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山東省德州市2019中考語文 題型九 古代詩歌閱讀復(fù)習(xí)習(xí)題1.doc

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山東省德州市2019中考語文 題型九 古代詩歌閱讀復(fù)習(xí)習(xí)題1.doc

題型九 古代詩歌閱讀復(fù)習(xí)習(xí)題1一、(xx德州中考)閱讀下面文字,完成問題。隴西行唐陳陶誓掃匈奴不顧身,五千貂錦喪胡塵??蓱z無定河邊骨,猶是春閨夢里人。1本詩從題材上屬于(_),這一題材的唐代代表詩人還有(_)。2“貂錦”在句中指戰(zhàn)士,運用了什么修辭手法?前兩句表現(xiàn)了他們怎樣的精神風(fēng)貌?_3末兩句采用虛實結(jié)合的手法,請簡要分析。_二、(xx德州中考)閱讀下面的文字,完成問題。村行王禹偁馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長。萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽。棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)。1詩中頷聯(lián)、頸聯(lián)多處運用對比手法,描繪出山野美麗的景象,請具體分析。_2找出傳達(dá)詩人情感的詞語,并分析其變化的原因。_三、(xx德州中考)閱讀下面的文字,完成問題。城南曾鞏雨過橫塘水滿堤,亂山高下路東西。一番桃李花開盡,惟有青青草色齊。1下列四首詩與城南體裁相近的是( )A蒹葭B將進(jìn)酒C曉出凈慈寺送林子方D長歌行(青青園中葵)2這首詩的前兩句是一幅“春雨山水圖”,發(fā)揮想象把它描繪出來。_3這是一首哲理詩,它告訴我們什么道理?_四、(xx德州中考)閱讀下面的文字,完成問題。春寒梅堯臣春晝自陰陰,云容薄更深。蝶寒方斂翅,花冷不開心。亞樹青簾動,依山片雨臨。未嘗辜景物,多病不能尋?!咀⑨尅?這首詩寫于慶歷六年初春,當(dāng)時作者支持的范仲淹革新政治活動正處于低潮?!皝啞蓖皦骸保扒嗪煛敝妇破?。1賞析頷聯(lián)中“不開心”的妙處。_2頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面?_五、(xx德州中考)閱讀下面的文字,完成問題。雨過山村王建雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去,閑著中庭梔子花。1“斜”現(xiàn)讀“xi”,在此詩中以求押韻,古音應(yīng)讀為:_。2詩的前兩句描繪了山村景色怎樣的特點?_3簡要分析“閑”字的妙處。_參考答案一、1邊塞詩高適或岑參2借代英勇無畏,視死如歸。3“河邊骨”是實寫,“夢里人”是虛寫,強(qiáng)烈的對比,表達(dá)了詩人對人民的同情,對和平的渴望。借助想象,擴(kuò)大意境,深化主題。二、1示例:晚籟與斜陽,動靜對比。沉寂幽靜;胭紅與雪白,色彩對比,鮮明絢麗;群山萬壑與棠梨蕎麥,遠(yuǎn)近高低對比,層次分明。2示例:興長惆悵詩人原本游興正濃,一看到村橋原樹極像家鄉(xiāng)景物,便觸發(fā)對故土親人的思念之情。三、1C2示例:風(fēng)過罷,雨卷珠簾,水漫碧池,潮漲橫塘。遠(yuǎn)山含翠,錯落起伏,小徑明滅,任爾東西。3喧囂浮華者往往曇花一現(xiàn),平凡樸實者定會恒久長遠(yuǎn)。四、1示例:“不開心”三字一語雙關(guān),一是寫出了花蕾因天冷無力舒展的形態(tài),照應(yīng)了題目“春寒”;二是移情入景(情景交融),抒發(fā)了詩人凄苦、悲涼的心情。2示例:壓掛在樹枝的酒旗隨風(fēng)翻轉(zhuǎn),依傍山丘的陰云送來了陣雨,風(fēng)雨交加,春寒料峭。五、1xi 2偏僻人稀、清新秀麗、自然靜謐。3既用“閑”來反襯農(nóng)家的“忙”,突出了人的勤勞;又用擬人的修辭手法,以梔子花的美烘托出人情的溫馨和諧。

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