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山東省德州市2019中考語文 七下復(fù)習(xí)習(xí)題.doc

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山東省德州市2019中考語文 七下復(fù)習(xí)習(xí)題.doc

七年級下冊(八)孫權(quán)勸學(xué)資治通鑒初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。1選出下列句中加點詞語解釋有誤的一項()A但當(dāng)涉獵但:只,只是B蒙乃始就學(xué) 乃:于是,就C見往事耳 往事:指歷史D即更刮目相待 更:更加2下面加點詞的意義和用法相同的一項是()A禽獸之變詐幾何哉 久之,目似瞑B其真無馬邪 其一犬坐于前C蒙辭以軍中多務(wù) 咨臣以當(dāng)世之事D結(jié)友而別 狼亦黠矣,而頃刻兩斃3說說孫權(quán)為什么要勸呂蒙學(xué)習(xí),又是怎樣說服呂蒙的。_(九)木蘭詩唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲,唯聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強??珊箚査?,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢,對鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?1下列加點詞的解釋有誤的一項是()A愿為市鞍馬 市:買B賞賜百千強 強:有余C木蘭不用尚書郎 不用:不愿做D雙兔傍地走 走:走路2下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是()A愿為市鞍馬 故不為茍得也B但聞黃河流水鳴濺濺 但少閑人如吾兩人者耳C關(guān)山度若飛 若有作奸犯科及為忠善者D問女何所思 徐公何能及君也3千百年來,木蘭的形象一直深受人們喜愛。讀完文章后,你認為其中的原因是什么?木蘭的哪些品格最讓你感動?_(十)賣油翁歐陽修陳康肅公善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾。”康肅笑而遣之。1下列句中加點詞的解釋有誤的一項是()A但微頷之 但:只是B有賣油翁釋擔(dān)而立 釋:放下C爾安敢輕吾射 射:射箭D徐以杓酌油瀝之 杓:同“勺”,勺子2下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是()A嘗射于家圃 于我如浮云B見其發(fā)矢十中八九 以錢覆其口C但微頷之 大兄何見事之晚乎D有賣油翁釋擔(dān)而立 肅遂拜蒙母,結(jié)友而別3文中哪些語句表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨箭術(shù)的態(tài)度?哪些語句表現(xiàn)了陳堯咨的傲慢無禮?_(十一)陋室銘(xx年已考)劉禹錫山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温??1下列加點詞解釋有誤的一項是()A惟吾德馨惟:只B談笑有鴻儒 儒:舊指讀書人C可以調(diào)素琴 調(diào):協(xié)調(diào)D無絲竹之亂耳 亂:使亂,擾亂2下面句中加點的“之”同“無絲竹之亂耳”中的“之”用法相同的一項是()A何陋之有 B公與之乘,戰(zhàn)于長勺C吾妻之美我者 D已而之細柳軍3陋室銘結(jié)尾引用孔子的話“何陋之有”,有什么深意?_(十二)愛蓮說(xx年已考)周敦頤水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。1下列語句中加點的詞解釋有誤的一項是()A可愛者甚蕃蕃:多B牡丹之愛,宜乎眾矣 宜:應(yīng)當(dāng)C不蔓不枝 枝:長枝節(jié)D亭亭凈植 植:種植2下列各組加點的詞意思相同的一項是()A可遠觀而不可褻玩焉 康肅笑而遣之B可遠觀而不可褻玩焉 二石獸并沉焉C公亦以此自矜 以錢覆其口D予獨愛蓮之出淤泥而不染 無絲竹之亂耳3愛蓮說稱蓮為“花之君子”,根據(jù)文章內(nèi)容,說說作者心目中的君子具備哪些美好品質(zhì)。_(十三)河中石獸紀昀滄州南一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求二石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里無跡。一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”眾服為確論。一老河兵聞之,又笑曰:“凡河中失石,當(dāng)求之于上流。蓋石性堅重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。如是再嚙,石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固顛;求之地中,不更顛乎?”如其言,果得于數(shù)里外。然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?1下列各項中加點詞意思相同的一項是()A二石獸并沉焉而兩狼之并驅(qū)如故B尋十余里 未果,尋病終C是非木杮 斯是陋室D求之下流,固顛 汝心之固2下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是()A求二石獸于水中 征于色,發(fā)于聲B以為順流下矣 策之不以其道C豈能為暴漲攜之去 天子為動D然則天下之事 余則缊袍敝衣處其間3關(guān)于如何尋找“石獸”,從事情的結(jié)局來看,寺僧、講學(xué)家都不及老河兵有見識。你從中悟出了怎樣的道理?_1下面語句中加點詞的解釋有誤的一項是()A棹數(shù)小舟棹:劃船B不亦顛乎 顛:顛倒,錯亂C漸激漸深 激:猛烈D轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已 已:停止2下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是()A求二石獸于水中 能謗譏于市朝B乃石性堅重 乃不知有漢C至石之半 聞之,欣然規(guī)往D如其言 其如土石何3對于文章,我們?nèi)绻矛F(xiàn)代科學(xué)知識來看,也會產(chǎn)生疑問。下面這則資料也許會引發(fā)你新的思考,請與同學(xué)交流。山西永濟蒲津渡是黃河上的重要渡口,蒲津渡浮橋在歷史上很有名氣。唐代開元年間在渡口兩岸各鑄造了四尊鐵牛(平均每尊重約36.5噸)、四個鐵人、兩座鐵山等,組成了拴系浮橋所必需的錨碇系統(tǒng)。后因黃河改道,鐵牛等沒入水中,埋在地下。1989年,東岸鐵牛由河灘下挖出,鐵牛和鐵人排列整齊,還在原址。(資料見唐鐵牛與蒲津橋,山西文史資料1999年Z1期)_參考答案(八)孫權(quán)勸學(xué)定向訓(xùn)練1D2.C3孫權(quán)認為學(xué)習(xí)對執(zhí)掌軍權(quán)的呂蒙來說,尤為重要。孫權(quán)勸說呂蒙,首先向呂蒙指出學(xué)習(xí)的必要性,“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)”;當(dāng)呂蒙“以軍中多務(wù)”相推辭時,孫權(quán)指出學(xué)習(xí)的目的和方法,而且現(xiàn)身說法,以“卿言多務(wù),孰若孤”回應(yīng)了呂蒙的推托,并用自己的體會強調(diào)學(xué)習(xí)的作用。最終,呂蒙無可推辭,“乃始就學(xué)”。(九)木蘭詩定向訓(xùn)練1D【解析】 走:跑。2B【解析】 A介詞,為了/動詞,做;B.只是;C.像/如果;D.什么/怎么。3原因:木蘭詩這首敘事詩塑造了木蘭這個不朽的女英雄形象。她既是一個云鬢花黃的少女,又是一個金戈鐵馬的戰(zhàn)士。在國家需要的時候,她挺身而出,馳騁沙場,立下汗馬功勞。得勝歸來之后,她又謝絕高官,返回家園,重新從事勞動。她愛親人也愛國家,把對國家對親人的責(zé)任感融合在一起。木蘭的形象,集中體現(xiàn)了中華民族的勤勞、善良機智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀品格。第二問略。(十)賣油翁定向訓(xùn)練1C【解析】 射:射箭的本領(lǐng)。2D【解析】 A在對;B;他/葫蘆;C.助詞,無意義主謂之間,取消句子獨立性;D.表順承。3“睨之”“但微頷之”,體現(xiàn)賣油翁對陳堯咨的箭術(shù)不以為意,并不十分贊賞?!叭暌嘀浜??吾射不亦精乎?”“忿然曰:爾安敢輕吾射!”陳堯咨怒形于色,三個反問句中的稱呼、質(zhì)問和斥責(zé)的語氣,都顯得其傲慢無禮。(十一)陋室銘定向訓(xùn)練1C【解析】 調(diào):調(diào)弄,這里指彈(琴)。2C【解析】 題干中與C項中的“之”都是結(jié)構(gòu)助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性。A.賓語前置的標志;B.代詞,指曹劌;D.動詞,到。3陋室銘結(jié)尾引用孔子的話“何陋之有”,畫龍點睛,總結(jié)全文,與篇首的“惟吾德馨”相呼應(yīng),表現(xiàn)了作者甘居陋室,不以為陋的品質(zhì)。(十二)愛蓮說定向訓(xùn)練1D2.D3君子應(yīng)該鄙棄那種貪圖富貴、追求名利的世風(fēng),潔身自好,保持堅貞的氣節(jié)和高尚的品德。(十三)河中石獸定向訓(xùn)練一1A2.C3寺僧和講學(xué)家都犯了脫離實際、臆斷的錯誤。老河兵有豐富的實踐經(jīng)驗,綜合考慮了各方面的因素,因此能提出正確的看法。由此可知,實踐出真知,實踐是檢驗真理的標準。定向訓(xùn)練二1C2.A3示例:過重的物體,迅速沉入水底,而水底有淤泥,物體會很快沉入淤泥中,被河水中的泥沙層層覆蓋,不會出現(xiàn)河中石獸中出現(xiàn)的現(xiàn)象,具體情況應(yīng)具體分析。

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