山東泰安市八年級生物下冊 8.1.2 昆蟲的生殖和發(fā)育學案 魯教版五四制.doc
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昆蟲的生殖和發(fā)育 【課型】新授 【學習目標】(學什么?怎么學?學到什么程度?) 1、舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。 2、通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動,理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。 3、舉例說出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用,關注生物科學技術在社會發(fā)展中的作用。 【重難點分析】 重點:昆蟲生殖發(fā)育的過程和特點 難點:理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。 【教學流程設計】 教學流程 學生活動 一、自主學習 1、昆蟲的生殖方式屬于 生殖。 2、有些昆蟲的發(fā)育經(jīng)過 、 、 、 四個時期,并且幼蟲與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程被稱為 發(fā)育。 3、蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過 、 、 三個時期,屬于變態(tài)發(fā)育。 4、家蠶的生殖和發(fā)育 (1)生殖:家蠶的生殖方式是____________ (2)發(fā)育:家蠶的一生要經(jīng)歷_____、________、____、____四個時期,稱為______。除了家蠶以外,_____等昆蟲也采用這種發(fā)育方式。 11、蝗蟲的生殖和發(fā)育 (1)生殖:蝗蟲的生殖方式是_________。 (2)發(fā)育:蝗蟲的一生要經(jīng)歷_____、______、_____三個時期,稱為 。除了蝗蟲以外,______等昆蟲也采用這種發(fā)育方式。與成蟲相比,蝗蟲的若蟲身體 , 沒有發(fā)育成熟,僅有____,能夠跳躍,稱為_____,若蟲經(jīng)過__次蛻皮,不經(jīng)過_____期,發(fā)育成成蟲。 12、完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的異同點 (1)相同點:都屬于__________發(fā)育; (2)不同點:完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷4個時期 、 、 、 ;不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷3個時期 、 、 ,沒有________期。 二、互動導學 探究一、家蠶的生殖和發(fā)育 觀察與思考(按家蠶的生殖發(fā)育過程從新排序并討論。) 1.在家蠶的生殖和發(fā)育過程中,經(jīng)歷了幾次“風雨的洗禮”? 家蠶的一生要經(jīng)過 、 、 、 時期,幼蟲階段是需要我們喂養(yǎng)的。 2.家蠶是通過哪種生殖方式繁殖后代?你能簡單的介紹這種生殖方式的特點是什么嗎? 3.根據(jù)日常生活中的觀察,你發(fā)現(xiàn)了還有哪些動物與家蠶的生殖方式相似的? 蜜蜂、菜粉蝶、蠅等昆蟲。 4.變態(tài)發(fā)育的概念:在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 與 的形態(tài)結構和生活習性 ,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。 探究二、其他昆蟲的生殖和發(fā)育 1.播放圖片。從圖中發(fā)現(xiàn)了一些新東西嗎? 蝗蟲的發(fā)育和家蠶是不同的。由受精卵孵出的幼蟲,形態(tài)和生活習性都非常相似,只是身體較小,生殖器官也沒有發(fā)育成熟,僅有很小的翅膀。它的一生中也出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象,共蛻皮5次。發(fā)育過程中,只經(jīng)歷了 、 成蟲三個時期,不經(jīng)過蛹期。 2.它的發(fā)育過程和蠶的相同嗎? 3.你還知道哪些生物有與此相似的發(fā)育過程? 和蝗蟲的發(fā)育過程類似的還有 、螳螂、蟈蟈等。 4.完全變態(tài)和不完全變態(tài) (1)有些昆蟲的發(fā)育,要經(jīng)過 、 、 、 四個時期,這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)。 (2)有些昆蟲的發(fā)育,要經(jīng)過 、 、 三個時期,這樣的發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)。 5.列表比較家蠶與蝗蟲的生殖和發(fā)育的異同點。 【師生互動】 1、家蠶的成蟲是___A、蝴蝶B、家蠅C、蠶蛾D、蠶蛹 2“蜻蜓點水”是為了____A、嬉戲B、產(chǎn)卵C、受精D、產(chǎn)精 3、下列哪種生物的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育____ A、家蠶B、蚊C、蝗蟲D、蠅 4、家蠶等很多昆蟲是通過_________方式產(chǎn)生后代的。 5、在有_________發(fā)育成_________的過程中,家蠶的_________與_________的_________和_________差異很大,這種發(fā)育過程成為變態(tài)發(fā)育。 6、同家蠶一樣,____、________、________、_________等昆蟲的發(fā)育也經(jīng)過_____、_________、_________、_________四個時期,這樣的發(fā)育過程成為完全變態(tài)。 7、蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過____、_______、_______、三個時期,像這樣的發(fā)育過程,成為不完全變態(tài)。屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲還有__________________________。 8、自己列表比較家蠶與蝗蟲的生殖和發(fā)育的異同點。 9、蝗蟲的幼蟲又成為_________,它的_________和_________與成蟲相似,身體_________,僅有_________,能夠_________。幼蟲要經(jīng)過_________蛻皮,不經(jīng)過____,就發(fā)育成_________的成蟲。 自主學習,填空 探究性學習,思考回答問題 【板書設計】 【反饋練習】 1.下列生物不進行變態(tài)發(fā)育的是( ) A.青蛙 B.家蠶 C.家燕 D.蝗蟲 2.在家蠶個體的發(fā)育中,幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程稱為( )。A.變態(tài)發(fā)育 B.不完全變態(tài) C.完全變態(tài) D. 個體發(fā)育 3.蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,這個發(fā)育過程稱為( )。 A. 不完全變態(tài) B.完全變態(tài) C. 變態(tài)發(fā)育 D. 不變態(tài)發(fā)育 4.蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的正確過程是( )。 A. 幼蟲→卵→蛹→成蟲 B.卵→蛹→成蟲 C. 卵→幼蟲→蛹→成蟲 D.卵→蛹→幼蟲→成蟲 5.下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是 ( )。 A.菜粉蝶 B.螳螂 C.家蠶 D.蠅 6.目前,一些地方把“植桑養(yǎng)蠶”作為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構、增加農(nóng)民收入的一項重要舉措,取得了良好的效益。下列關于家蠶生長發(fā)育的敘述,正確的是( ) A.有性生殖,完全變態(tài) B.有性生殖,不完全變態(tài) C.無性生殖,完全變態(tài) D.無性生殖,不完全變態(tài) 7.蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲3個時期,若蟲與成蟲的區(qū)別主要表現(xiàn)在--( ) A.若蟲身體較小,生殖器官沒有成熟 B.若蟲身體較小,無翅,無外骨骼 C.若蟲身體較小,生殖器官發(fā)育成熟 D.若蟲身體較小,有翅,有外骨骼 8.昆蟲與我們?nèi)祟惖年P系十分密切,下列有關敘述錯誤的是( ) A.吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲 B.捕殺蝗蟲的最佳時期是在蝗蟲的成蟲期 C.適當延長家蠶的幼蟲期有助于提高蠶絲的產(chǎn)量 D.蜜蜂的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期 9.生命世界真奇妙!美麗的蝴蝶竟是由"毛毛蟲"變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是( )① 家蠶 ② 蝗蟲 ③ 蜜蜂 ④蟋蟀 A.①② B.①③ C.②③ D①④- 配套講稿:
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