七年級生物下冊 4.12.3《激素調節(jié)》練習 （新版）北師大版.doc

《七年級生物下冊 4.12.3《激素調節(jié)》練習 （新版）北師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物下冊 4.12.3《激素調節(jié)》練習 （新版）北師大版.doc（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第3節(jié) 激素調節(jié) 【練基礎】 一、選擇題 1.某人身體矮小但智力正常，病因是幼年時某種激素分泌過少，缺少的激素和所患的疾病分別是( ) A.甲狀腺激素和呆小癥 B.生長激素和呆小癥 C.甲狀腺激素和侏儒癥 D.生長激素和侏儒癥 【解析】選D。生長激素的作用是促進人體的生長發(fā)育。幼年時，分泌過少會患侏儒癥，身體矮小但智力正常。 2.下列不屬于內分泌系統(tǒng)的器官是( ) A.睪丸 B.甲狀腺 C.垂體 D.肝臟 【解析】選D。本題考查內分泌器官。睪丸是男性的性腺和主要生殖器官，屬于內分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)，肝臟可分泌膽汁，屬于消化系統(tǒng)，不屬于內分泌系統(tǒng)。 3.每年的11月14日被定為“世界糖尿病日”，表達了人們對糖尿病的關注和對糖尿病患者的關愛。下列激素中，可用來治療糖尿病的 是( ) A.胰島素 B.生長激素 C.雄性激素 D.腎上腺素 【解析】選A。本題考查各種激素的作用。生長激素由垂體分泌，調節(jié)人體的生長發(fā)育。雄性激素由睪丸分泌，促進男性生殖器官的生長發(fā)育并維持男性的第二性征。腎上腺素由腎上腺分泌，可以增加中樞神經系統(tǒng)的興奮性。胰島素由胰島分泌，主要調節(jié)糖類在體內的吸收、利用和轉化等。所以糖尿病患者可以通過注射胰島素進行治療，故選A。 4.若女性懷孕期間患有地方性甲狀腺腫，她所生育的孩子最有可能患下列哪種疾病( ) A.呆小癥 B.肢端肥大癥 C.侏儒癥 D.甲狀腺功能亢進 【解析】選A。當飲食中缺碘，就會導致甲狀腺激素合成不足，容易患地方性甲狀腺腫，俗稱大脖子病。如果這樣的女性懷孕，其生育的孩子在幼年期甲狀腺激素分泌不足，所以會患呆小癥。 5.小明是一個足球迷，每當看到自己喜歡的球隊進球時，都會歡呼雀躍，同時出現面紅耳赤、心跳加快、血壓升高的現象，這是由下列哪種激素分泌增多引起的( ) A.腎上腺素 B.胰島素 C.甲狀腺激素 D.生長激素 【解析】選A。當人情緒激動時大腦皮層會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等。這些激素能促使心跳加快、血壓升高，并且使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤。 6.“女大十八變，越變越好看”這句俗語中的變化主要是哪種激素作用的結 果( ) A.雄性激素 B.雌性激素 C.生長激素 D.胰島素 【解析】選B。本題考查激素的作用。女大十八變，主要是第二性征的變化，主要是雌性激素作用的結果。 7.研究發(fā)現，中學生在晚上10時前入睡，且睡足9個小時，更有利于垂體分泌促進人體生長所需要的激素，這種激素是( ) A.甲狀腺激素 B.胰島素 C.生長激素 D.性激素 【解析】選C。生長激素有促進身體生長的作用。學生入睡的最佳時間是在晚上9時到10時，并睡足9小時，這有利于學生晚上分泌更多的生長激素。 8.正常情況下，人的血糖濃度在0.8～1.2 g/L 的范圍內保持相對穩(wěn)定，以滿足體內各器官和組織對糖的需求。下列與血糖濃度維持正常水平關系極小的是( ) A.胰島的分泌功能 B.胃的消化吸收 C.神經系統(tǒng)的調節(jié) D.腎小管的重吸收作用 【解析】選B。A項，胰島素的主要作用是調節(jié)糖的代謝，具體來說，它能促進血糖合成糖元，從而降低血糖濃度；B項，胃吸收水、酒精，與血糖濃度維持正常水平關系極??；C項，在人體內，體液調節(jié)和神經調節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經—體液的調節(jié)下，才能夠更好地適應環(huán)境的變化；D項，當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括所有葡萄糖、大部分水和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，與血糖濃度維持正常水平有關。 9.今年26歲的內蒙古男子何平身高只有74.61厘米，號稱世界第一矮人，曾多次參加電視節(jié)目的表演，何平不同于常人最可能的原因是 ( ) A.幼年時期甲狀腺激素分泌不足 B.成年后甲狀腺激素分泌不足 C.幼年時期生長激素分泌不足 D.成年后生長激素分泌不足 【解析】選C。本題考查侏儒癥的病因及判斷。由題干信息可知，何平身材矮小，但智力正常，屬于侏儒癥，由于幼年時期生長激素分泌不足導致。如果患者既小又呆屬于呆小癥，為幼年時期甲狀腺激素分泌不足導致。 10.日本大地震引發(fā)的核泄漏造成周圍大氣中放射性碘－131嚴重超標，為防止放射性碘對甲狀腺造成損害，專家建議食用碘鹽。對碘鹽的認識你不認同的 是( ) A.碘是合成甲狀腺激素的重要組成成分 B.幼兒時期缺碘只會影響骨骼的生長發(fā)育 C.內陸地區(qū)服用碘鹽可以預防地方性甲狀腺腫 D.碘在人體的含量很少且不易積累，因此要經常食用碘鹽 【解析】選B。本題考查碘的作用。碘是合成甲狀腺激素的重要組成成分，缺碘地區(qū)服用碘鹽可以預防地方性甲狀腺腫，碘在人體的含量很少且不易積累，因此要經常食用碘鹽才能保證碘的含量。幼兒時期缺碘易患呆小癥，不僅會影響骨骼的生長發(fā)育，還會影響神經系統(tǒng)等的發(fā)育，造成智力低下、生殖器官發(fā)育不完善等嚴重后果。 11.如果切除成年狗的甲狀腺，一段時間后，該狗表現為精神委靡、活動減少。這說明甲狀腺激素能( ) A.促進幼小動物的發(fā)育 B.提高血糖濃度 C.提高神經系統(tǒng)的興奮性 D.促進蛋白質合成 【解析】選C。本題考查甲狀腺激素的功能。切除成年狗的甲狀腺，血液中甲狀腺激素減少，一段時間后，該狗表現為精神委靡、活動減少，神經系統(tǒng)的興奮性明顯降低。由此說明，甲狀腺激素有提高動物神經系統(tǒng)興奮性的功能。 12.下列有關人體激素的敘述不正確的是( ) A.如果成年人生長激素分泌過多會患肢端肥大癥 B.食用加碘的食鹽會有效預防地方性甲狀腺腫 C.性激素有維持人體第二性征的功能 D.人體胰島素分泌過多會患糖尿病 【解析】選D。本題考查各類激素在人體內的作用。成年人生長激素分泌過多會患肢端肥大癥；碘是合成甲狀腺激素的原料，食用加碘的食鹽能有效預防地方性甲狀腺腫；性激素不但能促進生殖器官的生長發(fā)育，還能激發(fā)并維持第二性征；胰島素能夠促使血液中的葡萄糖進入組織細胞被貯存和利用；人體胰島素分泌過少會患糖尿病。 13.以下是利用幼小蝌蚪和甲狀腺激素探究甲狀腺激素作用的實驗設計，不合理的是( ) A.實驗組餌料中添加甲狀腺激素，對照組不做任何處理 B.實驗組與對照組應飼喂等量的同種飼料，放在相同的環(huán)境中飼養(yǎng) C.實驗組與對照組的飼養(yǎng)環(huán)境應適合蝌蚪的生長和發(fā)育 D.實驗組與對照組的蝌蚪數量應相同但大小和發(fā)育程度可不予考慮 【解析】選D。本題主要考查對照實驗的設計。設計對照實驗時，要把探究的實驗因素作為變量，即除了實驗組有甲狀腺激素，對照組沒有甲狀腺激素外，其余條件包括蝌蚪數量、大小和發(fā)育程度應該盡量保持一致。 14.關于激素調節(jié)的錯誤認識是( ) A.小剛飯后一小時血糖含量出現大幅度上升，說明小剛已經患糖尿病 B.生長激素分泌過多的人不一定會患巨人癥 C.手術摘除狗的甲狀腺，狗會出現身體臃腫、食欲不振等現象 D.人體分泌雌性激素的器官不是受精卵形成的場所 【解析】選A。本題考查人體內激素的作用。成年時期生長激素分泌過多，患肢端肥大癥;甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經系統(tǒng)的興奮性，摘除狗的甲狀腺以后，狗會出現身體臃腫、食欲不振等現象;人體分泌雌性激素的器官是卵巢，而受精的場所是輸卵管;飯后一小時內，食物經消化并吸收后，血液中的葡萄糖含量會大幅度上升，這是正?，F象。 二、非選擇題 15.張大爺患有糖尿病。請運用所學知識，分析回答以下糖尿病病因、治療等問題: (1)胰島位于 中，它分泌的胰島素直接進入細胞周圍的 血管，隨血液運到全身，發(fā)揮調節(jié)作用。這種調節(jié)屬于 調節(jié)。 (2)胰島素能降低血糖濃度，使之穩(wěn)定在0.10%左右。由此可知，圖中表示張大爺餐后血糖濃度變化的曲線是 。針對張大爺的病情，醫(yī)生建議他注射胰島素治療。胰島素不能口服的原因是:它是一種蛋白質，進入消化管后會在 內被初步消化，從而失去療效。 (3)平時張大爺的手偶然碰到刺會立即縮回，而注射時雖感到疼痛手卻不縮回。從神經調節(jié)方式看，前者屬于 反射，后者屬于 反射。注射時感到疼痛，痛覺形成的部位在 。 【解析】(1)胰腺包括外分泌部和內分泌部。外分泌部能分泌胰液，內分泌部是指散布在胰腺中的許多細胞團，叫做胰島，能分泌胰島素，胰島素通過胰腺內的毛細血管進入血液。能調節(jié)糖在體內的吸收、利用和轉化等，這種調節(jié)屬于激素調節(jié)。 (2)胰島素能降低血糖濃度，使之穩(wěn)定在0.10%左右。張大爺患有糖尿病，其體內的血糖濃度高于0.10%，圖中B曲線表示血糖濃度在0.10%左右，代表正常人，A曲線表示血糖濃度高于0.10%，代表糖尿病患者，所以圖中表示張大爺餐后血糖濃度變化的曲線是A。糖尿病患者常用注射胰島素的方法治療，胰島素不能口服，因為胰島素是一種蛋白質，進入消化管后會在胃內被初步消化，從而失去療效。 (3)縮手反射是人生來就有的反射，屬于非條件反射。張大爺在注射時雖感到疼痛手卻不縮回，這種反射是后天形成的，屬于條件反射。痛覺形成的部位在大腦皮層。 答案:(1)胰腺 毛細 激素 (2)A 胃 (3)非條件 條件 大腦皮層 16.科學家將體重相同、發(fā)育正常的四只小白鼠用來做實驗，A鼠不做任何處理；B、C、D三只小白鼠分別進行不同的處理。一段時間后，經驗血，在100毫升血液中得到的有關數據如下表(單位:毫克): (1)A鼠在此實驗中的作用是 。 (2)B鼠被切除了 ，若它是一只幼鼠，將會出現 現象。 (3)C鼠被切除了 ，若它是一只幼鼠，將會出現 現象。 (4)D鼠被切除了 ，若它是一只成年鼠，將會出現 現象。 【解析】本題考查對照實驗的設計及各類激素的功能。 橫向比較表格數據可知，D鼠體內胰島素為0，會出現糖尿?。籅鼠體內甲狀腺激素為0，將停止發(fā)育。C鼠體內生長激素較少，生長較慢；A鼠體內各種激素量正常，為對照組。 答案:(1)對照 (2)甲狀腺 身體停止發(fā)育 (3)垂體 生長發(fā)育較慢或停止生長發(fā)育 (4)胰腺 尿糖 【練能力】 一、選擇題 1.下列有關內分泌腺和調節(jié)的敘述正確的是( ) A.胰腺和胰島都是內分泌腺 B.人體內的腺體都能分泌激素 C.幼年時期胰島素分泌不足會得侏儒癥 D.激素調節(jié)受神經調節(jié)的控制，也能對神經調節(jié)產生影響 【解析】選D。胰腺包括內分泌部和外分泌部。胰腺的外分泌部分泌的胰液由導管排出，屬于外分泌腺，胰腺的內分泌部即胰島，能分泌胰島素，屬于內分泌腺；人體內的腺體包括外分泌腺和內分泌腺，內分泌腺分泌的物質為激素；胰島素分泌不足易得糖尿??；激素調節(jié)受神經調節(jié)的控制，也能對神經調節(jié)產生影響。 2.某科學家曾做如下實驗:在飼養(yǎng)正常蝌蚪的水中放入某種激素，發(fā)現蝌蚪提前發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅般大小。由此推斷放入的激素 是( ) A.甲狀腺激素 B.生長激素 C.腎上腺素 D.胰島素 【解析】選A。本題考查激素的作用。甲狀腺激素和生長激素都能促進生長發(fā)育，但甲狀腺激素側重于發(fā)育，與題目相符。胰島素主要是調節(jié)糖的代謝。腎上腺素能夠使心臟興奮，輸出量增加，血管擴張等。 3.如圖為某人飯后四小時內血糖含量的變化曲線。下列敘述正確的是( ) A.c點血糖含量高是糖尿病的表現 B.bc段血糖含量上升是因為呼吸作用減弱 C.cd段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加 D.人體的正常血糖含量為140毫克/100毫升 【解析】選C。A項，c點是血糖含量最多的點，并非糖尿病的表現，錯誤；B項，bc段血糖含量上升是因為大量的葡萄糖被吸收，錯誤；C項，cd段血糖含量下降是因為胰島素分泌增加，促進血糖氧化分解、合成糖元、轉化成非糖類物質，正確；D項，人體的正常血糖含量為100毫克/100毫升左右，錯誤。 4.人體激素分泌失調會導致某些疾病的發(fā)生。下列說法錯誤的是( ) A.幼年時期缺乏生長激素導致侏儒癥 B.人體胰島素分泌不足會導致糖尿病 C.成年時期生長激素分泌過多導致巨人癥 D.缺碘造成甲狀腺激素分泌不足導致“大脖子病” 【解析】選C。A項，幼年時期生長激素分泌不足會引起侏儒癥，正確；B項，人體胰島素分泌不足會導致糖尿病，正確；C項，成年時期生長激素分泌過多會導致肢端肥大癥，錯誤；D項，缺碘造成甲狀腺激素分泌不足導致地方性甲狀腺腫，即“大脖子病”，正確。 5.下列疾病與其對應的原因搭配合理的是( ) A.夜盲癥——缺乏維生素B B.糖尿病——胰島素分泌不足 C.地方性甲狀腺腫——缺鈣 D.侏儒癥——幼年時期甲狀腺激素分泌不足 【解析】選B。夜盲癥的病因是由于體內缺乏維生素A，故選項A錯誤；碘是甲狀腺激素的原料，缺碘地區(qū)由于缺少合成甲狀腺激素的原料而導致地方性甲狀腺腫，即大脖子病，故選項C錯誤；侏儒癥只小不呆，其病因是幼年時期生長激素分泌不足，故選項D錯誤。 二、非選擇題 6.某生物興趣小組的同學計劃探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”。下面是他們設計的實驗方案，現在請你完成相關問題。 第一步:取兩只相同的玻璃缸，分別標記為甲、乙。 第二步:甲、乙兩缸分別加入等量的河水和10只同時孵化且大小相近的蝌蚪，保持甲、乙兩缸內水溫為22～25 ℃。 第三步:甲缸每天飼喂加入甲狀腺激素制劑的飼料，乙缸每天飼喂等量的不添加甲狀腺激素制劑的飼料。 第四步:每天觀察蝌蚪生長發(fā)育的情況并記錄，分析現象，得出結論。 (1)實驗方案第三步設計的是 實驗。 (2)該探究實驗的變量是 。 (3)若甲缸的蝌蚪迅速發(fā)育為小青蛙而乙缸還是蝌蚪狀態(tài)，說明 。 【解析】本題考查甲狀腺激素的作用及探究實驗的相關內容。探究實驗要求設置對照、變量唯一。甲缸每天飼喂加入甲狀腺激素的飼料，乙缸飼喂等量的不添加甲狀腺激素的飼料，設計的是對照實驗。除控制變量不同外，其他條件均相同，實驗變量是甲狀腺激素的有無。若甲缸飼喂甲狀腺激素的蝌蚪迅速發(fā)育為小青蛙，則說明甲狀腺激素能夠促進動物的生長發(fā)育。 答案:(1)對照 (2)甲狀腺激素 (3)甲狀腺激素能促進動物的生長發(fā)育