2019-2020年九年級歷史上冊 第17課《國際工人運動與馬克思主義的誕生》學案 新人教版.doc

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2019-2020年九年級歷史上冊 第17課《國際工人運動與馬克思主義的誕生》學案 新人教版 一、學習目標 19世紀30、40年代歐洲三大獨立工人運動；《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表及作用。（重點） 二、舊知識鞏固（2分鐘）： 拉丁美洲開展爭取獨立的斗爭還受到了什么歷史事件的影響？ 三、學生自學，完成學習任務(wù)（24分鐘） （一）學習方法和流程 1.獨學（10分鐘）：(1)學生認真閱讀教材（包括正文、小字、圖、書中引用的材料），提出2-3個不懂得地方，寫在導學案上。(2)然后再根據(jù)導學案提供的內(nèi)容，在書上進行勾畫。 2.組內(nèi)交流檢查（6分鐘）：(1)組長組織交流檢查是否勾畫正確，并且進行更正。（2）組長組織討論組員不懂得地方。（3）組長歸納出小組內(nèi)還有哪些不懂得問題，寫在黑板上。 3.對學（4分鐘）：小組內(nèi)兩人組合抽查對基礎(chǔ)知識的記憶。 4.師生互查（4分鐘）：小組間互查基礎(chǔ)知識記憶的情況，由組長輪流抽別組的兩個同學各5個問，老師統(tǒng)計回答問題的正確率來評小組分。 （二）在書上勾畫的基礎(chǔ)知識（用填空方式或者提問方式都可以） 1. 英國的憲章運動 19世紀三、四十年代有哪三大工人運動？英國工人在憲章運動中提出什么要求？憲章運動具有怎樣的歷史特點？ 2. 馬克思主義的誕生 馬克思主義是如何誕生的？（人物、經(jīng)過）馬克思主義理論包括哪三個組成部分？ 1848年發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》對世界歷史發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響？ 3. 巴黎公社 巴黎公社是怎樣建立起來的？ “五月流血周”和《國際歌》體現(xiàn)了什么精神？ （三）我不懂得有： 1. 2. 四、合作探究，小組討論。派代表回答。（8分鐘） 1.馬克思主義誕生后，對世界歷史發(fā)展有什么影響？你能舉出一些例子嗎？ 2.青年學生應(yīng)該向馬克思、恩格斯學習哪些高尚品格？ 五、檢測反饋（6分鐘） 1.世界上第一次以取代普選權(quán)等權(quán)利為目標的工人運動的政治綱領(lǐng)是（ ） A.《人民憲章》 B.《國際歌》 C.《共產(chǎn)黨宣言》 D.《共同綱領(lǐng)》 2.1848年，馬克思和恩格斯向世界發(fā)生了無產(chǎn)者的吶喊：“讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧！”這句話出自（ ） A.《共產(chǎn)黨宣言》 B.《獨立宣言》 C.《人權(quán)宣言》 D.《人民憲章》 3.xx年，英國劍橋大學文理學院發(fā)起“誰是人類紀元第二個千年第一思想家”征詢投票活動，最終馬克思以票數(shù)第一當選。馬克思當選的重要原因之一是 （ ） A．領(lǐng)導了19世紀三四十年代的歐洲工人運動 B．創(chuàng)立了世界無產(chǎn)階級革命斗爭的科學理論 C．參加了1871年巴黎公社革命 D．建立了人類歷史上第一個社會主義國家 4.下圖中的領(lǐng)袖人物依次分別為：馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東。請你給這些圖片選擇一個恰當?shù)墓餐黝}（ ） A．蘇維埃政權(quán)的建立者 B．資產(chǎn)階級民主倡導者 C．社會主義國家領(lǐng)導者 D．無產(chǎn)階級革命引導者 5.閱讀下列材料： 材料一 所有成年男子都有選舉權(quán)；進行無記名投票；平等選區(qū)；評論員選舉廢除財產(chǎn)資格要求；議員應(yīng)有報酬；議員每年六月進行大選。 ——《人民憲章》 材料二 讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個世界。 ——《共產(chǎn)黨宣言》 材料三 起來，饑寒交迫的奴隸；起來，全世界受苦的人!滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，要為真理而斗爭。 ——《國際歌》 請回答： （1）材料一是哪一次工人運動的革命綱領(lǐng)？工人階級提出了怎樣的要求？ （2）據(jù)材料二概述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容。它的發(fā)表有什么意義？