2019-2020年初中音樂 亞洲之聲教案.doc

2019-2020年初中音樂 亞洲之聲教案課 題環(huán)球之旅亞洲之聲課型新授目標(biāo)要求知識要點能力培養(yǎng)情感態(tài)度與思想教育學(xué)習(xí)櫻花，了解日本民歌的特點及日本音樂文化，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生參與音樂與表現(xiàn)音樂重點難點分析用情境導(dǎo)入法把學(xué)生引入歌曲意境，唱熟歌曲旋律歌詞，在唱會歌曲的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生參與音樂表現(xiàn)。教學(xué)方法教具與實驗準(zhǔn) 備教 學(xué) 內(nèi) 容 及 步 驟附注一、導(dǎo)入：情景導(dǎo)入課件出示六個國家的圖片（帶背景音樂）泰國佛塔、孟加拉國首都、印度泰婭陵、朝鮮長鼓舞、印度尼西亞、日本富士山。課件出示問題：在剛才的圖片中你看到了哪些國家？教師：這些國家屬于七大洲的哪個洲？從這節(jié)課開始，老師要帶領(lǐng)同學(xué)們一塊去亞洲旅行，旅行的目的就是了解這個國家的民間音樂，今天我們要去的第一個國家是日本。出示課件：三言兩語話日本日本：位于亞洲東部的由3900多個小島組成的太平洋島國，一億多人口，主要音樂有雅樂，能樂神樂等，民族服裝和服，由此引出日本的另一風(fēng)俗習(xí)慣觀光櫻花。櫻花介紹：櫻花是日本長為著名的花，薔薇科落葉喬木春季開花，是35朵傘房花序，白色或紅，十分美麗，為日本國花，春日觀賞櫻花是日本的一種傳統(tǒng)民俗。觀賞櫻花，引入本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲櫻花 二、感受歌曲 帶著問題聽賞播放第一遍音樂思考歌曲的速度有什么特點？歌曲反映了日本人民的一種什么活動？他們的心情怎樣？播放第二遍音樂思考歌曲用了哪五個音？你能否由低到高排列起來？三、學(xué)唱歌曲1、出示歌譜：第一遍聽唱，第二遍小聲跟唱。學(xué)生跟琴練唱，提示學(xué)生注意力度變化。2、學(xué)生討論：在你欣賞和唱的過程中，你認(rèn)為哪一句強一些？哪一句弱一些？試一下能否邊唱邊擊出歌曲的基本節(jié)奏？3、成立臨時小型樂隊樂器：豎笛、響板、雙響筒、三角鐵、沙捶等，學(xué)生分組練習(xí)，可練習(xí)基本節(jié)奏，了可根據(jù)旋律自編節(jié)奏。四、歌曲創(chuàng)造表現(xiàn)比賽學(xué)生選擇自己喜歡的形式，自由結(jié)合表現(xiàn)歌曲，如：舞蹈、樂器、齊唱、改歌詞旋律等。五、歌曲延伸生活中你還聽到過哪些日本歌曲？能否唱給大家聽？播放日本民歌北國之春*適當(dāng)布置作業(yè)?。柟瘫竟?jié)所學(xué)知識，針對下節(jié)所學(xué)內(nèi)容）作業(yè)設(shè)計板書設(shè)計教學(xué)后記備 注