七年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第一節(jié) 大洲和大洋教案 (新版)新人教版.doc
《七年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第一節(jié) 大洲和大洋教案 (新版)新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第一節(jié) 大洲和大洋教案 (新版)新人教版.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一節(jié)大洲和大洋 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù),說出地球表面海陸所占的比例,描述海陸分布特點(diǎn)。 2.運(yùn)用地圖判別大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海和海峽。 3.運(yùn)用世界地圖說出七大洲和四大洋的分布和概況。 4. 知道幾個(gè)大洲之間的分界線。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1. 大洲、大洋的分布和概況。 2. 大洲分界線。 教學(xué)過程 環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 創(chuàng)設(shè)情景, 導(dǎo)入新課 世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的人是誰?他到了太空,回頭看到我們生活的地球,是怎么樣的?(原蘇聯(lián)的宇航員加加林;地球上大部分都是水,在太空中地球是如此的蔚藍(lán)美麗)加加林指著從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片說:“我看到的地球更像水球?!蹦峭瑢W(xué)們認(rèn)為自己所居住的星球,是該叫“地球”呢,還是該叫“水球”呢? 學(xué)生分小組討論自己所居住的星球是應(yīng)叫“地球”還是應(yīng)叫“水球”? 發(fā)表自己的觀點(diǎn)并說明理由。 創(chuàng)設(shè)情境,增強(qiáng)學(xué)生興趣 自主學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)新知 教師巡視輔導(dǎo) 學(xué)生自學(xué),完成學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分。 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力 同伴互助, 展示交流 教師巡視輔導(dǎo) 學(xué)生完成自主探究部分。 1.小組合作,交流答案,解決難題。 2.展示交流自學(xué)成果。 3.疑難匯總。 培養(yǎng)學(xué)生合作互助意識(shí),用已學(xué)知識(shí)解決問題的能力。 合作探究, 突破疑點(diǎn) 1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用地圖、地球儀分析地球的海陸分布特點(diǎn)。讀圖對(duì)比:“世界海陸分布圖”、“世界海陸面積比較圖”,看看陸地主要集中在哪個(gè)半球?海洋主要集中在哪個(gè)半球?圖中北極地區(qū)和南極地區(qū)分別是陸地還是海洋? 2、教師在黑板上列表,學(xué)生補(bǔ)充概念。 概念 大洲 大陸和它附近的島嶼 大陸 面積廣大的陸地 島嶼 面積較小的陸地 半島 陸地伸進(jìn)海洋的部分 海峽 溝通兩個(gè)海洋的狹窄水道 教師在黑板上畫出“大陸、島嶼、半島”示意圖,檢查學(xué)生理解概念,運(yùn)用概念的情況。 3、出示課件東西半球圖,引導(dǎo)學(xué)生了解七大洲的名稱、位置,并分析以下問題。 全部在北半球的大洲? 全部在南半球的大洲? 赤道穿過的大洲? 主要在東半球的大洲? 主要在西半球的大洲? 緯度最高的大洲? 跨經(jīng)度最廣的大洲? 根據(jù)課件總結(jié)大洲面積大小順序:亞非北南美,南極歐大洋。 4、 出示地圖,引導(dǎo)學(xué)生找出亞、歐分界線,亞、非分界線,南、北美洲分界線,亞洲、北美洲分界線。巡視,適時(shí)點(diǎn)撥。 5、 課件出示東西半球圖,引導(dǎo)學(xué)生了解四大洋,知道四大洋的面積順序:太、大、印、北,并分析以下問題。 全部在東半球的大洋? 全部在北半球的大洋? 緯度最高的大洋? 跨經(jīng)度最廣的大洋? 觀察地球儀,比較地球表面是陸地面積大?還是海洋面積大?海陸分布呈什么形勢(shì)? 學(xué)生結(jié)合地圖,自學(xué)課本上“大洲、大陸、島嶼、半島、海峽”概念,思考并靈活運(yùn)用。 分析地圖掌握七大洲的名稱、位置。并根據(jù)課件空白圖,以小組競(jìng)賽的形式,快速說出大洲的名稱。 根據(jù)地圖找出洲界。 分析地圖掌握四大洋的名稱、位置。 培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力、分析問題的能力。 地理概念理解、運(yùn)用。 培養(yǎng)讀圖析圖能力。小組競(jìng)賽的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 培養(yǎng)讀圖、析圖的能力,掌握重要的洲界。 拓展延伸 在日常生活用品中經(jīng)常可以看到各種圖案。如圖所示的枕頭上就有世界地圖,據(jù)此回答問題。 1.在“枕面地圖”中未能示意的大洲是( ?。? A.亞洲 B.歐洲 C.非洲 D.南極洲 2.在“枕面地圖”中有一條橫線,該線最有可能示意的是( ) A.赤道 B.北回歸線 C.南極圈 D.南回歸線 學(xué)生獨(dú)立完成。 聯(lián)系生活,鞏固練習(xí)。 優(yōu)化訓(xùn)練 1.下列各洲能看到極晝極夜現(xiàn)象的大洲是( ) A. 非洲 B. 大洋洲 C. 南美洲 D. 南極洲 2.既有赤道穿過,又位于東半球的大洲是( ) A.歐洲 B. 北美洲 C. 非洲 D. 南極洲 3.被北美洲、亞洲、歐洲圍繞的大洋是( ) A. 太平 B. 印度洋 C. 北冰洋 D. 大西洋 4.下列大洲中,瀕臨印度洋的是( ) A. 歐洲、非洲、大洋洲 B. 非洲、亞洲、南極洲 C. 亞洲、大洋洲、歐洲 D. 南美洲、南極洲、大洋洲 5.讀世界輪廓圖,將圖中字母所代表的大洲和大洋名稱填在相應(yīng)的空格內(nèi)。 A B C D E F G H I J k 學(xué)生獨(dú)立完成學(xué)案對(duì)應(yīng)部分。 及時(shí)鞏固。 學(xué)后反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)地理上冊(cè) 第二章 第一節(jié) 大洲和大洋教案 新版新人教版 年級(jí) 地理 上冊(cè) 第二 大洲 大洋 教案 新版 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3379058.html