八年級美術(shù)上冊 第4課《動漫天地》教案1 浙美版.doc
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《動漫天地》 教學(xué)目標(biāo): 1、通過對名家及動漫代表作的欣賞,使學(xué)生了解動漫知識與表現(xiàn)手法。 2、在作品賞析、問題探究、技法體驗(yàn)、主題表現(xiàn)的學(xué)習(xí)過程中,掌握夸張、變形、擬人的動漫手法與表現(xiàn)過程。 3、激發(fā)動漫學(xué)習(xí)的興趣,體驗(yàn)動漫繪制的樂趣,養(yǎng)成細(xì)微觀察的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成健康的審美情趣與價值觀念。 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)習(xí)夸張、變形、擬人手法。 教學(xué)難點(diǎn): 運(yùn)用夸張、變形、擬人手法表現(xiàn)生動有趣、詼諧幽默的動漫形象。 教學(xué)用具:課件 教學(xué)程序: 一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。 (一)、播放世界經(jīng)典動畫短片《灌籃高手》,引出課題:《動漫天地》 (二)、結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際,讓學(xué)生展示自己收集的動漫形象,談?wù)勥€見過哪些動漫形象。 (三)、鼓勵學(xué)生表演自己熟知的動漫形象(立體呈現(xiàn)) 二、問題探究 學(xué)生看書了解與認(rèn)知: 問題1:什么是“動漫”? ---------“動畫”和“漫畫”的合稱,指所有動畫、漫畫作品。 問題2:中國動畫的歷史與發(fā)展?fàn)顩r如何? --------- 萬氏兄弟與《大鬧天宮》等。 問題3:常見的動漫藝術(shù)表現(xiàn)形態(tài)有哪些? --------- 動漫影視片(動畫片)、動漫圖書等。 問題4、動漫作品的基本表現(xiàn)手法有哪些? --------- 夸張、變形、擬人手法等。 三、技法體驗(yàn)。 (一)、設(shè)問:為什么你能馬上認(rèn)出彼此畫的動漫形象?以(李詠、趙本山等)為例。 學(xué)生感受與表達(dá):抓住了他們的頭發(fā)、臉型等特征。 運(yùn)用適當(dāng)?shù)目鋸垺⒆冃?、使人物動漫畫? (二)體驗(yàn):眼睛、鼻子、嘴的夸張變形。 活動一:畫眼睛的夸張變形。老師示范,學(xué)生練習(xí) 活動二:畫鼻子的夸張變形。師生同步練習(xí) 活動三:畫嘴的夸張變形。學(xué)生練習(xí),老師指導(dǎo) (三)強(qiáng)調(diào):對動物形象的夸張變形是建立在形象的結(jié)構(gòu)、特征、色彩等基礎(chǔ)上的,要突出人物的個性特征點(diǎn)。 四、主題表現(xiàn) 臨摹一個動漫人物頭像,可以用動漫手法對其作局部的改創(chuàng)表現(xiàn)。(可以是臉型、五官、須發(fā)、表情等) 作業(yè)要求:1、構(gòu)圖飽滿、用筆大膽、線條流暢、形象生動。 2、色彩豐富。 3、注意局部與整體的關(guān)系。 五、作業(yè)展評。自評、互評 六、課堂小結(jié): 同學(xué)們通過學(xué)習(xí),對動漫畫有了進(jìn)一步了解,并且嘗試運(yùn)用這種表現(xiàn)形式記錄生活、表達(dá)愿望、傳遞情感。學(xué)畫卡通能幫助我們增添幽默和智慧。同學(xué)們可以在班上成立卡通創(chuàng)作小組,把學(xué)習(xí)生活中有趣的故事收集編寫,用動漫形式表現(xiàn)出來,也許不久的將來,我們這里會產(chǎn)生一個個優(yōu)秀的動漫大師。 xx、10.20- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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