yesterday afternoon. ——Did they go
32、to the park yesterday afternoon? She likes apples. ——Does she like apples? They like dogs. ——Do they like dogs? 16、特殊疑問句 特殊疑問句是由特殊疑問詞引導(dǎo)的,詢問具體情況,比如詢問某人做了什么事、事情發(fā)生在什么時(shí)間或什么地點(diǎn)等等,句尾通常用降調(diào)。 特殊疑問詞: who(誰), what(什么), which(哪個(gè)), whose(誰的), when(什么時(shí)候), where(哪里), how(怎么), why(為什么) (1) 特殊疑問詞做主語(對主語進(jìn)行提問),
33、用陳述句語序。 What makes our park so dirty? Who is standing over there? Whose car is this? What is in your hand? (2) 對其他部分進(jìn)行提問,用疑問句語序。 Why did you call me yesterday? Where do you live? 特殊疑問句的回答根據(jù)疑問句的具體問題來回答。 對人進(jìn)行提問,用Who; Who is your cousin? 對物品所屬進(jìn)行提問,用Whose; Whose car is this? 對東西進(jìn)行提問,用What; Wh
34、at is this? / What makes our city dirty? 對動作進(jìn)行提問,用What……do……? What do you want to do in the future? 對方式進(jìn)行提問,用How; How do you go to school every day? 對時(shí)間進(jìn)行提問,用When; When will the party begin? 對地點(diǎn)進(jìn)行提問,用Where; Where do you live? 對原因進(jìn)行提問,用Why; Why are you late for school? 對哪一個(gè)進(jìn)行提問,用Which; Which is
35、 your book? 哪一個(gè)是你的書? 對年齡進(jìn)行提問,用How old; How old is your sister? 對時(shí)間長度進(jìn)行提問,用How long; How long will you stay there? 對身高進(jìn)行提問,用How tall; How tall are you? 對地點(diǎn)距離提問,用How far; How far is your home? 對價(jià)格提問,用How much; How much are these books? 對數(shù)量多少提問,用How many; How many pens do you have? 17、Th
36、ere be 句型 There be 句型用來表示某地有某人或某物,there是個(gè)引導(dǎo)詞,本身沒有詞義,be是謂語動詞,be動詞后面的名詞或名詞短語為主語,be動詞與主語在數(shù)上保持一致,句子后面是時(shí)間狀語或地點(diǎn)狀語。 肯定句: There is a /an + 可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞 + 其他。 There are + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) + 其他。 否定句: There is + not + a /an + 可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)名詞 + 其他。 There are + not + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) + 其他。 一般疑問句: Is there + a /an + 可數(shù)名詞單數(shù)/不可數(shù)
37、名詞 + 其他。 Are there + any + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) + 其他。 特殊疑問句: How many apples are there on the table? How much apple juice is there in the glass? There be和have的區(qū)別: There be 表示“存在”的“有”; have/has表示所屬關(guān)系的“有”,主語通常是人。 There is a big playground in our school. I have an animal friend. It has two tow big eyes. There be 句型的一般過去時(shí): There was / were + 名詞/名詞短語 + 其他 There be 句型的一般將來時(shí) There is / are going to be + 名詞/名詞短語 + 其他 There will be + 名詞/名詞短語 + 其他
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