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1、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告
成 績:
指導(dǎo)老師(簽名):
課程名稱:計(jì)算機(jī)組成原理
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱:系統(tǒng)總線和具有基本輸入輸出功能的總線接口實(shí)驗(yàn)
一、實(shí) 驗(yàn) 目 的
1.理解總線的概念及其特性。
2.掌握控制總線的功能和應(yīng)用。
二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備與
2、器件
PC機(jī)一臺(tái),TD-CMA實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)一套。
三、實(shí) 驗(yàn) 原 理
由于存儲(chǔ)器和輸入、輸出設(shè)備最終是要掛接到外部總線上,所以需要外部總線提供數(shù)據(jù)信號(hào)、地址信號(hào)以及控制信號(hào)。在該實(shí)驗(yàn)平臺(tái)中,外部總線分為數(shù)據(jù)總線、地址總線、和控制總線,分別為外設(shè)提供上述信號(hào)。外部總線和CPU內(nèi)總線之間通過三態(tài)門連接,同時(shí)實(shí)現(xiàn)了內(nèi)外總線的分離和對(duì)于數(shù)據(jù)流向的控制。地址總線可以為外部設(shè)備提供地址信號(hào)和片選信號(hào)。由地址總線的高位進(jìn)行譯碼,系統(tǒng)的I/O地址譯碼原理見圖4-1-1(在地址總線單元)。由于使用A6、A7進(jìn)行譯碼, I/O地址空間被分為四個(gè)區(qū),如表4-1-1所示:
圖4-1-1 I/O地址譯碼
3、原理圖
表4-1-1 I/O地址空間分配
A7 A6
選定
地址空間
00
IOY0
00-3F
01
IOY1
40-7F
10
IOY2
80-BF
11
IOY3
C0-FF
為了實(shí)現(xiàn)對(duì)于MEM和外設(shè)的讀寫操作,還需要一個(gè)讀寫控制邏輯,使得CPU能控制MEM和I/O設(shè)備的讀寫,實(shí)驗(yàn)中的讀寫控制邏輯如圖4-1-2所示,由于T3的參與,可以保證寫脈寬與T3一致,T3由時(shí)序單元的TS3給出(時(shí)序單元的介紹見附錄2)。IOM用來選擇是對(duì)I/O設(shè)備還是對(duì)MEM進(jìn)行讀寫操作,IOM=1時(shí)對(duì)I/O設(shè)備進(jìn)行讀寫操作,IOM=0時(shí)對(duì)MEM進(jìn)行讀寫操作。RD=1
4、時(shí)為讀,WR=1時(shí)為寫。
圖4-1-2 讀寫控制邏輯
在理解讀寫控制邏輯的基礎(chǔ)上我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)總線傳輸?shù)膶?shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)所用總線傳輸實(shí)驗(yàn)框圖如圖4-1-3所示,它將幾種不同的設(shè)備掛至總線上,有存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、寄存器。這些設(shè)備都需要有三態(tài)輸出控制,按照傳輸要求恰當(dāng)有序的控制它們,就可實(shí)現(xiàn)總線信息傳輸。
圖4-1-3 總線傳輸實(shí)驗(yàn)框圖
四、實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容 與 步 驟
2.基本輸入輸出功能的總線接口實(shí)驗(yàn)。
(1)根據(jù)掛在總線上的幾個(gè)基本部件,設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的流程:
① 輸入設(shè)備將一個(gè)數(shù)打入R0寄存器。
② 輸入設(shè)備將另一個(gè)數(shù)打入地址寄存器。
③ 將R0寄
5、存器中的數(shù)寫入到當(dāng)前地址的存儲(chǔ)器中。
④ 將當(dāng)前地址的存儲(chǔ)器中的數(shù)用LED數(shù)碼管顯示。
(2)按照?qǐng)D4-1-5實(shí)驗(yàn)接線圖進(jìn)行連線。
(3)具體操作步驟圖示如下:
進(jìn)入軟件界面,選擇菜單命令“【實(shí)驗(yàn)】—【簡單模型機(jī)】”,打開簡單模型機(jī)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通路圖。
將時(shí)序與操作臺(tái)單元的開關(guān)KK1、KK3置為‘運(yùn)行’檔,開關(guān)KK2置為‘單拍’檔,CON單元所有開關(guān)置0(由于總線有總線競爭報(bào)警功能,在操作中應(yīng)當(dāng)先關(guān)閉應(yīng)關(guān)閉的輸出開關(guān),再打開應(yīng)打開的輸出開關(guān),否則可能由于總線競爭導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出錯(cuò)), 按動(dòng)CON單元的總清按鈕CLR,然后通過運(yùn)行程序,在數(shù)據(jù)通路圖中觀測程序的執(zhí)行過程。
① 輸入設(shè)備將
6、11H打入R0寄存器。
將IN單元置00010001,K7置為1,關(guān)閉R0寄存器的輸出;K6置為1,打開R0寄存器的輸入;WR、RD、IOM分別置為0、1、1,對(duì)IN單元進(jìn)行讀操作;LDAR置為0,不將數(shù)據(jù)總線的數(shù)打入地址寄存器。連續(xù)四次點(diǎn)擊圖形界面上的“單節(jié)拍運(yùn)行”按扭(運(yùn)行一個(gè)機(jī)器周期),觀察圖形界面,在T4時(shí)刻完成對(duì)寄存器R0的寫入操作。
② 將R0中的數(shù)據(jù)11H打入存儲(chǔ)器01H單元。
將IN單元置00000001(或其他數(shù)值)。K7置為1,關(guān)閉R0寄存器的輸出;K6置為0,關(guān)閉R0寄存器的輸入;WR、RD、IOM分別置為0、1、1,對(duì)IN單元進(jìn)行讀操作;LDAR置為1,將數(shù)據(jù)總線
7、的數(shù)打入地址寄存器。連續(xù)四次點(diǎn)擊圖形界面上的“單節(jié)拍運(yùn)行”按扭,觀察圖形界面,在T3時(shí)刻完成對(duì)地址寄存器的寫入操作。
先將WR、RD、IOM分別置為1、0、0,對(duì)存儲(chǔ)器進(jìn)行寫操作;再把K7置為0,打開R0寄存器的輸出;K6置為0,關(guān)閉R0寄存器的輸入; LDAR置為0,不將數(shù)據(jù)總線的數(shù)打入地址寄存器。連續(xù)四次點(diǎn)擊圖形界面上的“單節(jié)拍運(yùn)行”按扭,觀察圖形界面,在T3時(shí)刻完成對(duì)存儲(chǔ)器的寫入操作。
③ 將當(dāng)前地址的存儲(chǔ)器中的數(shù)寫入到R0寄存器中。
將IN單元置00000001(或其他數(shù)值),K7置為1,關(guān)閉R0寄存器的輸出;K6置為0,關(guān)閉R0寄存器的輸入;WR、RD、IOM分別置為0、1、
8、1,對(duì)IN單元進(jìn)行讀操作;LDAR置為1,不將數(shù)據(jù)總線的數(shù)打入地址寄存器。連續(xù)四次點(diǎn)擊圖形界面上的“單節(jié)拍運(yùn)行”按扭,觀察圖形界面,在T3時(shí)刻完成對(duì)地址寄存器的寫入操作。
將K7置為1,關(guān)閉R0寄存器的輸出;K6置為1,打開R0寄存器的輸入;WR、RD、IOM分別置為0、1、0,對(duì)存儲(chǔ)器進(jìn)行讀操作;LDAR置為0,不將數(shù)據(jù)總線的數(shù)打入地址寄存器。連續(xù)四次點(diǎn)擊圖形界面上的“單節(jié)拍運(yùn)行”按扭,觀察圖形界面,在T3時(shí)刻完成對(duì)寄存器R0的寫入操作。
圖4-1-5 實(shí)驗(yàn)接線圖
注:由于采用簡單模型機(jī)的數(shù)據(jù)通路圖,為了不讓懸空的信號(hào)引腳影響通路圖的顯示結(jié)果,將這些引腳置為無效。在接線時(shí)為了方便
9、,可將管腳接到CON單元閑置的開關(guān)上,若開關(guān)打到‘1’,等效于接到‘VCC’;若開關(guān)打到‘0’,等效于接到‘GND’。
④ 將R0寄存器中的數(shù)用LED數(shù)碼管顯示。
先將WR、RD、IOM分別置為1、0、1,對(duì)OUT單元進(jìn)行寫操作;再將 K7置為0,打開R0寄存器的輸出;K6置為0,關(guān)閉R0寄存器的輸入; LDAR置為0,不將數(shù)據(jù)總線的數(shù)打入地址寄存器。連續(xù)四次點(diǎn)擊圖形界面上的“單節(jié)拍運(yùn)行”按扭,觀察圖形界面,在T3時(shí)刻完成對(duì)OUT單元的寫入操作。
5、 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 果 及 分 析
接線如圖:
將IN單元數(shù)據(jù)寫入RO:
LDAR置
10、為0,不將數(shù)據(jù)總線的數(shù)打入地址寄存器
IOM=1時(shí),對(duì)IO設(shè)備進(jìn)行進(jìn)行讀寫操作
將IN單元數(shù)據(jù)寫入AR:
LDAR置為1,將數(shù)據(jù)總線的數(shù)打入地址寄存器
IOM=1時(shí),對(duì)IO設(shè)備進(jìn)行進(jìn)行讀寫操作
將RO 中數(shù)據(jù)寫入MEM:
LDAR置為0,不將數(shù)據(jù)總線的數(shù)打入地址寄存器
IOM=0時(shí),對(duì)MEM設(shè)備進(jìn)行進(jìn)行讀寫操作
六、實(shí) 驗(yàn) 總 結(jié)
這個(gè)實(shí)驗(yàn)開始的時(shí)候就覺得很難,因?yàn)榻泳€很復(fù)雜,請(qǐng)教了同學(xué)后,把原來接好的又拔了重接才接好,然后實(shí)驗(yàn)中問題不斷,發(fā)現(xiàn)有兩根線接錯(cuò),做了很久才把實(shí)驗(yàn)做完。