公共基礎(chǔ)模塊

1.公共基礎(chǔ)模塊(1)公共基礎(chǔ)模塊的構(gòu)成及培養(yǎng)目標(biāo)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育教學(xué)的指導(dǎo)性文件精神 為指南，設(shè)置德育及職業(yè)指導(dǎo)、人文素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、身心健康教育及美 育等模塊。公共基礎(chǔ)模塊的構(gòu)成及培養(yǎng)目標(biāo)見下表。序功能模塊培養(yǎng)目標(biāo)工作依據(jù)號(hào)引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相中共中央關(guān)基本觀點(diǎn)和我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建關(guān)于關(guān)于加強(qiáng)1德育及職設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和改進(jìn)思想政治業(yè)的有關(guān)知識(shí)，提高思想政治素質(zhì)。指工作的若干意指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生掌握及日常生活和職業(yè)活動(dòng)見密切相關(guān)的法律常識(shí)，樹立法治觀中共中央國(guó)念。使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中及務(wù)院關(guān)于進(jìn)一人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識(shí)，提高步加強(qiáng)和改進(jìn)未學(xué)生用馬克思哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法成年人思想道德分析和解決人生發(fā)展重要問題的能建設(shè)的若干意力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和見行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)教育部關(guān)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基于加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)礎(chǔ)。學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基作的意見礎(chǔ)知識(shí)和常用方法，樹立正確的職業(yè) 理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀和成 長(zhǎng)觀，做好適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)和就 業(yè)和創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。教育部中 等職業(yè)學(xué)校德育 課程教學(xué)大綱匯 編2人文素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的思 想感情，使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解 及運(yùn)用祖國(guó)語言文字的能力，提高科 學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需 要。使學(xué)生掌握日常生活和職業(yè)崗位 需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力、 口語交際能力，具有初步的文學(xué)作品 欣賞能力和淺顯文言文閱讀能力。引 導(dǎo)學(xué)生重視語言的積累和感悟，接受 優(yōu)秀文化的熏陶，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā) 展。幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語基礎(chǔ)知 識(shí)，培養(yǎng)聽說讀寫等語言技能，初步 形成職場(chǎng)英語的應(yīng)用能力。引導(dǎo)學(xué)生 了解和認(rèn)識(shí)中西方文化差異，培養(yǎng)正 確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。教育部國(guó)家中 長(zhǎng)期教育改革和 發(fā)展規(guī)劃綱要 (20102020 年)教育部中等職 業(yè)教育改革創(chuàng)新 行動(dòng)計(jì)劃教育部中等職 業(yè)學(xué)校語文教學(xué) 大綱、中等職 業(yè)學(xué)校英語教學(xué) 大綱3科技素養(yǎng)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握職中國(guó)科學(xué)技術(shù)部業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)基 礎(chǔ)知識(shí)，了解物質(zhì)結(jié)構(gòu)、相互作用 和運(yùn)動(dòng)的一些基本概念和規(guī)律，培 養(yǎng)計(jì)算技能、計(jì)算工具使用技能和 數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)空間想象能力 和數(shù)學(xué)思維能力。使學(xué)生進(jìn)一步了 解、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，提 高計(jì)算機(jī)基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng) 絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等方面的 技能，使學(xué)生初步具有利用計(jì)算機(jī) 解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題 的能力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想、科 學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度的教 育，提高科學(xué)素養(yǎng)。身心健康教育及美育提高學(xué)生身心素質(zhì)，幫助學(xué)生正 確認(rèn)識(shí)和處理成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活和求 職就業(yè)中遇到的心理行為問題，促進(jìn) 學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。樹立“健康 第一”的指導(dǎo)思想，掌握體育及健康 的基本知識(shí)、體育技能和方法，培養(yǎng) 健康人格，增強(qiáng)體能素質(zhì)，提高綜合 職業(yè)能力。連同教育部、中 宣部、中國(guó)科協(xié) 和共青團(tuán)中央五 個(gè)部門制定20012005年 中國(guó)青少年科學(xué) 技術(shù)普及活動(dòng)內(nèi) 容及目標(biāo)教育部關(guān)于中等 職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)、 物理、計(jì)算機(jī)教 學(xué)大綱教育部、國(guó)家體 育總局關(guān)于加 強(qiáng)學(xué)校體育工 作，切實(shí)提高學(xué) 生健康素質(zhì)的意 見教育部中等職 業(yè)學(xué)校學(xué)生心理使學(xué)生了解或掌握不同藝術(shù)門 類的基本知識(shí)、技能和原理，豐富學(xué) 生人文素養(yǎng)及精神世界，培養(yǎng)學(xué)生藝 術(shù)欣賞能力，提高學(xué)生文化品位和審 美素質(zhì)，培育學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新能 力及合作意識(shí)。9 / 9健康教育指導(dǎo)綱 要教育部關(guān)于中等 職業(yè)學(xué)校體育及 健康、公共藝術(shù) 課程教學(xué)大綱（2）公共基礎(chǔ)模塊實(shí)施的基本途徑公共基礎(chǔ)模塊由以課堂教學(xué)為載體的必修課、選修課和以二課活動(dòng)為載體的拓展課組成。教育教學(xué)活動(dòng)中做到理論及社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合、第一課堂及第二課堂相結(jié)合、綜合素質(zhì)教育及專業(yè)技能教育相結(jié)合。將公共基礎(chǔ)課程納入教學(xué)計(jì)劃，第一課堂教學(xué)活動(dòng)由教務(wù)部牽頭，主要由基礎(chǔ)教學(xué)部組織實(shí)施。第二課堂拓展活動(dòng)由學(xué)工部、團(tuán)委牽頭，各教學(xué)部門配合實(shí)施。斤號(hào)功能模塊教學(xué)形式組織部門1德育及職業(yè)指導(dǎo)第一課堂教務(wù)部、基礎(chǔ)部第二課堂基礎(chǔ)部、學(xué)工部（團(tuán)委）2人文素養(yǎng)第一課堂教務(wù)部、基礎(chǔ)部第二課堂基礎(chǔ)部、學(xué)工部（團(tuán)委）3科技素養(yǎng)第一課堂教務(wù)部、基礎(chǔ)部第二課堂基礎(chǔ)部、學(xué)工部（團(tuán)委）5身心健康教育及美育第一課堂教務(wù)部、基礎(chǔ)部第二課堂基礎(chǔ)部、學(xué)工部（團(tuán)委）6適崗能力生產(chǎn)實(shí)習(xí)專業(yè)教學(xué)部（3）公共基礎(chǔ)模塊構(gòu)成要素公共基礎(chǔ)模塊包括德育及職業(yè)指導(dǎo)、人文素養(yǎng)、科技素養(yǎng)、身心健康教育及美育等功能模塊。每個(gè)功能模塊設(shè)置必修課程、選修課程和拓展課程若干門，其結(jié)構(gòu)見下表:模塊序號(hào)功能模塊第一課堂第二課堂必修課程選修課程拓展課程1德育及職入學(xué)教育及軍訓(xùn)企業(yè)班組管理法律知識(shí)講座業(yè)指導(dǎo)職業(yè)生涯規(guī)劃素質(zhì)養(yǎng)成訓(xùn)練企業(yè)文化講座職業(yè)道德及法律中職生創(chuàng)業(yè)教育社會(huì)公益活動(dòng)公經(jīng)濟(jì)政治及社會(huì)時(shí)事政策及形勢(shì)中職生職業(yè)生涯設(shè)共哲學(xué)及人生計(jì)指導(dǎo)基中職生求職應(yīng)聘技礎(chǔ)模巧指導(dǎo)人文素養(yǎng)實(shí)用語文：（128）商務(wù)應(yīng)用寫作演講及口才塊2職場(chǎng)信息閱讀書法藝術(shù)職場(chǎng)通用寫作文學(xué)作品講座普通話口語交際漢字規(guī)范書寫國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀英語：基礎(chǔ)英語德語各專業(yè)英語英美文化賞析3科技素養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)應(yīng)用數(shù)學(xué)趣味數(shù)學(xué)科技素養(yǎng)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)科普知識(shí)講座4身心健康體育及健康職業(yè)禮儀（制造類）禮儀操訓(xùn)練教育及美心理健康教育音樂、美術(shù)欣賞陽光體育活動(dòng)（長(zhǎng)育職業(yè)禮儀（服務(wù)類）球類（籃球課、足跑）形體訓(xùn)練（管理類）球課、羽毛球課、拓展活動(dòng)音樂、美術(shù)教育乒乓球課）心理團(tuán)體輔導(dǎo)體育舞蹈另：部頒大綱關(guān)于公共基礎(chǔ)課程課時(shí)要求課程分類課程名稱總學(xué)時(shí)各學(xué)期周數(shù)、學(xué)時(shí)分配123456入學(xué)教育公共基礎(chǔ)德;fj12814432、36323632363236語文（基礎(chǔ)模塊）（職業(yè)模塊）1601803236數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)）（職業(yè)模塊）1283264英語（基礎(chǔ)）（職業(yè)）1241445472計(jì)算機(jī)（基礎(chǔ)模塊）（職業(yè)模塊）961083236體育（基礎(chǔ)模塊）（拓展模塊）（頂崗實(shí)習(xí)）7272901小時(shí)（綜合素質(zhì)養(yǎng)成訓(xùn)練）心理健康音樂（基礎(chǔ)+拓展）3418 + 1818 + 18美術(shù)其它課程專業(yè)核心課程專 業(yè)（技 能） 方 學(xué)習(xí) 是 成 就事 業(yè)的 基石Id課其它課程其它課程程綜合實(shí)訓(xùn)選修課程其它課程合計(jì)