九年級語文上冊 第五單元 講壇回響 第19課《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》教案 滬教版五四制.doc

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第19課《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》教案 1教學(xué)目標(biāo) 1、了解伏爾泰在人類歷史上尤其是在思想上的卓越貢獻(xiàn)。 2、體會(huì)雨果充滿激情、富于浪漫色彩的演講語言風(fēng)格。 3、感受雨果對伏爾泰的贊美、崇敬之情。 2新設(shè)計(jì) 一、“名言”導(dǎo)入,引出課題 初讀,整體感知文意 二、再讀,體會(huì)演講語言特點(diǎn) 2、挑選同學(xué)朗讀,其他同學(xué)評價(jià) 三、落實(shí)演講的特點(diǎn),體會(huì)演講的風(fēng)格: 1、語調(diào)高昂,情感充滿激情、熱情洋溢、慷慨激昂 2、用排比、夸張、比喻、對比、設(shè)問、感嘆 3、教師笵讀第一段 四、研讀,升華主題 3學(xué)情分析 4重點(diǎn)難點(diǎn) 1、體會(huì)雨果充滿激情、富于浪漫色彩的演講語言風(fēng)格。 2、體會(huì)雨果充滿激情、富于浪漫色彩的演講語言風(fēng)格。 5教學(xué)過程 5.1第一學(xué)時(shí) 5.1.1教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】“名言”導(dǎo)入,引出課題 ? 一、“名言”導(dǎo)入,引出課題 1、 世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。 —雨果。 2、 我堅(jiān)決的反對你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。 —伏爾泰。 今天我們講的這篇文章和這兩位偉人都有系系,接下來請大家把書翻到95頁。讓我們一起走進(jìn)雨果先生寫的紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說 《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》。讀題目: 提問:讀完這個(gè)題目以后,如果我讓你根據(jù)這個(gè)題目提出一個(gè)問題?你們會(huì)提什么? 提問:為什么要紀(jì)念伏爾泰? 活動(dòng)2【講授】初讀,整體感知文意，再讀,體會(huì)演講語言特點(diǎn) 初讀,整體感知文意 1、請同學(xué)們自由的散讀這篇文章,邊讀邊圈劃出為什么要紀(jì)念伏爾泰的相關(guān)語句。 2、交流圈劃內(nèi)容 3、認(rèn)識(shí)伏爾泰 放PPT 再讀,體會(huì)演講語言特點(diǎn) 這篇文章是一篇演說,那么演說在語言風(fēng)格上會(huì)有什么特點(diǎn)呢? 請同學(xué)們挑選你最喜歡的語段或語句來讀,體會(huì)他的演講風(fēng)格是怎樣的? 活動(dòng)3【活動(dòng)】挑選同學(xué)朗讀,其他同學(xué)評價(jià) 落實(shí)演講的特點(diǎn),體會(huì)演講的風(fēng)格: 1、語調(diào)高昂,情感充滿激情、熱情洋溢、慷慨激昂 2、用排比、夸張、比喻、對比、設(shè)問、感嘆 1、教師笵讀第一段 2、作者對伏爾泰字里行間充滿了怎樣的一種情感?崇敬、贊美 3、放雨果PPT(這么精彩的一篇演說,我們大家一定很想認(rèn)識(shí)這篇文章的作者) 活動(dòng)4【活動(dòng)】研讀,升華主題 深入探究: 朗讀最后一段最后一句話,分析含義 傳承伏爾泰的精神,讓自由、民主之光照耀人類文明史。 活動(dòng)5【作業(yè)】作業(yè)布置 請同學(xué)們看一下,我們第五單元的主題是什么?講壇回響 1、拓展訓(xùn)練 請同學(xué)們根據(jù)今天我們學(xué)到的朗讀演講的方法,練習(xí)讀聞一多先生的《最后一次講演》